Întrebare: Fetiţa mea de trei ani urmăreşte lecţiile tale împreună cu mine. Este acest material de ajuns pentru ea sau mai trebuie şi alte materiale?

Răspuns: Aud multe întrebări asemănătoare aici şi mă surprind foarte mult. Ce aştepţi de la un copil atât de mic? Cine ţi-a spus ţie că trebuie să ţii o fetiţă de trei ani la lecţii? Unde ai văzut asta? De ce nu înveţi din ceea ce facem noi cu copiii noştri?

Noi nu facem asta. Vezi ce facem noi, şi fă la fel. Noi lăsăm treptat copiii mai mari de şase ani să asculte anumite lucruri şi să cânte cu noi.

Din Lecţia 7 de la Convenţia WE! 4/3/2011

Filed under: Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Întrebare: Ar trebui să începem educaţia Cabalistă pentru copii noştri, să-i facem un exemplu pentru lumea exterioară, sau suntem gata să ne adresăm lumii exterioare, şi singura întrebare este cum să ne raportăm la aceasta?

Răspuns: Părinţii trebuie să-şi educe copii, asta este determinat de natură. De aceea, dacă,  părinte fiind, înţeleg că cel mai mare cadou pe care i-l pot dărui copilului meu este conexiunea cu Lumina, Creatorul, forţa ce îl protejează şi îl ridică la cel mai înalt nivel, forţa ce îl însoţeşte în lumea asta şi în următoarea, cu siguranţă voi dori să-i dăruiesc copilului meu acest suport, acest scut.

Vreau ca copilul meu să fie crescut de Lumină, nu de un profesor oarecare. În primul rând vreau să-i dau o educaţie spirituală şi, în plus, poate studia într-o şcoală sau universitate. Nu îmi pasă dacă devine lucrător plătit cu ora sau profesor; ceea ce îmi pasă este bagajul spiritual cu care îşi încheie viaţa, dacă va fi fericit în viaţa sa, dacă va şti pentru ce este viaţa sa.

De aceea, o educaţie spirituală este incomparabil mai importantă decât una materială, ce îşi schimbă direcţia o dată la câţiva ani. În aceste zile, când o persoană îşi termină educaţia, este forţat să înceapă imediat de la început. Lumea este în pragul revoluţiei informaţionale.

Să ne educăm mai întâi copii şi să diseminăm sistemul de educaţie spirituală cu ajutorul lor, sau să cultivăm educaţia spirituală direct în lume? Trebuie să dezvoltăm educaţia spirituală acum, fără întârziere. Va trece mult timp până când copii noştri vor creşte şi vom putea să îi prezentăm întregii lumi. Pregătim deja materiale despre educaţia spirituală, fără nici o legătură cu copii noştri, şi le răspândim în toată lumea, în toate limbile, prin diferite organizaţii non comerciale.

Ne educăm copii şi suntem bucuroşi să vedem copii din alte ţări că ni se alătură virtual sau că participă în taberele de vară pe care le organizăm. Trebuie să vedem rezultatele educaţiei Cabalistice la copii noştri.

O vedem deja, dar nu e suficient să ne adresăm lumii şi să le arătăm tuturor ce se întâmplă aici. În 2-3 ani de acum în colo, vom putea arăta copii de cinci-şase ani care gândesc corect, copii de unsprezece-doisprezece ani cu personalităţi mature care înţeleg ce se întâmplă în lume,şi copii de cinsprezece-şaisprezece ani ce termină universităţi, apoi vom avea ceva ce putem arăta lumii.

Din Lecţia 6, Congresul WE! 4/3/2011

Filed under: Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Intrebare: Sute si mii de copii americani sunt practic lasati singuri, iar multimea de servicii sociale care se presupune ca ar trebui sa aiba grija de ei au esuat complet. Exista carti referitoare la aceasta problema pe care am putea sa le oferim?

Raspuns: Pana acum nu exista, dar se lucreaza la ele. Sper ca in trei pana la sase luni sa incepi sa primesti o serie de carti care contin metode de crestere a copiilor de diferite varste: cum sa formam grupuri, sa conducem discutii, sa le influentam dezvoltarea si sa construim o conectare intre ei.

Dar in afara de asta nu trebuie sa astepti materialele noastre, ar trebui sa ni te alturi si impreuna cu noi sa participi la procesul scrierii acestor carti! O persoana care nu se implica in diseminarea intelepciunii nu are nici o sansa sa avanseze spiritual. Cum poate cineva sa primesca Lumina cand nu exista nici o dorinta de a o transmite si celorlalti?

Ia Centrul de studiu din Statele Unite ca exemplu, participa la diseminare sau nu vom reusi, continuand sa ne dezvoltam foarte incet. Avem nevoie de forta, multa forta! Avem nevoie cu adevarat de ajutorul tau!
Din  Lectia 6 Conventia WE! 4/3/2011

Filed under: Diseminarea Cabalei, Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Intrebare:  Sunt copiii nascuti cu punctul din inima umplut cu iubire absoluta?

Raspuns: Nu, nu exista oameni nascuti cu punctul din inima, umplut cu iubire pentru ceilalti. Din contra, un copil e nascut cu un punct din inima complet ruinat. Este exact acest punct negru la care ne referim ca “punctul din inima.” El trebuie sa se dezvolte, mareasca, corecteze si umple prin conexiunea cu ceilalti.

Sunt copii nascuti cu punctul din inima si mai sunt aceia al caror punct, in aceasta incarnare, inca nu s-a trezit, si ei nu sunt framantati de intrebarea despre scopul vietii.

Intrebare: Au copiii mici contact cu Creatorul si trebuie ca noi sa cream conditii pentru dezvoltarea spiritualitatii lor din primele lor luni?

Raspuns:  Incepem sa lucram cu copiii dupa ce implinesc trei ani. Pana la acea varsta, ei nu percep nimic decat conditia lor animala.

Trebuie ca in copii sa formam atitudinea potrivita indreptata catre ceilalti. Ei nu inteleg  ceea ce sunt ceilalti pana la varsta de trei ani. Dar la trei ani ei dezvolta initial “ relatii sociale” cu alti copii, ei deja se joaca impreuna. Asta e motivul pentru care se poate incepe sa se lucreze cu ei.

Filed under: Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Întrebare: Ce valori ar trebui să inducă societatea omului?

Răspuns: Societatea ar trebui să conducă prin exemplu în loc de vorbe, pentru că toată educația este construită prin conducerea prin exemplu. În fosta URSS, nu existau restricții pentru cuvintele frumoase; totuși, exemplele erau extrem de rele. Ca rezultat, oamenii au râs la constrastul dintre sloganuri și realitate.

Oamenii au nevoie de exemple, care pot fi furnizate doar de mass-media, cum ar fi radioul, televiziune, Internetul și presa. Oamenii trebuie să audă din toate sursele că nu există nimic mai bun sau mai important decât unitate, colaborarea și interesul comun; aceasta este de o importanță vitală și este principala grijă a tuturor.

Și, cu toate că acest proces încă nu a început și de abia facem primii pași, cu toate astea, o spunem în comun, cu toții și trimitem un avertisment cam la fel ca cel împotriva fumatului: Ura și conflictul înseamnă moarte și trebuie eradicate. Apoi, în câțiva ani, ura, similar ca fumatul, va deveni complet inacceptabilă și va fi dezaprobată de societate.

Cheia este să începem procesul educației globale. Oamenii trebuie să realizeze că natura vrea ca noi să ne unim. Nu cereți imposibilul oamenilor, nu insistați asupra nimic: Pur și simplu organizați pentru ei mediul corect care vorbește despre asta.

În acest caz nimeni nu va putea să obiecteze în mod deschis la unitate, cum astăzi nu mai putem disputa problema fumatului în transportul public. În acest fel sunt introduse legile în societate.

Este important să accentuăm faptul că natura ne cere acest lucru și acesta este cursul dezvoltării. Nu spunem pur și simplu: Prieteni, haideți să trăim în pace! Noi salvăm viața oamenilor pe Pământ.

Din partea a patra a Lecției zilnice de Cabala 3/24/11. Principiile Educației Globale

Filed under: Educatie, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Dezvoltarea materială a omului s-a oprit şi urmează o eliberare a spaţiului pentru o nouă etapă a evoluţiei.

Astăzi, toate sferele vieţii sunt pătrunse de disperare. Am ajuns la un punct în care nu ştim ce să facem cu copiii noştri. Îi aducem în această lume pentru o viaţă bună, dar nu vedem că s-ar apropia aşa ceva în viitor.

De ce s-ar chinui cineva cu viaţa de familie, dacă asta nu îi aduce schimbări pozitive? Trebuie să fie un motiv pentru a-şi asuma o asemnea sarcină grea.

Să fii legat de un loc particular sau de o ţara este deja de domeniul trecutului. Oamenii pur şi simplu vor o viaţă mai bună şi sunt gata să meargă oriunde ar putea găsi asta. În acest fel doborâm toate graniţele, limitările şi vechile ambalaje, în care ne-am dezvoltat de mii de ani.

În trecut, unei persoane îi era clar că aparţine unei anumite naţiuni, unui anumit loc, unei anumite culturi, că era ataşat familiei şi la tot ce reprezenta fundaţia vieţii în acel timp. Din generaţie în generaţie, taţii i-au învăţat pe copii o profesie: un fiu de fierar devenea eventual fierar, un fiu de cioban devenea cioban. Un tânăr ştia că se va căsători cu o fata dintr-un sat vecin şi viaţa mergea conform cu aceste reguli.

Astăzi, totul s-a schimbat. Oamenii din toată lumea abandonează vechile reguli. Egoismul nostru, dorinţele noastre interioare şi cunoştinţa noastră se transformă rapid, numai că noi nu ştim în ce se transformă toate acestea.

Suntem conduşi de dorinţa noastră de împlinire şi această dorinţă distruge toate barierele care ne ţineau în graniţele acceptate în mod general. În timpul nostru nu mai este nimic acceptat la modul general sau evident. Totul este inconstant şi nepermanent. Orice este convenabil pentru moment este considerat drept.

Oamenii s-au ridicat deasupra limitărilor în care au existat de-a lungul istoriei. Din înălţimile acestui proces nu realizăm scara schimbărilor care au loc. Graniţele au fost şterse şi oamenii sunt gata să se simtă acasă în orice ţară dată. Fie că vrem sau nu, pământul a devenit un teritoriu comun. Şi chiar dacă suntem la începutul acestui trend, este totuşi ireversibil.

Împreună cu acest proces noi revelăm un nou tip de gol care nu poate fi umplut, indiferent unde trăim sau ce facem. Ridicarea noastră deasupra vechilor limitări şi disponibilitatea noastră pentru noi forme de dezvoltare nu ne permit să ne satisfacem dorinţele care cresc. Această dorinţă ne ridică pe noi deasupra vechii lumi şi ne aruncă într-o furtună de schimbări. Cere un tip de împlinirea care nu poate fi găsit nicăieri.

Umanitatea este în criză: Fie va găsi o nouă formă de împlinire fie va trebuie să se calmeze cu alcool, droguri şi antidepresive. De fapt, asta deja se întâmplă la o scara aflata în creştere. Dar nu aceasta este soluţia şi, mai devreme sau mai târziu (mai bine mai devreme) vom realiza că este timpul să înlocuim împlinirea materială cu cea spirituală.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/22/11 on Prinicpiile Educaţiei Globale

Filed under: Educatie, Lectia zilnica, Societate - Niciun comentariu→

Să sperăm că în virtutea eforturilor noastre vom îndulci Gevurot, evenimentele severe care apar astăzi în lume şi care ne cer să le depăşim. Trebuie să ne gândim la asta şi să facem eforturi.

Va începe curând un mare congres în Amerca de Nord, unde vom încerca să exercităm o influenţă pozitivă asupra lumii prin unitatea noastră puternică. Este foarte important să avem o abordare corectă. O influenţă pozitivă nu înseamnă că vom elimina evenimentele rele. Nu le putem elimina sau corecta. Mai degrabă, trebuie să avem grijă să ne asigurăm că oamenii avansează spre dăruirea reciprocă, spre interconectare. Apoi, ca rezultat al acestei interconectări, pământul se va calma şi el, toate problemele şi revoluţiile se vor rezolva, etc.

Nu mergeţi împotriva naturii, încercând să preveniţi dezastrele. Este o rugăciune incorectă şi nu se va rezolva în acest fel. În loc de asta, întoarceţi-va la cauza problemelor, la sursa întămplărilor din natură. Problema este înăuntrul nostru şi de aceea trebuie să ne corectăm propriile stări. Asta este tot ce trebuie făcut.

Trebuie să ne unim cât mai mult posibil şi să ne dorim ca unitatea noastră să fie mijlocul prin care întreaga lumea să avanseze către acelaşi lucru. Apoi totul se va calma imediat, inclusiv ceea ce se petrece chiar acum, la fel ca şi necazurile care ne aşteaptă în viitor pentru a ne incita să obţinem corecţia.

Din partea a treia a  Lecţiei zilnice de Cabala 3/20/11, Talmud Eser Sefirot

Filed under: Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Lumea, Suferinta - Niciun comentariu→

Primul principiu al educaţiei: Natura este unită şi noi suntem în opoziţie faţă de ea.

Partea a doua: Reprocitatea ca fundaţie a echilibrului: Fiecare componentă a naturii caută echilibrul şi armonia (în limbajul ştiinţei – către homeostază). Aşa şi noi, fiind părţi ale sistemului naturii, trebuie să ajungem la echilibru şi armonie.

Faţă de nivelele mineral, vegetal şi animal ale naturii, care aspiră la echilibru în mod instinctiv, noi trebuie să ajungem la unitate şi la consideraţia reciprocă a intereselor pe baza unei dezvoltări conştiente. Asta este singura diferenţă între om şi celelalte elemente ale naturii.

O persoană trebuie să dezvăluie dezechilibrul în mod conştient, prin experienţe şi în mod logic. Trebuie să vadă toate aspectele pozitive şi negative: cât de opusă şi cât de echilibrată este cu natura. Trebuie să simtă şi să îşi cultive receptivitatea la acest lucru, să o dezvolte până într-o asemenea măsură încât senzitivitatea sa de a fi în echilibru cu natura o va conduce chiar în vârful scării spirituale.

Aşa cum a spus Baal HaSulam, primim metoda Cabala pentru a deveni conştienţi de răul nostru. Abordăm o nouă metoda de educaţie, astfel încât devenim conştienţi de răul din noi, deoarece nu trebuie să facem nimic altceva. Experimentând răul, ne îndepărtăm în mod natural de el şi luăm înapoi doar atât cât să nu îl mai suferim. Deci, cultivând în noi senzivitatea faţă de rău, ne vom îndepărta din ce în ce mai mult de el, întotdeauna la o distanţa la care nu îl vom mai simţii.

Răul se dezvăluie în ura noastră reciprocă, care ne face opuşi cu natura creaţiei. Asta este problema cu care ne confruntăm astăzi: să conectăm toate durerile şi greşelile lumi moderne cu lipsa interconexiuniilor dintre noi, dezacordul cu natura globală.

Principala noastră problemă este absenţa conexiunii dintre noi. Problema nu este în scăderea resurselor naturale şi în poluare. De fapt, nu contează. Natura este capabilă se se cureţe ea însăşi şi să se întoarcă la starea corectată, dar chiar şi asta depinde numai de buna noastră interconectare.

Nu trebuie să ne uităm la natură ci la ceea ce se întâmplă între noi. În acest fel vom obţine similaritatea cu ea.

Din partea a patra a Lecţiei zilnice de Cabala 3/16/2011 din Principiile Educaţiei Globale

Filed under: Educatie, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Intrebare: Numarul copiilor cu inabilitate de a socializa este in crestere. Ce se intampla si cum pot fi ajutati?

Raspuns: Suntem martorii multor fenomene ciudatate si neclare in ceea ce priveste umanitatea. Cabala le da o explicatie generala: Completam acum perioada dezvoltarii egoiste a umanitatii si intram in perioada de corectie. Perioada dezvoltarii egoiste a durat 5771 ani, din timpul lui Adam pana in zilele noastre.  Corectia consta in a nu angaja egoismul pentru a primi si absorbi totul pentru sine, sau a-i folosi pe ceilalti pentru beneficiul personal.

Chiar atingand sfarsitul dezvoltarii, dorinta egoista simte golul si lipsa implinirii. Nu ma pot dezvolta mai departe nici in ceea ce priveste comportamentul in societatea normala, nici in sfera culturii si cunoasterii, nici in educatie si relatii familiale. Umanitatea experimenteaza criza pentru ca viata noastra este construita pe natura egoista, care a ajuns la sfarsitul dezvoltarii sale. Acesta este motivul tulburarilor sociale, autismului si dezvoltarii numarului de probleme comportamentale.

Numarul afectiunilor medicale este de asemenea in crestere. In generatiile anterioare astfel de copii pur si simplu nu ar fi supravietuit pentru ca nimeni nu ar fi stiut cum sa ii ajute.

Doar corectarea generala a egoismului poate ajuta acesti copii. Pentru ca ei sunt o parte a societatii rasfatate in comparatie cu intregul “organism” al umanitatii. Daca incepem sa ne corectam si sa intarim forta dragostei si interactiunii cu societatea, vom vindeca acesti copii.

Vedem dintr-o data cum ei incep sa simta, sa reactioneze si sa inteleaga mai mult viata. Le dam forta in viata studiind Cabala pentru ca atrage forta pozitia in lumea noastra. Acesta este singurul mijloc pentru a depasii problemele legate de criza in general.
Pentru prograul TV “Intreaba Cabalistii” Nr. 187 July 7, 2010

Filed under: Copii, Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Cum putem ajuta un copil să nu cadă în filozofie neîntemeiata, ci mai degrabă să examineze şi să verifice totul practic?

Răspuns: Aceasta este exact tipul de abordare a vieţii prin care noi ar trebui să-l invatam metodic pe copil, prin furnizarea de exemple cu privire la aceasta. Un copil tinde să aibă încredere în ceea ce un adult ii spune. Dar trebuie sa-l invatam pe el sau ea sa verifice totul.

Trebuie să explicati unui tânăr: „Dacă am spus ceva, cum poţi fi sigur că l-ai auzit bine? În acelaşi context, cum poţi fi sigur că ştiu despre ce vorbesc şi să iti spun adevărul? Pana la urma, adultii de asemenea, pot gresi; oricine poate face o greşeală! Este de datoria ta sa verifici ceea ce se spune, este  singura baza de avansare pentru tine.

Aţi putea întreba cum va creşte atunci, dacă el nu crede ceea ce profesorul îi spune? Dar el ar trebui să creada doar atat cat pentru a face exercitiul pe care i-l dam. Este treaba lui sa învete din acest exerciţiu ceea ce este bine şi ceea ce este rău. El ar trebui să creada doar că merită să faca acest exerciţiu pentru a-si trage propriile concluzii mai târziu.

Cu alte cuvinte, noi trebuie să învaţam un copil sa caute răspunsuri pe cont propriu, doar pe baza  experientei sale proprii de viata. În caz contrar, el va învăţa să aibă încredere în tot ce se spune şi va gândi că tot ceea ce este scris în ziar este absolut adevarat.

Citim un ziar şi primim in subconstient tot ce se spune ca fapte, deoarece aceasta este ceea ce am fost învăţaţi în copilărie: să respectam un cuvânt tipărit. Dar daca sapam în ea, vom vedea că totul este dictat doar de lăcomie şi se reduce la comandă. Noi, cu toate acestea, privim catre adevar şi obtinem informaţii din această sursă. Nu avem nevoie sa invatam un copil aceasta, nu-i asa?

Noi ar trebui să-l învaţam să folosească abilităţile de gândire critică amănunţită in tot ceea ce-l arunca viata, astfel încât el sa nu ia niciodată cuvântul altcuiva pentru el. El trebuie să verifice totul primul! El ar trebui să accepte o alta opinie a unui „expert”, dar numai pentru a face un pas următor, independent înainte.

În ceea ce priveşte restul, stabileşte o regulă: fă judecati numai pe baza faptelor evidente  pentru că este scris: „Un judecător are doar ceea ce ochii lui pot vedea.” Copiii au tendinţa de a gravita in fantezie, dar toate ar trebui să fie canalizate pe verificare. Fiecare fantezie trebuie să fie verificata. Este minunat că un copil are imaginaţie vie, dar trebuie să se bazeze pe dovezi.

Singura excepţie este ceea ce se află în domeniul inspiraţiei, in arta: muzica, pictura, şi cultura. Cultura nu are nici o legătură cu ştiinţa şi nu are o astfel de restricţie grea; prin urmare, se poate lucra doar cu imaginaţie. Dar nu este în nici un fel legata cu principiile de viata. Cultura este mai presus de cunoştinţe şi de ratiune, deoarece provine din căutarea pentru Cel de Sus, Creatorul. Prin urmare, arta trebuie să fie separata din dorinta egoista.

Din partea a 4-a a Lecţiei zilnice de Cabala 1/9/2011, „Intelepciunea Cabalei şi Filosofia”

Filed under: Educatie, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Spiritualitate - Niciun comentariu→