Întrebare: Conflictul dintre părinți și copii are loc de generații. Care este caracteristica principală a prezentului conflict?

Răspuns: Conflictul de acum presupune faptul că astăzi,  copiii trebuie să se ridice la un nivel foarte diferit de existență față de cel al părinților lor. Ei trebuie, în conexiunea dintre ei, să reveleze următoarea etapă de dezvoltare, lumea superioară, pe care părinții încă nu au dobândit-o. Părinții lor se străduie în mod subconștient pentru asta, dar ei nu știu exact cum să definească sau să formeze această etapă. Iar copiii  de astăzi au această oportunitate.

Întrebare: Ce sau cine poate conecta părinții și copii?

Răspuns: Scopul care stă în fața tuturor, prin care noi trebuie să trecem și să ajungem la starea absolută.

De pe KabTV “Era post-coronavirus” 5/21/20

Filed under: Copii, Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Egoism, Evolutie - Niciun comentariu→

Întrebare: Atragerea oamenilor să lucreze poate fi divizată în trei metode. Prima este munca forțată (sclavia, iobăgia). A doua este munca forțată din punct de vedere economic pentru a câștiga un mijloc de trai. Și a treia este munca voluntară, după voie, atunci când o persoană, probabil nu are nevoie de niciun mijloc pentru existență.

Conform cu legea trecută de ONU, o persoană are dreptul la muncă obligată. Sunt țări în care oamenii au fost chiar testați pentru parazitism. Crezi că asta este corect? Dacă o persoană nu lucrează, statul ar trebui să o oblige?

Răspuns: Depinde de care stat și în care timp. Dar în principiu o persoană este obligată să lucreze; altfel ea va cădea în mâinile societății, care va trebui să aibă grijă de ea.

Un parazit nu va fi aruncat departe pentru a muri într-o pădure, să fie devorat de animalele sălbatice. El trebuie să trăiască în societate, ceea ce înseamnă că ea va avea grijă de el. Dacă sunt o grămadă de asemenea oameni paraziti, atunci noi trebuie să ne luptăm cu ei. Până la urmă noi nu permitem nimănui să conducă asupra noastră. De ce să se bucure acești oameni de fructele muncii noastre?

Întrebare: Adică pentru parazitism vei fi pedepsit de lege?

Răspuns: Eu sunt pentru ca fiecare persoană din societate să treacă printr-un sistem permanent de educație și creștere, care nu se va termina până la sfârșitul zilelor sale. Și pe baza rezultatelor creșterii sale, el însuși va fi atras să fie un element folositor al societății.

Întrebare: Declarația ONU a Drepturilor Omului susține că toată lumea are dreptul la muncă și să aleagă un loc de muncă. Cine ar trebuie să aleagă slujba: o persoană în sine sau societate?

Răspuns: Societatea ar trebui să educe o persoană astfel încât ea să vadă unde poate să fie de cel mai mare folos societății. În plus, ea trebuie să fie sub autoritatea societății și să acționeze în conformitate cu ea. Adică societatea este principala, iar o persoana este secundară.

De pe KabTV “Era post-coronavirusului” 6/4/20

Filed under: Coronavirus, Criza, globalizare, Diseminare, Educatie, Educatie integrala, Egoism, Evolutie, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→

Intrebare: Din punctul tau de vedere pentru ce ofensa ar trebuica omul sa fie supus pedepsei cu moartea?

Raspuns: Pentru crima premeditata a unei persoane inocente. Asta este ceea ce spune Tora, iar eu sunt de acord cu asta. Un asemenea comportament neadecvat este desigur o mare problema.

Intrebare: Si daca criminalul s-a cait?

Raspuns: Sunt tot felul de “daca” aici care au legatura cu clarficiarea conexiunilor dintre suflete si, prin urmare, nu pot sa vorbesc despre asta.

Intrebare: In viitor ar putea sa existe profesionisti care, in functie de proprietatile lor, vor putea sa aleaga o pedeapsa?

Raspuns: In natura nu există nicio pedeapsa. Există corecție. Sistemele legale, respectiv închisorile sunt numite sisteme de corecție. Nu este un sistem de pedeapsă, ci unul de corecție. De aceea, trebuie să îl reformăm că să fie exact asta.

From KabTV’s “The Post-Coronavirus Era” 5/14/20

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Egoism, Evolutie, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→

Întrebare: Aveți o anumită metodologie pentru luarea deciziilor? Ai putea să-l înveți pe cineva sau este foarte dificil?

Răspuns: Învăț treptat acest lucru pe studenții mei și pe cei care o pot aplica și pe cei care nu pot.

Observație: Înțeleg că acesta este un proces educațional îndelungat, nu câteva sfaturi specifice.

Comentariul meu: Acesta nu este doar un proces educațional, ci procesul de creare a unei persoane într-o altă persoană. Prin creșterea unei persoane în sine, va lua deciziile corecte pe baza imaginii sale interioare, din ceea ce creează în sine.

Întrebare: Nu există acțiuni specifice de genul asta, faceți asta sau vă gândiți la asta?

Răspuns: Nu, dacă o persoană nu a atins un anumit nivel spiritual, nu poate lua decizii corespunzătoare acestui nivel.

Din „Abilități de gestionare” KabTV din 06.11.2020

Filed under: Economie si bani, Educatie, Egoism, Evolutie, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→

Observație: Au trecut 75 de ani de la bombardarea orașelor Hiroshima și Nagasaki. Sute de mii de vieți s-au pierdut – copii, vârstnici, oameni complet nevinovați care nu au participat la război. Această umanitate nu învață nimic. Numărul țărilor cu arme nucleare a crescut. Astăzi nu se mai vorbește despre dezarmare. Înainte exista o perioadă de semnare a acordurilor. Nu azi. Astăzi China amenință India, India amenință China, America amenință China și așa mai departe. Toate țările își agită armele.

Înțeleg când soldații converg și se luptă, sau armatele se luptă: tanc cu tanc, aeronavă cu aeronavă. Dar iată și ceva rău: bombardezi populația civilă.

Comentariul meu: Aceasta este legea războiului. Aderă cineva la alte legi și reguli? Câte feluri de gaze și substanțe toxice se dezvoltă ?! Nici măcar nu știm asta. Atât înainte, cât și acum. A fost întotdeauna așa! Pur și simplu vorbesc mai mult, vorbesc mai puțin.

Răul stăpânește lumea. Doamne ferește, dar tot putem vedea totul.

Întrebare: Interdicțiile nu vor ajuta? Acordurile nu vor ajuta?

Răspuns: Nimic.

Întrebare: Este imposibilă și eliminarea armelor nucleare, așa cum am înțeles-o?

Răspuns: Imposibil. Cum le poți distruge? Știi cine în lume le are astăzi?

Întrebare: Lumea este plină de arme de distrugere?

Răspuns: Desigur.

Întrebare: Va creşte și mai mult înarmarea?

Răspuns: Nimeni nu ne împiedică. Cine poate realiza asta? Nu îmiedicăm egosimul, deci acesta este răspunsul. Aici avem nevoie de o speranță serioasă pentru o putere mai mare, inclusiv coronavirusul, care ne-ar trebui treptat.

Întrebare: Ce ar trebui să ne spună?

Răspuns: Că nu există altă cale – pur și simplu să lăsăm jos armele și să începem să comunicăm unul cu celălalt, să se deschidă cu totul noi oportunități pentru omenire.

Este absolut imposibil să urmezi căile anterioare. Nici gândul, nici rațiunea, nici sentimentele, nimic! Tot ce a fost înainte a fost construit pe egoismul absolut și nu-l mai putem folosi.

Mai rămâne un singur lucru: privește ego-ul ca pe un dușman și pe aproapele tău ca pe un prieten.

Din „Știri cu Dr. Michael Laitman” KabTV, 03.08.2020

Filed under: Coronavirus, Diseminare, Economie si bani, Educatie, Educatie integrala, Egoism, Evolutie, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→

Întrebare: Cercetări recente efectuate de companii de recrutare sugerează că chelnerii, bucătarii, agenții de securitate și personalul de curățenie au fost cele mai nefolosite locuri de muncă în timpul pandemiei.

Mulți oameni, literalmente sute de milioane, au simțit că își pot pierde profesia peste noapte. Ieri aveau o slujbă, dar astăzi nu. Ce sugerezi? Ce profesie ar trebui să aleagă cineva astăzi?

Răspuns: Cred că omul trebuie doar să se regăsească. A te regăsi înseamnă a crea în mod constant o imagine mai corectă despre tine, despre ceea ce este omul. Și profesiile vor fi necesare, dacă este cazul, doar pentru o mică parte a umanității.

Vom ajunge într-un stat în care oamenii vor lucra un număr minim de ore pe zi și se vor angaja în autoeducație pentru restul timpului. Ei vor lua parte la tot felul de programe educaționale și se vor schimba pe ei înșiși și pe societate. Aceasta este adevărata muncă a omului.

Din „Kabbalah Express” KabTV din 01.09.2020

Filed under: Criza, globalizare, Economie si bani, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Spiritualitate - Niciun comentariu→

În fiecare zi auzim la știri despre milioane de cazuri de coronavirus și mii de morți. Pandemia continuă să se răspândească, iar la orizont nu apare niciun final. La început am sperat că o să treacă două săptămâni și epidemia se oprește. Dar astăzi nimeni nu se mai gândește așa. Se spune că nu există niciun leac pentru coronavirus și că cel mai probabil nu vom putea să creăm un vaccin.

Va veni o ușoară îndulcire însă nu va fi nicio protecție reală. Sunt deja exemple de astfel de boli. Fie se întorc regulat, fie ele circulă constant între noi. Așadar nu ar trebui să sperăm la sfârșitul pandemiei, care, așa cum se presupune acum, va avea loc într-un an sau doi. Se va termina când o terminăm noi. Depinde nu de timp, ci de munca noastră.

Lumea suferă datorită lipsei de mâncare, bani și placere. Dar dacă vrem o viață bună în care să avem lucrurile cele mai bune, trebuie să cunoaștem legile naturii și să le împlinim în mod adecvat. Legea principală a naturii este o dependență integrală, ceea ce înseamnă că suntem într-un singur organism. Dacă o parte din corp este stricată, ea suferă și întregul corp suferă.

Dar umanitatea acum este total despărțită, oamenii sunt separați unul de altul, de dăruirea reciprocă bună! Așadar, suntem ca un corp stricat care nu are nicio cale de a se întoarce la viață. Așa că noi trebuie să avem grijă de conexiunea noastră. Aceasta se numește ecologie adecvată, integralitatea naturii manifestată pe toate nivelele sale. Trebuie să ne conectam corect unul cu altul deoarece natura ne obligă să facem astfel.

Natura spune: “Vrei bani, respect, sănătate, hrană și distracție? Am totul pentru tine! Doar plătește. Cu ce? – Cu conexiunea ta”.

Din lecția zilnică de Cabala 9/24/20, “În ceea ce privește deasupra rațiunii”

Filed under: Coronavirus, Economie si bani, Educatie, Educatie integrala, Egoism, Evolutie - Niciun comentariu→

Întrebare: Ce poate să închidă golul dintre generații?

Răspuns: Eu sper că generația trecută va fi mai înțeleaptă și mai bună cu noua generație și ca noua generație realizează că întâmpină o sarcină foarte serioasă de a decide ce este sensul vieții. Ei trebuie să decidă singuri deoarece generația trecută nu va putea să le arate calea, ci îi va sprijini.

Noi suntem la o etapă când o nouă generație trebuie să obțină o metodologie nouă, o idelogie nouă, o atitudine nouă față de lume și de viață. Le urez asta.

De pe KabTV “Era post-coronavirusului” 5/21/20

Filed under: Educatie, Egoism, Evolutie, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→

Michael Laitman, in Quora: „Lumea aceasta se duce într-o direcție corectă?”

Lumea a trecut prin suficiente faze preliminare, inclusiv regimuri înclinate spre extrema-stânga și extrema-dreapta și a cunoscut o mare parte din turbulențe, frământări și greșeli.

Acum, întrebarea iminentă este: ce cale vom alege în continuare?

De-a lungul istoriei umanității, am încercat în mod constant să aflăm in ce directie sa mergem mai departe: spre dreapta sau spre stânga.

Cu ce ​​am rămas azi?

Am ajuns la un impas în fiecare domeniu al angajamentului uman, personal, social, educațional, economic, ecologic și global.

Am lucrat cu toate sistemele pe care le-am putut concepe și am constatat că nu mai există niciun sistem sau plan unic care să ne poată conduce cu încredere catre un viitor luminos.

Am intrat într-un impas, fără nicio viziune asupra unui viitor mai bun care să ne motiveze și, de asemenea, nimic care să ne impinga spre avansare din spate.

Era noastră se caracterizează astfel prin sfârșitul încercărilor și necazurilor noastre egoiste.

Ego-ul uman a stat cu grație în spatele fiecărui efort uman, al fiecărei descoperiri și progrese anterioare, oferind doar suficient combustibil pentru a se desfășura și a dezvălui cat de redus este în asigurarea împlinirii și fericirii durabile.

In timp ce suntem implicați în ego-ul nostru, fie putem primi in mod egoist, fie oferim in mod egoist. Cu o intenție egoistă care stă în spatele oricărui act de primire sau dăruire, distrugerea este concluzia inevitabilă.

Germania nazistă a fost un exemplu dur al unui regim bazat pe primirea egoistă dusă la extremă, iar la celălalt capăt al spectrului, Rusia comunistă a fost, de asemenea, un exemplu dur al unui regim bazat pe oferirea egoistă dusă la o extremă. Ambele au dus la devastare.

Am stors toate sucurile din aceste forme egoiste.

Acum trebuie să ne lăsăm ego-urile în pace, să recunoaștem că nu ne conduc la nici un rezultat pozitiv și să construim un nou nivel deasupra lor.

Acest nou nivel ar trebui să fie unul al daruirii mai presus de primire și al conectarii pozitive mai presus de detașarea și înstrăinarea unuia fata de celălalt.

Pentru a construi acest nou nivel, avem nevoie de acces la un nou tip de combustibil și motivație, care nu apare în mod natural în dorințele și gândurile noastre egoiste.

Un astfel de acces poate fi acordat printr-o nouă metodă de educație – o metodă de conexiune – care ne arată cum putem dezvolta conexiuni pozitive deasupra diferențelor și diviziunilor noastre egoiste.

Dacă o persoană, organizație sau mișcare dorește să atragă oamenii într-o anumită direcție, spre stânga sau spre dreapta, atunci este obligat să eșueze și avem exemplele unui astfel de eșec în Germania nazistă și în Rusia comunistă.

Astăzi, avem avantajul suplimentar al unor astfel de experiențe – adica putem vedea cum ego-urile noastre concep sisteme care despart în cele din urmă unii oameni fata de altii și că astfel de sisteme sunt configurate pentru eșec.

Recunoscând eșecul de a lucra în conformitate cu ego-urile noastre, am fi, așadar, înțelepți să acceptăm un nou tip de educație: una care ne ghidează despre cum să ne conectăm armonios deasupra ego-urilor noastre.

Conexiunea deasupra ego-ului este singura cale rămasă a lumii.

Această cale înseamnă că acceptăm faptul că umanitatea este un singur întreg și că suntem cu toții părți ale acestui întreg, ca celulele și organele dintr-un corp uman. Dacă o singură celulă ia de la alte celule mai mult decât ii trebuie pentru a supraviețui, atunci devine canceroasă și răspândește boli prin tot corpul.

Astăzi, experimentăm astfel de boli precum nenumărate probleme și crize care se răspândesc în întreaga omenire. Și toate împărtășesc aceeași rădăcină: fiecare persoană închisă în colțul sau egoist îngust, acționând într-o luptă cu toți ceilalți.

Astfel, trebuie să concluzionăm că egoul uman, care a bazat toată dezvoltarea noastră până astăzi, și-a atins data de expirare.

Folosirea ego-ului neîntrerupt – fără nicio înclinație de a recunoaște cum operează în mod constant asupra noastră și fără nicio mișcare pentru a ne ridica deasupra lui – ne oferă toate problemele pe care le experimentăm.

Zilele de mișcare înainte și înapoi între stânga și dreapta au ajuns la un punct mort. Astăzi, supraviețuirea noastră, cel puțin și, mai mult, capacitatea noastră de a atrage motivația, fericirea, succesul și încrederea dintr-o nouă sursă nouă de vitalitate, depinde de ridicarea deasupra naturii noastre egoiste, punct.

Filed under: Diseminarea Cabalei, Economie si bani, Educatie - Niciun comentariu→

Întrebare: Există reguli și principii clare ale mesei rotunde în baza cărora puteți obține un rezultat pozitiv.

În primul rând, condiții externe: participanții își închid telefoanele mobile și se asigură că nimic nu le distrage atenția sau nu le interferează. Nu își părăsesc locurile în timpul discuției, doar atunci când este necesar. Este foarte important să nu li se alăture persoane nepregătite.

În al doilea rând: toată lumea discută un subiect comun ales în avans și ascultă cu atenție întrebările moderatorului fără a se abate de la subiectul discuției.

În al treilea rând: fiecare participant își exprimă opinia și acest lucru contribuie la decizia comună. Pe de altă parte, există oameni care participă pasiv la aceste procese. Bineînțeles, nu îi putem face să vorbească. Cum ar trebui să reacționeze moderatorul și toți ceilalți participanți la tăcerea sa?

Răspuns: Va trebui să-l facem cumva să-și spună părerea sau să nu-l considerăm prezent.

Întrebare: I se poate acorda ceva timp pentru a începe?

Răspuns: Se acordă timp tuturor pentru adaptare, pentru incluziune reciprocă, pentru înțelegerea problemei, pentru exprimarea corectă a opiniei lor etc. Acestea sunt probleme de organizare internă și externă a fiecăruia și a tuturor împreună. Dar, în general, o persoană trebuie să înțeleagă că trebuie să participe la acest experiment și trebuie să-i aducem cu toată seriozitatea.

Din „Abilitățile de management” de la KabTV, 09.07.2020

Filed under: Ateliere, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns - Niciun comentariu→