Tag Archives: diseminare

Caracteristicile epocii noastre

În zilele noastre, între elite şi masele sărace este creat un mare conflict. Cu fiecare zi care trece, prăpastia dintre ei se dezvoltă şi dobândeşte dimensiuni ameninţătoare. Tensiunea este tot mai mare în societate. Vedem cum naţionaliştii, fasciştii cresc progresiv în numeroase ţări, ca reacţie naturală a ceea ce se întâmplă.

Elitele nu se pot separa de mişcarea spre bogăţie. Cu fiecare devalorizare, ele sunt tot mai bogate, în timp ce masele devin tot mai sărace şi lipsite de perspectivă. O mare problemă este creată în societate. Tensiunea şi polaritatea ating dimensiuni foarte mari şi deja încep să se simtă în ţările dezvoltate.

Ţările lumii a treia trăiesc încă în sărăcie şi este puţin probabil că locuitorii lor vor reuşi să atingă o stare de bine. O întrebare asupra viitorului lumii apare: Ce putem face? Înţelepciunea Cabala avertizează referitor la dezvoltarea unor astfel de evenimente. Ceea ce am vorbit acum 10-15 ani este în curs de a se realiza acum în plus, aceasta se realizează rapid.

Ne putem aştepta să vedem condiţiile care nu vor fi bune pentru noi. Oamenii simt asta. Sentimentul vreunei salvări posibile poate fi văzut în lipsa dorinţei lor de a-şi întemeia o familie, de a da naştere copiilor. Multe persoane ce trăiesc în ţările occidentale şi în America (65 – 70%) presupun că va fi mai rău pentru viitorul copiilor lor, decât pentru ele, deci nu vor să îi aibă.

Într-un astfel de moment complicat, a apărut înţelepciunea Cabala, o metodă ascunsă pentru a schimba lumea, care a aşteptat acest moment şi care a avertizat asupra acestui lucru acum mulţţi ani. Noi ştim că, Baal HaSulam a călătorit în Polonia pentru a convinge oamenii privind necesitatea de a se schimba. El a scris multor lideri mondiali pentru a încerca să împiedice al doilea război mondial. În conformitate cu Cabala, dezvoltarea creaţiei este în patru etape, pot exista, deci, patru războaie mondiale.

Cabala începe să proclame tot mai puternic că dispune de un mijloc pentru a ajuta lumea care nu are nevoie de altceva. Vedem cum, măreţia şi importanţa oamenilor de ştiinţă şi filozofilor a scăzut, cum conducătorii naţiunilor sunt tot mai neputincioşi. Este mişcarea naturală a evoluţiei care nu poate fi oprită.

Din Congresul virtual de la Moscova, “Unitate fără frontiere”, a treia zi, 15.12.2013, Lecţia 5

Viitorul armoniei

Întrebare: Cum se reflectă imaginea dorită a viitorului în manualul de educaţie integrală? Unde este îndreptată omenirea?

Răspuns: Viitorul dorit al omenirii este de a învăţa sistematic, echilibrul naturii. Luând întreaga natură ca un standard, trebuie să facem natura umană integrală în acest mod, deoarece ea este în lumea care ne înconjoară, deoarece noi suntem partea interioară cea mai dezvoltată a naturii, dar egoist dezvoltată, şi aceasta spune că este foarte rău. Indiferent ce facem, distrugem spaţiul care ne înconjoară. Prin urmare, dacă începem să învăţăm legile integrale ale naturii şi dorim să trăim în armonie cu ele, aceasta va fi cea mai bună soluţie la problema noastră.

O societate solidară trebuie să trăiască la două niveluri, deoarece o persoană se compune din două părţi: corpul fizic şi spiritul care-l trage înainte. Acest spirit are acum o formă egoistă. Cum le putem echilibra ? Corpul nostru trebuie să obţină tot ceea ce cere de la natură pentru a funcţiona normal, în timp ce spiritul, adică dorinţele noastre şi aspiraţiile, trebuie să fie echilibrate deoarece acum, ele sunt egoiste. Pentru asta, trebuie să plasăm binele societăţii deasupra propriului nostru bine şi să ne simţim ca o parte integrală a întregului sistem.

Din kab.tv, “O lume integrală”, 24.10.2013

O carte care vorbeşte despre armonie

Trebuie să formulăm metoda integrală într-o formă uşoară, de la început la sfârşit. De fapt, nu este nimic complicat sau complex în legătură cu asta. Ea vorbeşte despre structura psihologică interioară a unei persoane şi modul în care ea se adaptează la această lume şi o foloseşte pentru a se schimba şi a intra în armonie cu mediul care o înconjoară.

O carte complexă ar dezorienta o persoană. Prin urmare, este necesar să se formuleze materialul cât mai simplu posibil, chiar şi pentru cele mai mari minţi, aceste idei sunt foarte complexe. Spun asta din experienţă, am întâlnit mulţi oameni cunoscuţi.

Totuşi, noi nu facem un manual pentru oameni obişnuiţi. Este conceput pentru omul modern obişnuit care nu înţelege, mereu, ce i se întâmplă, chiar dacă este un geniu. Ideea este că, este foarte dificil să distrugi stereotipurile. Prin urmare, sugerăm unei persoane să închidă ochii şi să se arunce în grup ca un scufundător într-o piscină şi numai atunci, începe să interacţioneze reciproc cu grupul, fără condiţii prealabile, respingând toate stereotipurile sale şi să intre în el ca o persoană mică şi goală. Ea va începe să simtă că există o putere suplimentară în natură pe care nu am folosit-o. Este puterea societăţii, puterea unităţii, puterea garanţiei reciproce.

Dacă începem să o folosim, ego-urile noastre se vor transforma din înclinaţia rea, în înclinaţia bună. Dacă muncim cu ego-ul corect, putem să-l corectăm. Pentru a face asta, el a crescut mai mult de şaptezeci de ani şi acum a început să se depăşească, să se digere ca un cancer în corpul uman. Dacă vom începe să-l gestionăm corect, îl vom vindeca. Nu avem de ales. În caz contrar, vom muri.

Din kab.tv, “O lume integrală”, 24.10.2013

Ştiinţa cea mai practică

Întrebare: Avem nevoie de “stradă” să continuăm dezvoltarea metodei integrale?

Răspuns: Desigur! Înţelepciunea Cabala şi tehnica educaţiei integrale în cadrul acesteia, este o realizare practică a materialului înţelepciunii antice. Aparent, întreaga teorie ne este explicată dar, în acelaşi timp, nut toată. Ceea ce cabaliştii din trecut ne-au lăsat din cele mai vechi timpuri până în zilele noastre este descris cu multă moderaţie. Nu puteţi să vă imaginaţi cât de multe piese lipsesc! Ei nu ar putea transmite toate nuanţele acestui sistem care vin din lumea superioară şi coboară în jos, ci, mai degrabă, ei au dat numai un mic flux de informaţii care explică în ce mod acest lucru este legat la noi. Tot restul pieselor acestui imens sistem nu este imperativ pentru noi.

Le vom descoperi la gradul percepţiei lumii spirituale, la toate nivelurile, în lăţime. Prin urmare, cabaliştii au înregistrat doar ceea ce ne-ar ajuta să trecem de la un nivel la altul. Deşi sunt volume mari, cu toate acestea, de fapt, nu sunt decât informaţii limitate asupra sistemului enorm, asupra comportamentulul său, asupra reacţiilor, corectării, etc.

Cabala este ştiinţa cea mai practică. Fără acţiuni concrete, toate cărţile sunt “moarte”. Şi acţiunea practică este înainte de toate, corectarea, imposibil de realizat fără a ne întoarce la oameni. Voi nu simţiţi necesitatea corectării nici de sus, nici de la ei. Din necesitate, trebuie să fiţi în mijloc, pentru că ambele părţi pun presiune pe tine. Totul se realizează numai în conexiune, folosind metoda între oameni.

Dar, voi trebuie să recunoaşteţi, mai mult sau mai puţin, întregul sistem, în ciuda a toate, trebuie să aveţi un grup solid care se află în spatele vostru. Totul trebuie să fie reunit. Mergând spre public, trebuie să simţiţi că sunteţi reprezentantul său, trebuie să simţiţi că sunteţi cu ei. Fără acest sentiment,  nu puteţi dărui maselor energia integrală care acţionează pentru a schimba realitatea.

Din kab.tv, “prin timp”, 18.09.2013

Revoluție în educație

Când le predăm profesorilor metoda educației integrale, trebuie să le insuflăm un cadru în care ei își vor plasa subiectul încât pot să o predea în stilul integral.

Să presupunem că subiectul următoarei lor lecții este Legile lui Newton. Eu propun să stea într-un cerc și să se conecteze împreună pentru a prezenta subiectul din punct de vedere integral.

În primul rând, citesc textul pe secțiuni și fiecare îl analizează puțin din punctul lui de vedere, apoi, eu pun o întrebare iar ei o mestecă între ei, încercând să răspundă. Când ajung la o singură părere, răspunsul lor împărtășit va fi considerat un test comun care este efectuat în mod correct, care se numește prietenia a câștigat.

Lucrul principal este de a obține un răspuns integral. Împreună cu asta, nu există niciunul care să rămână în urmă sau să alerge înainte. Fiecare trebuie să-l completeze pe celălalt. Astfel îi învățăm pe profesori să lucreze cu copiii.

Până când copiii, toți participând la discuție, fără excepție, nu și-au explicat Legile lui Newton unul altuia, nu o vor înțelege și nu o vor ști. Totuși, în momentul în care asta se întâmplă, atunci întreaga clasă este pregătită. Până la urmă, când copiii se ascultă unii pe alții în interior, mestecând materialul, fiecare transmițându-l în felul lui, ei cuprind totul într-o altă formă, și asta duce la un rezultat uimitor! Ei se învață unii de alții. Profesorul nu are nicio relevanță aici. El se odihnește.

El poate să monitorizeze procesul, dar nu mai mult de atât. Dacă studenții spun în mod corect sau incorect că sunt cumva confuzi sau nu înțeleg textul, atunci acesta trebuie să le fie explicat cu un singur cuvânt, și asta e tot.

El îi învață să lucreze cu cartea, să discute și să înțeleagă materialul. Conținutul este materialul pe care noi li-l dăm (legile lui Newton de exmplu), în timp ce forma de abordare este a noastră, este integrală. Aici, va fi o revoluție totală în educație.

De pe Kab TV, Prin timp, 24.09.2013

Învățați să vă ascultați unii pe alții

Întrebare: Cum îi pregătim pe oameni să asculte și să le pese în mod corect în atelierele de educație integrală?

Răspuns: În primul rând, trebuie să muncim la toate condițiile conexiunii dintre ei. Toți trebuie să înțeleagă că fiecare are propria părere și poate fi corectă. Deschide-te și simte toate părerile celorlalți, nu te retragre în tine și nu le lăsa să treacă pe lângă tine; trebuie să mă plec și să mă supun celorlalți.

Trebuie să fie o tehnică specială, o abordare psihologică aici. Cineva vorbește iar eu în același timp încerc să-mi elimin egoul. Ne jucăm cu acesta. Mai întâi, ascult ce spune cineva și apoi trebuie să trec prin tot ceea ce a spus. O persoană poate spune lucruri fără sens, e adevărat, mai mult sau mai puțin legate de un subiect anume, iar eu exersez cum să o ascult.

Până la urmă, nu ne auzim unii pe alții. Cum mă pot anula tocmai pentru a te auzi fără să te corectez și fără să inserez cuvintele tale în mine cu corectările și completările mele, și în loc de asta să fiu învăluit de tine? Pentru asta, trebuie să mă supun, să te accept ca pe un standard special, și astfel să mă orientez pe mine însumi.

Într-o astfel de formă învățăm să ascultăm și să ne anulăm pe noi înșine. Acesta este primul lucru.

Apoi, trecem la stadiul următor unde exersăm să vorbim despre o idee și nu doar să aruncăm cuvinte.

Acum trebuie să transmit un fel de gând despre care se spune că este foarte concret, clar și logic. În același timp, îl exprim cu referire la ceilalți, fiind încorporat în interiorul lor, cum părinții se poartă față de copiii lor, adică de la un nivel superior într-o oarecare măsură.

La prima întâlnire m-am uitat la tine de jos în sus, ca la un exemplu de urmat, și acum opusul, spun ceva serios, încerc să mă exprim logic, încerc să intru în tine, și asta reprezintă cum mă vei înțelege tu pe mine, vei accepta cuvintele mele, astfel încât ele se vor așeza treptat în tine.

Fiecare trebuie să pregătească un fel de discurs care să fie destul de logic, clar, legat de muncă sau de altceva; nu contează. Lucrul important este că ei ascultă un discurs. Până la urmă, mereu gândim că altcineva vorbește fără sens. Dar nu contează ce fel de nonsens spune, să zicem, despre peștele pe care l-a mâncat ieri la restaurant; este important că eu absorb cuvintele lui și îl urmez. Și acum transmit nonsensul meu într-un mod logic și clar, astfel încât ceilalți îl vor absorbi tot.

Astfel îi învățăm pe participanții atelierului cum să se supună imediat și să se asculte unii pe alții, și cum să se ridice imediat și să-i dăruiască. Toate acestea sunt spre un scop mai important, ascultare perfectă și înțelegere completă, fără să ne reamintim unii altora de vreo insultă și fără să creăm intrigi mărunte. Vedeți, trebuie în cele din urmă să ne creăm imaginea colectivă.

De exemplu, pune o farfurie în centrul cercului și direcționează-i pe toți astfel încât să ne simțim ca și cum ne-am adăuga unii altora pe ea. Să presupunem că un prieten este în logistică, un al doilea în tehnologie, al treilea în adunare și așa mai departe. Important este că împreună ne simțim ca și cum suntem pe aceeași farfurie.

Apoi învățăm să ne spunem unii altora numai cuvinte frumoase și într-un mod foarte sincer. Ne jucăm cu a fi corecți, buni, prietenoși învățând să fim liberi. Uite, zâmbești deja. Și acum cântă pentru noi un cântec de când erai mic.

Fă-i să devină copii, să devină liberi, relaxați, să se detașeze de toată negativitatea care îi învăluie, spune fiecăruia ceva din copilărie sau despre prima iubire. Vrem să-i scoatem din costum și cravată și să-i obișnuim cu faptul că pot să fie pur și simplu ființe umane unii față de alții.

Numai după ce îi învățăm condițiile comunicării între ei trecem la ateliere în care pot să înceapă să lămurească de ce trebuie să fie integrali. Când aducem integralitatea comună, de ce această însumare este cu un nivel mai sus decât noi, ca și cum un lift ne ridică la următorul nivel de înțelegere și simțire? De ce absorbim totul prin sentimentele noastre, deși nu recunoaștem și nu înțelegem acest lucru? De ce un om este o ființă emoțională și nu una logică? Logica noastră este doar învăluită în emoție și aceasta este greșeala noastră.

Deci începem treptat să vorbim despre cum trebuie să urcăm la un nivel nou de senzații și să fim încorporați unul în celălalt.

De pe Kab TV, Prin timp, 23.09.2013

Un pic de şiretlic nu va dăuna

Întrebare: O dată sau de două ori pe lună, organizăm un eveniment solidar, pe teme planificate, la biblioteca publică. Primul nostru eveniment a fost foarte activ şi puternic. Dar, a doua oară, a fost mai puţin intens. De ce s-a întâmplat astfel?

Răspuns: Este un semn că nu aţi avut nimic de spus oamenilor. Trebuie să aprindeţi dorinţele în ei, să-i stimulaţi prin întrebări transversale, să identificaţi “capcanele” pentru a le arăta că această metodă nu este simplă, cât de mult atinge profunzimea psihicului uman, care nu a fost, încă, studiată.

Nu înseamnă numai să vă îmbrăţişaţi, să vă aşezaţi şi să mâncaţi împreună. Într-un fel, trebuie să îi aduceţi într-o stare în care ei să înţeleagă că, dacă nu au absorbit sau nu au asimilat această metodă, nu pot să trăiască în acord şi în armonie cu nimeni, nici măcar cu ei înşişi. Toate acestea trebuie trezite în ei.

Personal, nu am dreptul de a face asta, în lecţiile mele, atât de direct cu voi, pentru că, cei care studiază înţelepciunea Cabala, trebuie să caute în ei dorinţa de spiritualitate. Nu pot întinde un arc în ei cu o cheie, ca într-o jucărie cu arc, astfel că ei vor sări prin stimul, în timp ce, cu publicul vostru, cu adevărat puteţi să o faceţi.

Prin urmare, trebuie să faci acest lucru.

Deci, trebuie să fii puţin mai viclean.

Din discuţie privind grupul şi diseminarea, 24.11.2013

Descoperind codul lumilor superioare

Întrebare: Marele public iubeşte regulile generale ale meselor rotunde pentru ateliere. Pot să le aplice în viaţă şi în muncă, ca o formă de cooperare reciprocă între oameni?

Răspuns: În toate cazurile, dacă ei încearcă să aplice metoda integrală acasă, în familie, când problemele apar la muncă, într-un colectiv, în timpul discuţiilor în cadrul întâlnirilor, cu asta ei dovedesc, în mod absolut, că metoda funcţionează.

Întrebarea este: Pot ei să realizeze “sfera de zmeură” în centrul cercului, prin ei înşişi, adică, trezirea caracteristicii generale de dăruire şi iubire? Eu sunt sigur că nu pot, deoarece ei nu au contact cu forţa superioară. Un contact apare numai la cei care studiază înţelepciunea Cabala. Prin urmare, ei eu nevoie de noi.

Dar, puţin câte puţin, asta va fuziona într-un singur sistem. La urma urmei, în Cabala, ce sunt numele calităţilor: “Sefirot”, “Partzufim”, “Lumi”? Este vorba despre sistemul conexiunii dintre noi.

Atunci când acest sistem va începe să fie descoperit, oamenii vor descoperi, brusc, că acesta se numeşte aşa, acela se numeşte astfel. “De unde ştii că acela se numeşte aşa?” “Ce, nu se înţelege?” Şi, asta nu se întâmplă deoarece o persoană citeşte într-o carte, în general, ea nu poate să o deschidă, dar ea va spune simplu: “Aceasta se numeşte Arich Anpin”.

Toate aceste nume apar, de fapt, după descoperirea legăturilor interne dintre oameni. Până acolo, nu existau. Adam HaRishon a fost primul care a introdus limbajul lumilor superioare. În principiu, nu este chiar un limbaj, ci un cod, ca în calculator.

Prin urmare, mai devreme sau mai târziu, oamenii vor percepe toate astea. Dar, în ciuda a tot, noi trebuie să-i ghidăm, fără noi nimic nu se va realiza.

Din discuţie privind grupul şi diseminarea, 24.11.2013

Lucrand Cu Tuburarile

Intrebare: Cum ar trebui sa lucram cu tulburarile?

Raspuns: Tulburarile sunt exact acelea care ne ajuta sa ne luminam starea si sa intarim mai mult conexiunea dintre noi. O tulburare arata locul in care munca nu a fost inca terminata. In realitate, va ajuta. O putem numi tulburare, insa de fapt este dezvaluirea unui defect pe care il puteti corecta deoarece a fost dezvaluit.  

Totul se dezvaluie treptat, pas cu pas. Mult mai multe obstacole va vor fi dezvaluite pe cale. Insa pentru moment asta este ce va este dat. Si nu ar trebui sa considerati asta o tulburare sau sa incercati sa va indepartati de ea. Acceptati-o in mod corect.

Nu trebuie sa va afundati in aceasta problema sau sa ramaneti blocati in ea. Ar trebui sa incercati o depasiti imediat. Ridicati-va deasupra ei si absorbiti-o, si in acest fel, continuati sa fiti deasupra sa.

Eu nu sterg aceasta problema si nu pretind ca nu exista. Nu incerc sa folosesc diferite trucuri, incercand sa o ignor. O accept astfel incat fiind deasupra ei, voi intari si mai mult conexiunea mea cu ceilalti si cu Creatorul. 

De exemplu, sa presupunem ca eu dezvalui anumite proprietati neplacute in tine. Pana acum, am fost prieteni, insa acum exista in tine ceva ce nu imi place deloc. Insa trebuie sa accept asta prin credinta deasupra ratiunii, adica sa inteleg ca vad in tine defecte din cauza propriei mele nature defectuoase. Si imi doresc sa fiu conectat cu tine indiferent de orice, ca si cum tu ai fi doar un inger. In fond, toate defectele pe care le vad in alti oameni ma arata pe mine, exact ca intr-o oglinda.

Insa tineti cont ca toate acestea apartin muncii noastre interioare si nu abilitatilor noastre profesionale in diseminare.

Din partea 1 Lectia Zilnica de Cabala 7/28/11, Shamati

Vorbeşte atunci cand ai ceva de spus

Întrebare: Cum ne putem adresa lumii cu mesajul de garanţie reciprocă? Ce putem folosi pentru a interesa şi entuziasma o persoana?

Răspuns: Nu putem chema o persoană catre garanţie reciprocă pentru că trebuie să-i aratam recompense, să-i demonstram ce poate castiga din asta. Publicitatea promite o multime de placere. „Cumpara! Pur si simplu nu iti poti imagina cata fericire iti aduce. „Putem folosi acelaşi stil de a face publicitate la garantia reciprocă? Dacă nu putem, este mai bine să pastram tacerea in legatura cu asta.

Astfel, trebuie să ne pregătim explicaţia corectă, după care o persoană nu ar putea să stea acasă, ci se va grăbi spre adresa specificata. Dacă avem ceva de spus, este util sa începem o conversaţie, dar nu suntem capabili să facem acest lucru. Acesta este motivul pentru care studiem.

Astăzi, nu avem nimic pentru a atrage lumea catre garantia reciprocă. Lumea iniţial nu simte nevoia de ea. Garanţia reciprocă nu este mancare, sex, familie, bani, putere, sau cunoştinţe. Cum o putem îmbrăca în haine cunoscute şi sa promitem ceva familiar, uşor de înţeles? Oamenii trebuie să fie abordati în funcţie de dorinţele lor. Trebuie să ne pregătim serios, dar sa aşteptam iniţiativa lor.

Incă câteva crize, încă câteva probleme şi, în consecinţă, în acest context de nevoi emergente, vom fi capabili sa vorbim cu oamenii. Altfel, este imposibil să se ajungă la o persoană înainte ca propunerea noastră sa îndeplineasca dorinţele lui sau ale ei.

Publicitatea apeleaza la acele dorinte care sunt inerente în noi, iniţial. Aceasta pricepere se adapteaza, luand forma corespunzatoare acestei placeri. În ce pot îmbrăca plăcerea garanţiei reciproce şi a unitatii?

„Imbracamintea” ar trebui să fie astfel încât oamenii i-ar putea vedea beneficiile. „Voi avea mai multa mancare, mai mult sex, mai multa  fericire in familie, mai mult sprijin şi si onoare. Voi obţine putere, educaţie, bani, şi aşa mai departe. „Dacă nu există astfel de lucruri, rămâne doar o idee abstractă ca „Băieţi, haideti să fim prieteni.” Noi trebuie să cautam modalităţi de abordare a oamenilor, sa comunicam cu ei astfel încât să le aratam: merită.

Care este beneficiul garantiei reciproce şi unitatii? Astazi, putem spune că aceasta ii va ajuta să stabilească echilibrul cu natura, sa faca fata problemelor de ordin ecologic, cum ar fi invazia meduzelor, activitatea solara, sau somajul.

Cu toate acestea, mesajul nostru trebuie să fie prezentat într-o formă clară, concisă şi simplă, fără o paralelă filosofica intre garantarea reciprocă şi preţul branzei de vaci. În ochii oamenilor, ei trebuie să fie clar legati între ei: „Dacă vă alăturaţi in garantare reciprocă, veti avea zece pachete de brânză de vaci pe zi. Dacă nu, nu veţi fi capabili sa le cumpărati, deloc. „Explicatiile noastre trebuie să fie clare şi evidente, la acest nivel.

Din partea 5 a Lecţiei zilnice de Cabala 7/12/2011, „Matan Tora (Daruirea Torei)”

Pagina 3 din 712345...Ultima »