Category Archives: Intrebare si Raspuns

Lasă copilul în pace

272Întrebare: Care este scopul întregului sistem imens de creştere şi educaţie?

Răspuns: Se învârte în jurul nostru de unul singur și asta e tot. Nu putem face nimic în privința asta. Nu poți insufla nimic unui copil, doar mediul înconjurător, prietenii și, într-o oarecare măsură, educatorii pot. Toate acestea creează lumea interioară a copilului, care apoi intră în viață. Și mergând mai departe, el începe deja să preia din viață.

Întrebare: Ce este creșterea, în opinia dumneavoastră? Ați împins puțin partea de educație la o parte.

Răspuns: În primul rând, educația și creșterea nu sunt același lucru. Educația este umplerea unui copil cu tot felul de cunoștințe. Pe când creșterea este un exemplu de la un adult către un copil despre cum să se comporte în diverse situații.

Întrebare: Este un adult educator, un părinte, mediul înconjurător și așa mai departe?

Răspuns: Da.

Întrebare: Atunci se dovedește că modul corect de creștere este să pui un copil într-un mediu care oferă exemplele corecte. Ce exemple ar trebui să-i arătăm unui copil, astfel încât acest copil să crească corect și să primească o creștere corectă?

Răspuns: Este imposibil de spus. Copilul însuși selectează aceste exemple și le asimilează.

Întrebare: Îi arăt un exemplu, dar poate că el ia din acesta ceva propriu, ceva ce numai el înțelege?

Răspuns: Da.

Întrebare: Cum pot pătrunde în această lume a unui copil?

Răspuns: Nu este nevoie! Nu există nicio modalitate! Lasă-l să se dezvolte independent.

Comentariu: Dar trebuie să-l îndrum cumva.

Răspunsul meu: Cred că nu este atât de necesar. Lasă-l să alerge prin curte și să interacționeze cu colegii săi și se va dezvolta în acest fel.

Întrebare: Se presupune că, copilul are un mediu ideal, astfel încât să crească în el?

Răspuns: Copii și animale.

Întrebare: Deci există copii și animale în jur, dar unde este locul pentru un adult?

Răspuns: Nu este loc pentru un adult acolo. Adulții vor impune tot felul de reguli de comportament copiilor. Nu este nevoie de asta. Treptat, copilul va crește și va descoperi aceste reguli singur.

Întrebare: Nu ar trebui un adult să intervină în conflictele copiilor?

Răspuns: Nu, cred că nu există loc pentru educatori aici.

Întrebare: Atunci ce va crește din copil dacă spuneţi că este înconjurat de copii, animale și natură?

Răspuns: Conform lumii sale interioare, el absoarbe tot ce este posibil să primească de la lume.

Comentariu: Există desen, dans și studii despre natură. Se întâmplă ca adultul să vină și să spună: „Lasă-mă să-l învăț pe copil aceste lucruri.”

Răspunsul meu: Nu este nevoie! Va învăța singur. Toate aceste discipline care-I sunt impuse, doar îl limitează.

Întrebare: Vorbesc despre discipline simple precum dansul și desenul. Va stăpâni chiar și asta?

Răspuns: Da.

Întrebare: Putem trage vreo concluzie?

Răspuns: Concluzia este foarte simplă: Lasă-i pe copii în pace, lasă-i liberi de gândurile și instrucțiunile tale mărețe, de pedagogie și de tot, tot ce este în tine.

Întrebare: Atunci ce se întâmplă cu părinții? Părinții și adulții încă există. Cum ar trebui părinții să-și crească corect copiii?

Răspuns: După sute de generații, nu văd în nicio generație că o anumită generație să fi luat ceva util și bun de la părinți, și să fi realizat ceva util și bun. De fiecare dată, pur și simplu reînvățăm.

Întrebare: Deci înveți din propriile greșeli, înveți din viața ta, înveți totul singur. Și spuneţi că ar trebui să lăsăm omul cu acest „tu însuți”, să-l lăsăm să meargă pe drumul lui?

Răspuns: Da, sper că vom ajunge la o astfel de stare, când vom înțelege cum ar trebui să-i tratăm pe copii în general. Sper că acest lucru va fi înțeles și realizat în viitorul apropiat.

Din KabTV „Știri cu Dr. Michael Laitman”, 9.11.2025

Contopiţi-vă cu Creatorul

laitman_238_02.jpg (100×100)Întrebare: Credeţi că este posibil să te contopești cu Creatorul?

Răspuns: Dacă învăţătorii mei scriu despre asta, atunci eu cred.

Întrebare: Există vreun exemplu al cuiva care a atins această stare?

Răspuns: Și ce ți-ar oferi asta? Oricum nu ai vedea asta.

Întrebare: Vreau doar să înțeleg.

Răspuns: Nu ne este dat să înțelegem, ci doar să simțim.

Comentariu: Vreau să simt pentru ceea ce mă străduiesc.

Răspunsul meu: Pentru a simți asta, trebuie să muncești.

Întrebare: Dar vom simți asta când ne vom contopi cu Creatorul?

Răspuns: Desigur.

Din partea a 2-a a Lecţiei zilnice de Cabala 19/11/25, Baal HaSulam, „Introducere la Studiul Celor Zece Sfirot”

Întrebări despre munca spirituală —273

laitman_281_02.jpg (100×100)Întrebare: Cum îți poți întări practic, credința în Creator înainte de a studia?

Răspuns: Trebuie să încerci să te ridici deasupra tuturor obstacolelor, deasupra confuziei care apare în mintea și inima ta, și prin urmare, să te întărești în credința în Creator.

Întrebare: Cum poți simți ceea ce își dorește Creatorul?

Răspuns: Clarifică ceea ce îți dorești. În cele din urmă, vei ajunge la ceea ce își dorește Creatorul, deoarece întrebarea „Ce își dorește Creatorul?” este în esență, întrebarea „Ce își dorește Creatorul de la mine?”

Întrebare: Cum putem ajuta un prieten să extragă remediile conținute în Tora?

Răspuns: A ajuta un prieten înseamnă a te apropia de el și a-l implica într-un studiu comun. Atunci vei vedea cât de repede te ajută acest lucru.

Întrebare: Cum poți lucra cu lumina pentru a avea control asupra subconștientului și a corpului?

Răspuns: Trebuie să studiezi fiecare lecție împreună cu noi, apoi să lucrezi la material separate, când ești singur, și ulterior, să pui întrebările care rămân după studiu. Nimic mai mult.

Din partea a 2-a a Lecţiei zilnice de Cabala 19/11/25, Baal HaSulam, „Introducere în studiul celor zece Sfirot

Discutând cu Creatorul

laitman_276_02.jpg (100×100)Întrebare: Uneori există situații când cerem prietenilor noștri și ne dăm seama că cererea noastră este egoistă și nu există deloc vreo dorință de a le cere. Dar cerem pentru că este scris că omul ar trebui să practice întotdeauna Tora și poruncile, chiar și în Lo Lişma. Acesta este modul corect de a lucra?

Răspuns: Chiar trebuie să fim într-o stare în care să ne străduim mereu să comunicăm cu Creatorul într-o stare de „ Lo Lişma” și apoi „Lişma”.

Întrebare: Este posibil să adăugăm ceva la aceste stări?

Răspuns: Orice simte fiecare om necesar pentru sine, el va adăuga.

Din Lecția zilnică de Cabala 10/11/25, Scrierile lui Baal HaSulam, Introducere la Studiul celor Zece Sfirot

Cum ne pregătim să percepem Lumea Superioară?

laitman_938_07.jpg (100×100)Natura corpului este astfel încât omul vede întotdeauna mai degrabă defectele în ceilalți, decât meritele lor. De aceea, înțelepții au spus: „Încearcă să justifici fiecare om”. Adică, chiar dacă văd în limite raționale că un prieten nu are dreptate, tot încerc să-l justific. Iar dacă văd meritele prietenului chiar și în limitele raționale, este cu atât mai bine.

La urma urmei, pentru mine nu este important dacă altcineva are dreptate sau nu, și de fapt este imposibil să judec vreodată cu adevărat acest lucru. Ceea ce contează pentru mine este să mă calibrez în funcție de lumea spirituală. Dacă eu cred că toți prietenii mei sunt oameni drepți, amabili și respectabili și vreau să-i văd ca fiind măreți, ca și cum ar fi Creatorul, atunci prin aceasta mă ajustez, îmi corectez viziunea, percepția mea asupra lumii superioare.

Prin urmare, dacă văd meritele prietenului în limitele raționale, înseamnă că m-am acordat deja la viziunea corectă. Dacă nu văd acest lucru, atunci trebuie să mă străduiesc să-l văd și să-mi imaginez ca și cum prietenul ar avea dreptate, pentru că prin acest „ca și cum” mă apropii să văd spiritualitatea, să văd adevărul. Este de dorit să ne vedem prietenii ca fiind măreţi, fiecare în felul său. Fiecare om are calități pe care eu nu le posed. Dacă eu caut constant doar calitățile pozitive la ceilalţi, acest lucru mă va ajuta să văd „corabia lui Columb”, să văd spiritualitatea.

Făcând acest lucru, îmi diminuez egoismul și înalț calitățile care sunt exterioare mie. Și prin aceasta, parcă înalț spiritualitatea, deoarece ea este în prezent zero pentru mine, deoarece nu o simt și nu o înțeleg. Dacă îmi înalț prietenul în ochii mei, îmi sporesc astfel capacitatea de a percepe spiritualitatea.

Din Lecția zilnică de Cabala 9/7/20, „Munca în Credință mai Presus de Rațiune”

Prejudecățile noastre animalice

laitman_583_01.jpg (100×100)Comentariu: Împărțirea lumii în „noi-buni” și „ei-răi” este înrădăcinată în natura umană și este sursa multor conflicte.

Unele cercetări au descoperit că maimuțele îi judecă pe ceilalți membri ai propriei specii cu același grad de prejudecăți cu care oamenii îi judecă pe „nou-veniți”. Populațiile de maimuțe formează diverse comunități sociale în cadrul speciei lor. După ce au migrat în comunități noi, maimuțele păreau să-i judece pe membrii speciei lor străini comunității lor cu un grad de prejudecăți similar cu prejudecățile umane despre „străini”.

Se pare că natura prejudecăților este mai veche decât istoria civilizației și culturii, și prin urmare, este imposibil să scapi de gândirea părtinitoare apelând la cultura umană! Adevăratul motiv al intoleranței se află în afara problemelor diferențelor culturale (naționale, religioase, politice etc.), fiind mult mai profund și nu este o consecință a evoluției culturale.

Răspunsul meu: Nicio problemă a societății nu poate fi rezolvată la nivelul nostru, ci doar prin ridicarea la următorul nivel al dezvoltării noastre, ceea ce este posibil doar prin educație integrală, deoarece aceasta provoacă cea mai înaltă energie de dezvoltare (lumină, Or Makif) de la viitorul nostru nivel de „om”, la nivelul nostru actual de „animal”.

Doar o ascensiune la următorul nivel al dezvoltării noastre ne va scăpa de toate prejudecățile animalice, iar toate celelalte încercări de a realiza un acord, înțelegere sau egalitate sunt inutile. Este mai bine să ne privim cu sobrietate, prieteni.

Din KabTV „Evoluția dincolo de teoria lui Darwin”, 02.03.2012

Grupul de zece este un sistem complet al creației

laitman_938_01.jpg (100×100)Întrebare: Poate omul să vadă lumea de la un capăt la altul în cadrul grupului de zece?

Răspuns: Desigur, un grup de zece este un sistem complet al creației, care conține nu mai mult de zece elemente, iar dacă toate se manifestă printre cei zece prieteni, atunci nu ai nevoie de nimic mai mult. În micul tău grup de zece vei dezvălui toate lumile, inclusiv Creatorul. În afara grupului de zece, nu există nimic.

De aceea, cartea care prezintă metoda cabalistă se numește Studiul celor Zece Sfirot.

Întrebare: Pe de o parte, întreaga umanitate este un grup de zece; pe de altă parte, doi oameni sunt, de asemenea, un grup de zece. Pot să aleg oamenii? Să presupunem că îmi plac doi oameni și încerc să pun în aplicare metoda spirituală cu ei. Este acesta un grup de zece? Iar pe ceilalţi douăzeci sau treizeci de oameni din grup, încă nu i-am atins.

Răspuns: Dar mai târziu va trebui să te conectezi și cu ei.

Întrebare: Deci pot alege câțiva oameni cu care mă simt confortabil?

Răspuns: Pentru a ieși din tine însuţi, un singur om este suficient.

Întrebare: Deci, în principiu pot exista mai multe grupuri de câte două sau trei persoane?

Răspuns: Poate că da, dar este mai bine dacă este mai aproape de zece. Mai mult de zece însă, este imposibil. Omul nu poate cuprinde mai mult de atât.

Întrebare: Este sistemul astfel aranjat încât să am un grup de zece și să nu-mi pese de restul lumii?

Răspuns: Întreaga lume se va aduna în interiorul grupului tău de zece. Prin intermediul lui, vei primi tot ceea ce lumea vrea să-ți spună.

Din Lecția de Cabala în limba rusă 11/3/18

Unde este școala care crește o ființă umană?

Întrebare: Astăzi, copiii sunt învățați și la școală să împartă și să dăruiască, dar când ies în lume, cad sub influența unor valori diferite. Ce ar trebui să adăugăm sistemului educațional existent pentru a forma o ființă umană și nu doar un specialist?

Răspuns: O școală contemporană tipică nu poate crește o ființă umană sau insufla atitudinea corectă față de ceilalți, deoarece acest lucru este posibil doar prin mediul adecvat (societatea), care trebuie creat mai întâi în jurul elevilor.

Nicio școală din lume nu își stabilește acest lucru ca obiectiv. Elevii de pretutindeni sunt învățați să obțină succes formal la examene, să câștige concursuri și să-i depășească pe ceilalți. Scopul principal în viață este să reușească și să dobândească o profesie care să le aducă cele mai mari venituri posibile.

Aceasta a fost abordarea corectă într-o societate competitivă. Dar astăzi, am intrat într-o societate integrală în care legea este: „Nu cel mai puternic cucerește totul, ci câștigă cel care se unește cu ceilalți (împreună cu toți).” Prin urmare, a apărut nevoia de a cultiva un nou tip de ființă umană, nu un adversar al tuturor, ci un prieten al tuturor.

Creșterea acestui tip de om este împotriva naturii noastre egoiste. Prin urmare, este nevoie de o metodă specială (înțelepciunea Cabala) și de un mijloc (forța corectării). Altfel, oamenii vor distorsiona din nou ideea de unitate într-o formă de „Muncitori ai lumii, uniți-vă!” și vor încerca din nou să construiască socialism sau kibuțuri. Atât timp cât acționăm din egoismul nostru inerent, nimic altceva nu ne va veni în minte.

Prin urmare, educația este problema fundamentală a societății. Fără a o rezolva, societatea nu se va reconstrui niciodată așa cum cere natura. Iar o astfel de reconstrucție este posibilă doar prin aplicarea principiilor Cabalei.

Din KabTV 04/06/2019

 

Deveniţi un instrument al Creatorului

A decide când să mergem pe linia dreaptă și când pe cea stângă este o muncă dificilă și este ceea ce va trebui să facem în viitor.

Ori de câte ori fiecare dintre noi întâlnește tulburări personale care ne abat de cale, ne vom ridica deasupra lor și vom restabili întregirea. Suntem precum clapele unui instrument muzical, care sunt apăsate și ridicate pe rând.

Uneori, unul dintre noi devine mai mare, iar altul mai mic, și apoi invers. În acest fel, vom simți cum ne vorbește Creatorul, cum cântă El asupra noastră ca pe zece clape de pian, transmițându-ne limbajul Său. Vom deveni instrumentul muzical la care cântă Creatorul.

Melodia reflectă toate stările noastre și conflictele dintre noi, atât în ​​tonalități minore, cât și majore, într-o simfonie de sunete diferite. De aceea, fiecare melodie este foarte diferită. Dacă vă uitați la Psalmii Regelui David, puteți vedea cât de distincti sunt. Deși nu știm care au fost melodiile lor, chiar și din cuvinte și ritmul lor, ne putem imagina ce opere muzicale unice trebuie să fi fost.

Sper că vom putea să ne ridicăm la o stare în care să putem auzi cântecele Regelui David, muzica sa cerească, pentru că nimic nu dispare în lumea spirituală. Vom putea auzi vocea Regelui David cântând Psalmii.

Creatorul ne vorbește prin toate sursele primare, cărțile cabaliștilor, pentru că acestea au fost scrise dintr-o stare de adeziune cu Creatorul, din împlinire, mereu pe linia de mijloc.

Din Lecția Zilnică de Cabala din 06/09/20, „Munca în Credință Deasupra Rațiunii”

Nu există nimeni mai apropiat de un copil decât mama lui

RABAŞ a spus că tatăl său, Baal HaSulam, a promis că urmând calea și sfatul său, ni se va acorda viață veșnică de către Creator pentru a putea adera la El.

RABAŞ însuși a atins o înaltă realizare spirituală folosind doar lucrările și sfaturile tatălui său. Nu există alte mijloace practice de a dezvălui generației noastre lumea superioară, cu excepția lucrărilor lui Baal HaSulam.

De aceea, sufletul său este deosebit de apropiat de noi. La urma urmei, evaluăm totul după beneficiul pe care ni-l aduce nouă. Nu comparăm statura Cabaliștilor: Moise, RAŞBI, ARI, Baal HaSulam și RABAŞ.

Așa cum cel mai important lucru pentru un copil este mama sa, tot așa și eu depind de primirea vieții spirituale veșnice de la sufletul care m-a precedat: RABAŞ și Baal HaSulam. Desigur, există încă multe suflete înalte, dar ne putem conecta cu sistemul spiritual doar prin RABAŞ și Baal HaSulam.

Din Lecția zilnică de Cabala din 16.09.2010, Ziua de pomenire a lui Baal HaSulam