Daily Archives: 6 iulie 2016

Viața nouă nr. 699 – Sabatul, ziua de odihnă

Dr. Michael Laitman într-o conversație cu Oren Levi și Yael Leshed-Harel

Rezumat :

Sunt zile și nopți în natură ; există luni și ani, dar nu există nicio săptămână în natură. De fapt, poporul lui Israel a adăugat ideea de  săptămână. Pornind de la primul om care a descoperit forța superioară, până la ultimul om care va descoperi acest lucru, 6000 de ani mai târziu, acesta este momentul care simbolizează cele șase zile ale săptămânii. Al șaptelea mileniu simbolizează starea corectată, în corespondență cu care Sabatul va veni in lume. Esența corecției este trecerea de la egoism la a iubi prietenii ca pe tine însuți, prin Lumina care Reformeaza.

Prin distrugerea celui de-al doilea Templu, doar forma exterioară a obiceiurilor Sabatului ne sunt lăsate și nimic mai mult. Sabatul spiritual este Sabatul de la sfârșitul corecției, atunci când suntem toți ca un singur om într-o singură inimă, aderând la Creator. Dacă noi nu ne angajăm în corectarea ego-ului, nu avem nimic mai mult decât o impresie psihologică a Sabatului. Dar, o persoană care se corectează descoperă sistemul a șase forțe  de corectare si starea de Sabat la sfârșit, ceea ce înseamnă un ciclu. Noi nu lucrăm în Sabat, pentru că în această stare spirituală ne-am terminat corecția. Alte națiuni au copiat structura săptămânii de la noi și a stabilit propria lor zi de odihnă.

Zilele de lucru simbolizează angajamentul nostru cu ego-ul, care este împărțit în șase părți pe care le avem pentru a ne corecta, în timp ce Sabatul simbolizează starea de corectare, iar acest lucru provine din corectarea obiceiurilor. Dar obiceiurile actuale nu corectează ego-ul. Toate obiceiurile evreiești sunt ramuri corporale care fac rădăcina spirituală sa corecteze înclinația rea în dragoste.

Primul om (Adam HaRishon) a descoperit forța superioară pentru prima dată în urmă cu 5,776 ani, cu toate că au existat mai multe generații înaintea lui.

Din emisiunea KabTV  „Viata Noua nr. 699 – Sabatul, ziua de odihnă,” 3/8/16

 

Viața nouă nr. 590 – Trecând la un învățământ semnificativ

Dr. Michael Laitman într-o conversație cu Oren Levi și Yael Leshed-Harel

Rezumat:

Problema cu educația de astăzi este că noi nu știm cum să construim o ființă umană, cum să-i furnizăm unui copil instrumentele cu care să se construiască el însuși. Prin urmare, am făcut progrese mari tehnologice și științifice în secolul 21, dar omenirea arată și se comportă în mod sălbatic.

Dacă ne uităm la ce se întâmplă astăzi în Israel, este o adevărata rușine. Ne-am pierdut valoarea de bază a națiunii noastre, care se fundamentează pe „iubește-ti aproapele ca pe tine însuți.” Trebuie să învățăm psihologia, modul în care cineva ar trebui să se comporte cu el însuși, cu ceilalți, acasă, în societate și în natură. Învățământul actual nu are direcția corectă : obiectivul – comunicarea amabila cu ceilalți oricare ar fi ei.

Copiii trebuie să simtă că aceștia sunt apreciați doar în funcție de legătura lor cu alții. Dacă învățăm cum să comunicam între noi, în mod corect, vom fi capabili să aducem laolaltă toate cunoștințele personale pe care fiecare individ le are și să prosperam împreună. Această capacitate lipsește în lume ; nu există niciun schimb de cunoștințe, ci numai competiție distructivă si egoista.

Școlile ar trebui să mențină in fiecare clasă o atmosferă prietenoasă, în  care toată lumea este sprijinita reciproc. Atmosfera competitiva, hărțuirea și violența în școli perturbă capacitatea copiilor de a învăța. Chiar și proiectele startup se bazează pe cooperare, atunci când oamenii care împărtășesc o idee se conectează și se dezvoltă împreună. Abordarea de a face fiecare copil excepțional este depășita. Astăzi trebuie să fie educați cu privire la conexiunea dintre oameni.

Acest lucru are implicații puternice in viața noastră. Mulți oameni, de exemplu, divorțează pentru că nu pot sta împreună unul cu altul. Trebuie să schimbăm atmosfera din sala de clasă spre o concurență pozitivă, de exemplu : cine ajuta colegii cel mai mult. Clasa ar trebui să ajungă la realizări mari împreună, profesorul ar trebui să pună întrebări și toată lumea ar trebui să lucreze împreună la soluția comună.

Profesorul ar trebui să verifice cooperarea dintre elevi, pe măsură ce lucrează, gradul de conectare a acestora, precum și calitatea conexiunii. Cu o astfel de abordare educațională societatea viitoare va fi unită, în loc sa fie plina de ura reciprocă care ne distruge astăzi.

Ce va motiva un copil leneș să ia parte la o misiune de grup ? Atmosfera generală îl va face să dorească să facă parte din ea. Foarte puțin accent pe o atmosferă competitivă individualistă. Într-o atmosferă de grup toată lumea este implicată. Cel mai important lucru este să-i înveți pe copii cum să fie împreună. Acesta este cel mai important lucru de care vor avea nevoie în lumea viitoare.

Din emisiunea de pe KabTV  „Viata noua nr. 590 – Trecând la un învățământ semnificativ,” 6/23/15

Experimentele Cabaliştilor

Întrebare: În ştiinţele naturale, experimentele sunt făcute pentru a înţelege natura. Cabaliştii fac şi ei experimente asupra naturii superioare ?
Răspuns: Cabaliştii nu au nimic în afară de aceste experimente. Dar ele au loc în fiecare secundă, pentru că un Cabalist este în comunicare constantă cu eforturile prietenilor din aşa numita ghildă a Cabaliştilor.

Când cineva interacţionează cu aceşti oameni care au aceleaşi păreri, au posibilitatea ca împreună, în anumite combinaţii, să-şi varieze dorinţele şi puterea. Ca rezultat, apare un număr infinit de anumite combinaţii reciproce şi astfel ei influenţează Lumina Superioară.

Toate acestea au loc în timpul studiului din surse primare Cabaliste, când sunt în contact cu Lumina Superioară care îi influenţează, mai mult, în timp ce ei înşişi influenţează Lumina Superioară. Biunivoc, toată lumea este influenţată prin asta.

Astfel, există un flux uriaş de informaţii. Dar nu este dificil, pentru că ajung la Cabalişti, nu în cantitate, ci în senzaţii, în sentimente. Cabalistul înoată în asta ca în muzică ; totul este în armonie absolută ; prinde chiar esenţa armoniei şi, de aceea, nu oboseşte. Din contra, doar se dezvoltă din asta, umplându-se cu pacea supremă.

Din emisiunea de Cabala în limba rusă din 29.02.2016

Departe de oameni ….

Opinia (Fiodor Lukianov, redactor șef al revistei Rusia în Probleme Globale, președinte al Prezidiului „Consiliului privind politica externă și de apărare” ONG) Elita mondială nu poate înțelege ce se întâmplă cu toți cei care, în teorie, ar trebui să fie activi – propria lor populație este din ce în ce mai distantă față de aceste elite. …

„De ce se întâmplă asta ? Elitele din lume sunt globalizate. Este o unitate combinată – americană, franceză, germană, croată, chineză, etc. De fapt, diferitele „clase superioare” au mai multe în comun unele cu altele, decât cu comunitățile naționale pe care le reprezintă. Asta se întâmplă în mod repetat. Recentul „dosar panamez”, a provocat o reacție puternică în lume. De ce ? Pentru că, în cel mai nepotrivit moment posibil, vine o altă confirmare a faptului că această comunitate de elită, ascunde bani off-shore, în timp ce compatrioții lor riscă să-și piardă economiile în țările lor natale.

„Deci, în opinia mea, lumea este la un viraj critic. Modelul actual al globalizării a atins limita dincolo de care se află o dilemă : fie guvernul din lumea reală (sau în orice caz – guvernul, care controlează vaste teritorii, comunități și unități), fie mișcarea elitelor globale se întoarce înapoi la rădăcinile sale, fără de care, de fapt, nu au legitimitate. …

„Următorul pas este o revanșă a oamenilor care cred că elita s-a desprins de ei, uita de ei și nu dorește să știe ce au ei nevoie”

Comentariul meu: Există o limită pentru controlul oricărui sistem : dacă lumea este interdependentă, ea trebuie să fie unită, universală și gestionată de către o singură instituție sau divizată în subsisteme și găsirea unui echilibru reciproc între ele. Situația actuală, în care elitele sunt unite, iar clasa de jos este separată, nu poate continua pentru mult timp.

Dezvoltarea naturală este spre un guvern mondial. Dar, în absența unei metode de consolidare (înțelepciunea Cabalei), toată lumea crede că realizarea unui astfel de stat este imposibilă. Chiar dacă toată lumea este conștientă de nevoia de guvern mondial, ei preferă să păstreze distanța, mai degrabă decât a intra într-o luptă (pentru realizarea sa).