Întrebare: În “Introducere la Studiul celor zece Sefirot“, Baal HaSulam spune că fiecare persoană va trece prin stările spirituale. Asta priveşte doar oamenii cu „un punct în inimă” sau de fapt pe toată lumea.

Răspuns: Toată lumea trebuie să atingă sfârştiul corecţiei, Gmar Tikkun, toată lumea! Întrebarea este când? În ce ordine? Şi cine şi înaintea cui?

Se spune: „Mă vor cunoaşte toţi, de la cel mic la cel mare.” şi „Casa mea se va numi o casă de rugăciune pentru toate naţiunile.” Se poate ca o anumită dorinţă de a primi să rămână necorectată? Poate veni sfârşitul general şi absolut al corecţiei lui Malchut de Ein Sof?

Întreaga diferenţă se află în participarea noastră. Sunt aceia care trag umanitatea după ei, numiţi un sfert de… este la fel ca şi cu Moise în timpul exilului din Egipt, care, conform sfatului lui Jethro, a împărţit oamenii în zeci, sute, mii, etc., pentru a-i direcţiona către corecţie.

Un african care trăieşte în savana va primi şi el corecţia, dacă nu acum, o va primi peste alte câteva reîncarnări. Şi el va trebui să treacă prin toate stările spirituale. În imaginaţia ta el vânează o antilopă acum, dar dacă te uiţi la el în mod diferit, vei vedea că este un vas spiritual care trece prin anumite stări, pe drumul către corecţii mai serioase, care se simt conştient; nu ai vedea o imagine corporală şi dorinţa de a primi. Chiar acum este în procesul de corectarea şi se reîncarnează, dar o face în mod inconştient.

Acest proces include pe toată lumea, dar fiecare la timpul lui. De aceea, noi nu criticăm pe nimeni. Omul însuşi determină modul în care simte lumea şi cooperearea sa cu alţii. Suntem toţi diferiţi şi fiecare are propria porţie, propria combinaţie de scântei, Lumina şi dorinţă.

Întrebare: Poate lua cineva parte în mod activ la proces?

Răspuns: Chiar şi o acţiune mică este suficientă pentru ca cineva să îşi exprime activitatea. Imaginează-ţi ca te-ai născut un prinţ şi te aşteaptă o mare misiune. Pentru a o îndeplini, eşti educat şi instruit, dar tu îţi faci misiunea numai în procent de 80%, în timp ce un spălător obişnuit de cămile investeşte 100% din internalitatea lui. De aceea, un spălător de cămile va atinge sfârşitul corecţiei, se va ridica la nivelul de drept, va primi şi va simţii totul, în timp ce tu va trebui să munceşti, cu toate că vorbind în termeni spirituali, corecţia ta este mult mai mare decât a lui.

Fiecare dintre noi este măsurat conform dorinţei de a primi şi în ea i se determină nivelul. Scara spirituală este în vasele noastre spirituale.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/29/12, “Introducere la studiul celor zece Sefirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Întrebare: Astăzi, oamenii de ştiinţă descoperă că toţi suntem interconectaţi, că numeroase ameninţări, de care nici măcar nu ştiam că există, se regăsesc între noi. Cum vede un Cabalist asta? Se poate oare că această harababură uriaşă să se mişte constant în faţa ochilor săi?

Răspuns: În realitatea, totul este foarte simplu. Şi cu cât avansăm mai mult, cu atât este mai simplu. Omul este simplu şi Lumina este simplă, în timp ce calcule multiplele apar pentru că egoismul se interpune cu dorinţa de dăruire.

Omul, cu cât avansează mai mult cu atât mai natural percepe imaginea lumii. Obiceiul devine a doua natură. În acelaşi fel îţi vezi şi familia şi pe cei iubiţi: Devin viaţa ta, natura ta şi nu mai trebuie să depui eforturi în realaţia cu cei iubiţi. Îi cunoşti pe fiecare şi înţelegi toate conexiunile.

Acum, asta ţi se pare că ar fi o problemă, pentru că necesită eforturi. Dar atunci când dorinţa de a dărui va locui în tine, problemele dispar. Nu este nimic mai simplu decât a ajunge să cunoşti lumea spirituală şi să trăieşti în ea.

„Este posibil un asemenea lucru? Cum pot sa am grijă de tot, să controlez mişcările tuturor atomilor din lume?”

Nu trebuie să controlezi nimic, deoarece toate acestea sunt revelate în tine, ca fiind propriul tău sistem. Şi de aceea fiecare etapă va fi chiar mai liberă de presiune, de necesitatea de a înţelege ce se întâmplă. Cu fiecare pas, totul va deveni numai mai clar.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/29/2012, “Introducere la TES“

Filed under: Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca interioara - Niciun comentariu→

Trebuie să separ rezultatele fiecărei acţiuni şi a fiecărei stări în două:

1. Stare de fapt vine de la Creator şi este întodeauna bună;
2. În timp ce eu, conform dorinţelor mele, mă pot numi fie ”păcătos” fie ”drept”, funcţie de faptul dacă justific sau nu această stare.

Mai mult, ce criteriu folosesc pentru a justifica asta? Dacă îmi este plăcut, atunci desigur îl justific. Ce sunt în acest caz: „păcător” sau ”drept”? Sunt păcătos pentru că îl justific pe Creator în mod egoist.

Pot fi, de asemenea, şi opusul: Starea mea este rea pentru voinţa de primire şi este bună pentru dăruirie, deoarece îmi permite să merg înainte. Reiese faptul că Creatorul mă ajută trimiţându-mi o senzaţie rea, astfel încât să rămân în acelaşi loc în losc să realizez că mai sunt lucruri care necesită corecţie în relaţia mea cu El.

Este necesară întotdeauna o auto-evaluare corectă şi precisă. Totul depinde de persona care realizează stare dată, o analizează corect şi vine cu o cerere. Şi ce cere? Cere forţa dăruirii şi nimic mai mult.

Dacă cer bine, această cerere va fi egoistă. În acelaşi timp, nu sunt în stare să cer ceva care să dăuneze egoismului meu.

Cum pot să mă rog progresez către următoarea stare, care prevesteşte fără echivoc pericol pentru egoismul meu? Pot eu oare cu adevărat să îi cer Creatorului să mă corecteze, ca El să îmi ia cel mai preţios lucru pe care îl am acum? Dacă în dorinţa mea curentă eu tânjesc după plăcere, cum pot să Îi cer să oprească primirea plăcerii? Nu ar fi o aspiraţie din inimă ci simple vorbe, care nu contează în spiritualitate.

Omul nu are nicio posibilitatea să ridice o rugăciune pentru corectarea proprie. Singurul mijloc este de a apela din punctul din inimă (fără a adăuga nimic din mine deoarece egoismul locuişte în mine) prin conectarea cu grupul în acelaşi timp. Numai împreună cu prietenii pot să îmi aduc contribuţia la rugăciunea comună pentru corecţie. Şi această rugăciune ne va ajuta.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/29/2012, “Introducere la TES“

Filed under: Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup, Munca interioara - Niciun comentariu→

Intrebare: Toata viata mea am cautat conexiunea cu Creatorul. Si acum o simt, inteleg ca Creatorul imi trimite tulburari serioase. Exista un dialog interior cu Creatorul. Am nevoie sa inteleg ce vrea El de la mine. Cum pot sa inteleg acest lucru, cum pot sa-L simt?

Raspuns: Tot ceea ce este in legatura cu revelarea singurei forte superioare, Creatorul, este de asemenea legat de femei. Doar femeilor le lipseste abilitatea de a creea un detector, un senzor, un simt al perceptiei Creatorului. Barbatii nu pot creea acest detector daca nu au suportul femeilor. Noi lucram impreuna. Femeile trebuie sa creeze un mediu ambiant in jurul barbatilor: sa impinga, sa foloseasca persuasiunea, sa ajute, sa sprijine in orice mod pot, dar cel mai important lucru este dorinta lor. Dorinta voastra trebuie sa influenteze barbatii. Ca si o femeie care-si trimite barbatul sa iasa din casa, sa lucreze si sa aduca acasa venitul pentru ca familia trebuie sa supravietuiasca.

Fara asta, barbatii s-ar juca cu jucariile lor toata viata lor. Asta, deoarece datorita dorintei femeilor lumea se dezvolta atat in lumea noastra cat si in lumea spirituala. Femeia este mai potrivita pentru diseminare. Daca ea e angajata in diseminare, aceasta este treaba ei : ea da nastere, ea inmulteste. Facand asta, ea munceste mult mai bine decat barbatii. Eu cred ca aceasta realizare este cea mai adevarata si corecta.

In plus, ea trebuie sa sprijine grupul barbatilor, sa aibe grija ca o mama de copii ei, ca ei sa nu se certe sau lupte, sa-i linisteasca si sa-i impace. De asemenea femeile ar trebui sa cada de acord. Daca exista intre ele un acord corect, bun, barbatii din mijlocul lor nu vor fi capabili sa se certe. Barbatii intotdeauna simt putin dintr-o mama, intr-o femeie. Acest lucru ramane cu ei pe viata. Daca voi creati o astmosfera buna, barbatii vor simti ca in acest mediu trebuie sa se comporte diferit. Daca voi incepeti sa promovati unitatea, dorinta voastra va incepe dintr-odata sa lucreze spre conexiunea lor, si asta este avansarea lor spirituala.  Va puteti imagina ce munca faceti si ce provocati?

din Concresul Vilnius 24.03.12, Lectia 3

Filed under: Congrese, Femeia, Lectia zilnica, Munca in grup - Niciun comentariu→

Intrebare:Oricare dintre noi, barbati sau femei la fel, cautam cai pentru ascensiunea catre urmatorul grad. Cum poate o femeie sa ajunga la intelegerea corecta a acestui lucru? La urma urmei, barbatii se reunesc si discuta aceste chestiuni in grupuri, in timp ce femeile nu participa la acest proces ?

Raspuns:  O femeie este un vas pe care un barbat are nevoie sa-l umple cu munca sa fata de Creator.Cu ce umple el acest vas? Cu Creatorul. Aici barbatul actioneaza ca un instrument, un mijloc de transmitere. Asta e ceea ce denumit un ecran si Lumina Reflectata. Asta este munca barbatilor.  Iar munca femeilor este o enorma dorinta pentru revelarera Creatorului.

Deci, unde vedeti un rol marunt al femeii daca ea este de fapt chiar dorinta fara de care barbatul nu are nimic de facut? De aceea barbatii necasatoriti nu erau acceptati niciodata in Cabala. Ce este acolo de facut pentru el, daca nu are o sotie? Asta se numeste „jumatate de trup”.  Este chiar un concept in Cabala: un barbat necasatorit este o jumatate de trup. Cu doar o jumatate de trup nu ar trebui sa vii sa studiezi.

In acest fel trebuie sa intelegem care este rolul femeii.

Din Congresul Vilnius 24.03.12, Lectia 3

Filed under: Femeia, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup, Munca interioara - Niciun comentariu→

Întrebare: Simt că sunt incapabil să rămân constant în gândul că totul vine de la Creator. Ceea ce nu înțeleg este cum să accept cu iubire, necazurile care îmi provoacă suferință? Pot înțelege că sunt bune pentru mine, cu mintea. Dar cum pot adăuga iubirea la asta? Ce este iubirea?

Răspuns: Nu îți completezi acțiunea, de aceea nu simți iubirea. Înțelegi că deranjamentele, perturbațiile, vin probabil de la Creator și asta, evident, este bine. Știi că nu poți scăpa de ele, deci le accepți. Nu le finalizezi cu iubire. Nu procesezi aceste deranjamente împreună cu grupul și nu le inversezi, pentru ca astfel să le percepi ca o expresie a iubire.

Este la fel ca atunci când părinți își pedepsesc copilul. Copilul trebuie să înțeleagă că ei o fac din iubire pentru el. Nu îl pedepsesc pe el, pedepsesc egoul lui. Ce este mai mult, ei vor să își ridice copilul deasupra egoului. Atunci când se împarte în două, ”acesta este egoul meu iar acesta sunt eu” și realizează că perturbațiile apar în opoziție cu egoul, atunci ”eu-l” lui se apropie de Creator și simte iubire.

Imaginează-ți că ești un copil inteligent și înțelegi: ”Părinți mei trebuie să mă pedepsească pentru a preveni comportările mele rele. Ei nu mă pedepsesc, ci pur și simplu îmi dau o oportunitate să îmi depășesc egoul.”

Comentariu: Atunci când eram copil, nu am avut nicio idee că cineva mă iubea. Tot ceea ce vedeam erau numai pedepse.

Răspuns: Atunci trebuie să devi mai inteligent! Trebuie să crești, totuși!

Trebuie să atingi o stare în care percepi cele mai grele probleme ca o imensă iubire. Sunt foarte serios. Totul depinde numai de percepția ta! Noi existăm în câmpul Luminii infinit de bune. Nimic nu există în întreaga lume decât asta. Numai iubire infinită și bunătate! Dar percepția noastră este greșită și, ca rezultat, simțim sentimentul opus. Dacă te reconstruiești și îți mărești înțelegerea, în loc de ură vei simți iubire, în loc de rău, bine, iar în loc de suferință, plăcere.

Din  Congresul de la Vilnius 3/24/12, Lecția 3

Filed under: Congrese, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup, Munca interioara - Niciun comentariu→

Sentimentul importanţei scopului vine de la Lumina care Reformează. Nu depinde deloc de om. El ar trebui doar să lase Lumina să fie revelată în el şi tot ceea ce se întâmplă cu el va fi făcut de Lumină.

Toate acestea ţi se vor întâmpla şi tu te vei simţii minunat, numai dacă deschizi un loc în tine pentru Lumină. Nu trebuie să ne gândim ca asta se întâmplă datorită unor abilităţi speciale pe care le are omul. Ar trebui să apreciem şi să respectăm învăţătorul nu ca figura actuală ci ca informaţiile pe care le deţine, pentru că prin el primiţi Lumina. În plus, trebuie să apreciem grupul, pentru că fără el nu veţi putea fi capabili să percepeţi Lumina, să o simţiţi, înţelegeţi şi să o folosiţi. Nu veţi avea unde să o lasaţi să intre.

Întrebare: Ce înseamnă să „creăm o deschidere pentru Lumină?”

Răspuns: Cu cât eşti mai în adeziune cu Lumina, cu sursa, şi vrei să te anulezi, cu atât eşti mai inclus cu Galgata ve Eynaim proprii în AHP ale celui superior.

AHP ale celui superior, plin de Lumina Hochma, este vasul lui de primire. Poţi să fi acolo dacă te anulezi. Apoi înoţi acolo în apele Bina şi creşti. Ai totul, toată lumea, „de la un capăt la altul”; totul depinde de cât de mult te anulezi.

Dar eşti deja născut cu vasele tale independente. Trebuie să te minimizezi în relaţie cu starea în care eşti în lumea Ein Sof (Infinitate). Şi asta pentru că superiorul este Infinit comparat cu tine. De aceea, ar trebui să te diminuezi la propria măsură, care ar trebuie să fie în afară ca un embrion.

Tranziţia este foarte aproape, acestea sunt durerile naşterii în care primeşti propriile „veştminte”, în loc de a sta în cel superior fără nicio formă proprie şi numai anulându-te primeşti o nouă formă. Nu vedem asta în această lume pentru că un embrion are deja o formă chiar şi când este în pântecul mamei. Dar în spiritualitate nu este aşa.

Din Convenţia Internă, Lecţia 2 din 3.3.2012

Filed under: Congrese, Lectia zilnica, Munca in grup, Munca interioara - Niciun comentariu→

Întrebare: Poţi descrie unei persoane normale imaginea ideală a cât de bine se va simţi daca începe să studieze cursul de educţie integrală?

Răspuns: Mai întâi, principalul nostru curs include explicaţii despre evoluţia omului: unde ne îndreptăm, de ce este nevoie acum de a elibera omul de munca care nu este necesară şi de ce nu putem continua dezvoltarea egoistă în care cu toţii eşuăm. Ne-am dezvoltat pe o curbă în sus, iar în secolul 20 a fost un salt abrupt: am simţit deodată o supra-saturare, iar acum nu mai vrem nimic şi nu mai ştim ce să facem.

Acum suntem în faţa a două opţiuni: o cădere bruscă şi coalps sau o scădere graduală a consumului şi scăparea de lux şi surplus, până când vom obţine nivelul consumului rezonabil, dar nu mai mic decât cel al necesităţilor de bază. Când explici toate aceste probleme, inclusiv problemele cu mediul, resursele naturale, omul începe să înţeleagă totul: vede că nu există o altă şansă. Astăzi, când citeşte sau aude despre problemele din Europa sau America, simte că nu mai este nicio ieşire.

Astăzi toate lumile moderne – America, Europa, China – aceste trei mari ţări şi continente, sunt într-o asemenea criză încât nu mai au ieşire. Nicăieri în lume nu există cineva care să fie mândru de a fi într-o stare opusă de dezvoltare. Asta înseamnă că vedem că nu mai există altă cale. Trebuie să arătăm omului nevoia pentru o metodă diferită de dezvoltare. Ieşirea din criză se poate face numai prin integralitate, în asemănarea cu natura.

Întrebare: Dar totuşi, atunci când vorbim de integralitate, ar trebuie îndulcită explicaţia, să îi dăm omului o „bomboană”…

Răspuns: Tot ceea ce este mai plăcut, sănătos, întreg, bun şi sigur, apare din echilibrul cu natura. Astăzi, natura ne oferă o singură imagine, imaginea unei  conexiuni totale, reciproce şi integrale dintre noi şi cu ea. Un eşec în a îndeplini aceste condiţii pe care natura ni le prezintă, va avea numai rezultate negative, incluzând războaie, distrugeri, plăgi, etc. De aceea, nu avem altă şansă. Toate acestea pot fi arătate şi explicate oamenilor.

Problema este că umanitatea nu mai are de ales. Procesul diseminării înţelepciunii Cabala, metoda stabilirii integralităţii omului, este unul lung. Trebuie să îl facem cu răbdare pe toate continentele, iar apoi umanitatea va vedea asta. Asta se va întâmpla împreună cu loviturile necesare; altfel, oamenii nu vor observa ceea ce le oferim.

Dar nu trebuie să aşteptăm loviturile. Trebuie să prezentăm şi să aducem remediul mai aproape de oameni. Dacă continuă să îl ignore, atunci mici lovituri vor veni şi ei vor începe să îi dea atenţie. Apoi, nu vor mai fi necesare lovituri mai grele.

Din discuţie asupra educaţiei integrale nr. 14

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Baal HaSulam, „Introducere la Studiul TES, articolul 121: De aceea, el spune că dacă un individ îndeplineşte o poruncă, adică după mântuire din frică, atunci i se scade o poruncă şi „este fericit pentru că s-a pus el şi munca sa pe o scală de merit”. Astfel, nu numai că este recompensat, prin mântuire din iubire, cu punerea sa pe o scală de merit, aşa cum spune versul, dar este chiar recompensat cu întreaga lume a scalei de merit. …

Chiar după ce cineva a pus întreaga lume pe o scală de merit, tot nu trebuie să creadă în el însuşi până în ziua morţii. Dacă ar eşua fie şi într-un singur păcat, ar pierde imediat toată minunată realizare, aşa cum este scris, Un păcătos a distrus mult bine.”

Priviţi asta sistematic. În măsura în care omul ia asupra lui faptul de a fi parte în dăruire şi în dorinţa de a fi similar Creatorului, se ridică pe treptele scării spirituale şi, astfel, devine o parte activă, efectivă şi determinantă a sistemului.

Conform cu dorinţa lui de a fi echivalent cu Creatorul, conform cu Kelim-urile lui, descoperă că a devenit o parte importantă din sistem, că a devenit reprezentantul Creatorului, aşa cum este scris, „o împărăţie de preoţi şi o naţiune sfântă,” în ceea ce priveşte Israelul. Toată lumea depinde de el şi este sub el.

Fiecare simte realizarea şi nu există nicio contradicţie pentru că vorbim despre un sistem în care fiecare suflet are propriile Keter (coroană), Malchut (împărăţie) şi Sefirot, care sunt localizate între dăruire şi primire. Astfel, atunci când omul obţine importanţa sistemului în care el dăruie întregului mediu, pentru a îl delecta pe Creator, atunci, clipă după clipă, el se „pune pe o scală de merit”.

Face asta în ascundere şi etape, acţionând în solitudine şi dăruire. Apoi, începe să simtă sistemul integral şi operează în el într-o manieră generală, comprehensivă. Aşa se desfăşoară lucrurile.

Cu fiecare oportunitate, nu se pune doar pe el pe o scală de merit ci întrega lume. Invers, în cazul unei căderi, pierde toate „intrările” în sistem, toată dăruirea activă din sistem şi „pierde în favoare celor mulţi.”

Baal HaSulam descrie asta prin exemplul palatului Regelui. Se află pe un munte care trebuie escaladat, dar, dacă cădem printr-o nouă dorinţă egoistă, una necorectată care numai acum a devenit revelată, atunci cădem la poalele muntelui şi pierdem tot ceea ce am relizat.

Anterior, această dorinţă a fost „ok”, dar acum răul care era ascuns în ea se revelează ca fiind mult mai mare decât am ştiut înainte şi mult mai mult decât binele pe care l-am obţinut lucrând asupra noastră. Această dorinţă mare, rea, ne aruncă jos pentru a pregăti materialul pentru ascensiunea la următorul nou nivel.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/27/12, “Introducere la studiul celor zece Sefirot”

Filed under: Lectia zilnica, Munca interioara, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: O persoană normală care trăieşte în lumea de azi, are grijă doar de lucrurile corporale. Ce o va face să se alăture cursurilor de educaţie integrală dacă le va găsi dificil de studiat? De fapt, trebuie să obţină multe cunoştinţe diferite. Ce putem face ca să trezim interesul persoanei?

Răspuns: Nu cred că o să fie dificil, pentru că învăţăm o persoană despre ea însăşi, viaţa ei şi societatea în care trăieşte. Îi prezentăm o metodă practică de a învăţa ceea ce vede şi unde există. Nu o învăţăm nimic teoretic.

În educaţie apare o problemă atunci când înveţi o persoană în mod teoretic despre legi şi acţiuni pe care nu le-a văzut sau cu care nu are nimic de a face. Sau chiar dacă vede un anumit aparat, atunci când îl araţi şi îi explici cum funcţionează tot nu înţelege.

În cazul nostru, îi araţi totul în mod simplu, ca unui copil: Asta este mama, acesta este tata, copilul, bunica, magazinul, munca, etc. Îi araţi interacţiunile din întregul sistem, cât de corupt este şi cum natura cere de la noi integralitate şi globalizare. O înveţi despre corp: cum operează corpul, unde se află problemele, când iese corpul din echilibru (cauzele bolilor) şi cum îl aducem înapoi la echilibru cu ajutorul anumitor chimicale pentru că, de fapt, suntem un simplu „sac de electroni.”

Îi explici unei persoane unde există şi ce este ea. Orice persoană poate înţelege asta şi de aceea nu cred că cineva va întâmpina dificultăţi la cursurile de educaţie integrală.

Chiar şi copiii noştri sunt capabil să perceapă această cunoaştere ca ceva natural şi să o înţeleagă repede.

Aici vorbim de sufletul persoanei. Îi este lucrul cel mai apropiat şi cel mai sacru. Dacă îi arătăm imaginea naturii proprii în mod corect, omul simte şi înţelege asta.

Înţelege că ceva important este descris, că este vorba de el. Mai mult, i se explică cum să scape de toate senzaţiile negative şi de probleme şi să atingă ceva care nu poate fi obţinut cu bani sau efort, ci numai prin conexiune la educaţia integrală.

Educaţia înseamnă să se parcurgă materialul de studiu într-un discurs deschis, cu întrebări şi răspunsuri reciproce. Acestea au loc într-un mediu relaxat, în discuţii deschise.

Mă îndoiesc că există cineva în lume care nu este capabil să înveţe ceva despre propria persoană prin acest tip de educaţie. De asemenea, pregătim o mulţime de diferite informaţii pentru aceste cursuri, cum ar fi muzică, poezie, cărţi, nuvele, filme şi video clipuri, care poarte explicaţii scurte verbale şi scrise.

Nu am văzut niciun exemplu în care o persoană nu este capabilă să le perceapă. Din contra, în contrast cu alte tehnici şi stiinţe, această informţie va fi percepută de oameni ca ceva care îi priveşte pe ei personal.

Din discuţie asupra educaţiei integrale nr. 14

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→