Întrebare: Ronald Ferguson, profesor la școala Harvard Kennedy, a coautorat o carte despre creșterea copiilor de succes, Formula: Deblocarea secretelor pentru creșterea copiilor de mare succes. El și coautoarea, jurnalista Tatsha Robertson oferă „Cele 8 roluri ale bunilor părinți”.

Primul rol este „partenerul de învățare timpurie”. Părintele se implică în încercarea de a-l face pe copil interesat să învețe și a face învățarea și rezolvarea problemelor distractive chiar înainte de a începe școala.

Ce înseamnă să fii partener de învățare pentru un copil?

Răspuns: Când un părinte vorbește, el sau ea introduce și explică în avans copilului aceste senzații, aceste relații.

Întrebare: Îl încurajează în același timp pe copil să fie primul din clasă?

Răspuns: Nu. Nu este vorba de competiție, ci de atitudinea corectă.

Întrebare: Ce fel de atitudine ar trebui să fie?

Răspuns: A insufla copilului atracția pentru cunoaștere.

Comentariu: Al doilea rol se numește „inginerul de zbor”. Acesta este un părinte care controlează mediul unui copil și intervine atunci când ceva nu merge bine.

Răspunsul meu: Acest lucru este firesc. Mediul determină o persoană și dezvoltarea acesteia.

Întrebare: Poate un părinte să intervină și să mute copilul într-un mediu diferit dacă ceva nu este în regulă?

Răspuns: Cu siguranță!

Întrebare: Aceasta nu este constrângere?

Răspuns: Nu. Aceasta este o ajustare care trebuie făcută de sus.

Întrebare: Ce se întâmplă dacă copilului îi place acolo?

Răspuns: Nu contează ce îi place lui.

Întrebare: Într-o asemenea măsură? Aproape forțat? Îl muți pe el sau pe ea la altă școală?

Răspuns: Da.

Întrebare: În ce fel de mediu ar trebui să mut copilul?

Răspuns: Cel care ajută copilul să se dezvolte și nu limitează sau creează niciun ideal fals în fața lui.

Întrebare: Care ar trebui să fie idealul mediului corect?

Răspuns: Liber, larg dezvoltat, prietenos, nu este restricționat în nici un fel.

Întrebare: Asta ar trebui să fie un mediu? Include aici profesori, cursuri și prieteni?

Răspuns: Desigur, totul.

Comentariu: Al treilea rol este „reparatorul”. Părintele se asigură că copilul are tot ce este necesar pentru a reuși, că nu se va pierde nicio oportunitate de a îmbunătăți viața copilului.

Răspunsul meu: Pentru a face acest lucru, trebuie mai întâi să educi părintele.

Întrebare: Care sunt principalele oportunități pentru îmbunătățirea vieții unui copil?

Răspuns: Societatea, mediul. Nimic altceva.

Comentariu: Al patrulea rol este „Revelatorul”. Un părinte-revelator extinde viziunea copilului asupra lumii, arătându-i lumea și oportunitățile disponibile și îl duce la muzee, biblioteci și expoziții.

Răspunsul meu: Așa este. Am fost crescut așa. Tatăl meu m-a dus tot timpul la cinematograf. Era un mare fan al filmului. Era un cinematograf în care aveau doar filme despre artiști, muzicieni și oameni extraordinari. Mergeam la toate aceste filme o dată pe săptămână.

Întrebare: Acest lucru ți-a extins viziunea asupra lumii?

Răspuns: Bineînțeles! De atunci, nu am mai văzut aceste filme despre mari artiști, muzicieni și oameni de artă.

Comentariu: Al cincilea rol este „filosoful”. Părinții își ajută copilul să găsească scopul punând întrebări profunde despre viață și răspunzând la ele. Crezi că este corect ca un părinte să fie un astfel de filosof?

Răspunsul meu: Este necesar să trezești astfel de întrebări într-un copil care să-l provoace mental și ca el sau ea să încerce să răspundă cumva.

Întrebare: Ce întrebări ai trezi  într-un copil?

Răspuns: Depinde de vârsta și caracterul copilului. Nu este ușor.

Desigur, întrebări despre baza universului, despre viață, despre natura care ne înconjoară.

Întrebare: Îi putem adresa unui copil întrebări precum „Pentru ce m-am născut? Care este sensul vieții?” Sau este prea devreme pentru el și nu ar trebui să facem asta?

Răspuns: Nu știu. Acest lucru trebuie făcut cu mare grijă. Nu vreau să sfătuiesc.

În principiu, copiii au aceste întrebări în copilărie. Apoi uită. „Pentru ce trăiesc, de unde vin, pentru ce sunt eu, ce sunt eu?” Și așa mai departe. Aceasta este încă o dezvoltare pre-hormonală. Apoi, hormonii încep să lovească și totul se termină în acest sens.

Comentariu: Al șaselea rol este „modelul”. Acești părinți își definesc valori importante și le insuflă copiilor lor.

Răspunsul meu: Nu sunt sigur de asta. Valorile părinților mei erau să mă facă muzician. A fost, desigur, teribil. Nu am apreciat deloc acest lucru și nu am putut aprecia. Nu mi-a plăcut să lucrez la mine în mod mecanic, să fac repetiții timp de cinci sau șase ore pe zi și mai multe lucruri de genul acesta. Uscăciunea asta m-a ucis. Nu am putut suporta și am făcut tot ce am putut pentru a mă desprinde.

Întrebare: În general, este corect ca părinții să definească valori importante pentru ei înșiși și să le insufle copiilor lor?

Răspuns: Așa reiese! Nu poți face nimic.

Întrebare: Înseamnă că principalul lucru este educarea părinților astfel încât să le fie insuflate valorile corecte? Și apoi copiii îi vor urma.

Răspuns: Da, așa este!

Întrebare: Al optulea rol este „vocea de navigare GPS”. Vocea unor astfel de părinți continuă să sune în capul copilului chiar și după ce au plecat de acasă. Ce crezi despre asta?

Răspuns: Așa este. Acest lucru rămâne, iar acest lucru este foarte important. Totuși, este doar un navigator. Prin urmare, este necesară verificarea valorilor pe care le au părinții și pe care doresc să le insufle copilului lor.

Întrebare: Cu alte cuvinte, trebuie să verificăm acest „navigator”?

Răspuns: Da. Aceasta este o problemă astăzi.

Întrebare: În mare aceste valori sunt practic toate egoiste?

Răspuns: Bineînțeles. Trebuie să educăm părinții. Luați toate aceste valori, insuflați-le părinților și lăsați-i să se educe cu asta.

Din „Știri cu Michael Laitman” KabTV, 14.09.2020

Filed under: Copii, Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Spiritualitate | Add Comment →