Comentariu: „Școala nu te învață să fii fericit.” Asta a scris un băiat de unsprezece ani.

Răspunsul meu: Așa este! În școala de astăzi, pur și simplu demonstrează că plictiseala, ascultarea și suprimarea fericirii sunt condiții normale.

Întrebare: Dar în principiu, sloganul școlii ar trebui să fie: „Trebuie să-i învățăm pe copii să fie fericiți”?

Răspuns: Da, trebuie să creștem oameni fericiți.

Avem nevoie de o școală care să învețe atitudinea corectă față de lume, față de viață, față de prieteni, față de profesori și față de părinți, iar acest lucru nu necesită note pe care ți le dă altcineva, ci mai degrabă ca atunci când ești învățat, tu să-ți dai singur nota.

Întrebare: Poate avea astfel de cerințe chiar și un copil mic?

Răspuns: Asta trebuie să urmărim. Explicați acest lucru pentru ca ei înșiși să poată nota materiile, manualele, instructorii lor și așa mai departe.

Comentariu: Pentru ca copilul să poată spune: „Astăzi nu am fost în formă. Ar fi trebuit să citesc asta și să lucrez puțin la asta.”

Răspunsul meu: Este bine.

Întrebare: Există o frică de a greși. Școala nu ne învață că este posibil și necesar să greșești. Apropo, asta spune și băiatul de unsprezece ani. Credeți că ar trebui să greșim?

Răspuns: Sunt de acord cu el.

Întrebare: Deci, o greșeală, este un lucru important? Și trebuie să greșești?

Răspuns: Este inevitabil.

Întrebare: Și dacă greșesc?

Răspuns: Este în regulă. O voi repara, voi învăța din ea chiar mai mult decât din ceva ce am făcut fără greșeală.

Întrebare: Deci este chiar mai important decât dacă avansezi fara greşeli?

Răspuns: Greșim și ne corectăm constant, greșim și ne corectăm.

Comentariu: Trolling-ul, batjocura colegilor de clasă este adesea vina profesorilor care expun copiii la ridicol.

Răspunsul meu: Pentru a trăi într-o astfel de societate, un copil trebuie învățat cum să se raporteze corect la societate, la mediu, că acest lucru este posibil, că acest lucru este și va exista până când ne vom corecta natura. Că este natura omului care îl obligă să fie deasupra celorlalți cu orice preț.

Întrebare: Și faptul că mă devalorizează acum, este aceasta doar natura umană?

Răspuns: Da, aceasta este natura lor, nu se poate face nimic. Dar trebuie să le înțeleg natura, și cumva, într-un fel, să-i iert, să-i accept așa cum sunt. Și poate chiar să-i corectez în acest fel.

Întrebare: Și ar trebui să simt că aceasta este și natura mea; este la fel și pot face la fel?

Răspuns: Firește, da.

Întrebare: Deci, ați dori să introduceți cuvintele „natură umană”, „egoism uman” aproape din clasa întâi, astfel încât un copil să le simtă?

Răspuns: Chiar mai devreme.

Comentariu: Cantitatea de teme pentru acasă. „Cred că temele pentru acasă nu afectează performanța și educația copiilor”, spune băiatul de unsprezece ani.

Răspunsul meu: Cred că temele pentru acasă provoacă dezgust, ură față de școală. Și prin urmare, nu sunt necesare. Ceea ce este necesar este pur și simplu ca un copil să meargă acolo (indiferent cum îl învață și ce îl învață, mai bine sau mai rău, este mai mult sau mai puțin interesant), dar să se întoarcă de acolo și să nu aibă această temă atârnând asupra lui.

Întrebare: Ca să nu aibă această povară, că „Trebuie urgent să fac asta, cum voi merge la școală mâine!” Și în loc de teme, ce ar trebui să existe?

Răspuns: În loc de teme ar trebui să existe timp absolut liber, oarecum structurat, dar simțit ca fiind liber, cu care el însuși ar dori să se ocupe.

Întrebare: El însuși? Ca să-și găsească propria nișă?

Răspuns: Da, fiecare în ceva anume. Aveam o mulțime de cluburi pe atunci. Nu știu, probabil că nu mai au acum.

Comentariu: Nu cred. Existau Case ale Pionierilor, cluburi.

Răspunsul meu: Exista o Casă a Pionierilor atât de mare! Și existau un număr imens de cluburi și toate erau gratuite. Mergeai, te înscriai unde voiai. Chiar și în mai multe, dacă voiai! Și mergeai, studiai.

Comentariu: Vă amintiți clubul de modeling, radioul?

Răspunsul meu: Da, și nu plăteai nimic. Am fost, printre altele, la un club foto. Hârtie fotografică, substanțe chimice, totul era gratuit. Absolut totul gratuit! Este atât de uimitor!

Comentariu: Și cât de călduros îi tratau profesorii clubului pe copii!

Răspunsul meu: Da, oameni cu un astfel de caracter au lucrat acolo.

Întrebare: Unde a dispărut totul? Ce a fost atât de rău la asta?

Răspuns: Timpul! Timpul nu mai este același. Am căzut într-o perioadă atât de proastă!

Comentariu: „Am căzut în ea”, acesta ar trebui să fie numele acestei povești.

Răspunsul meu: Da.

Comentariu: „Școala nu te pregătește pentru viața de adult”, își spune băiatul acesta.

Răspunsul meu: De fapt, cred că nimic nu te poate pregăti pentru viața de adult. Pur și simplu ne aruncăm în ea, ca într-un vârtej. Și asta este tot. Și apoi fiecare înoată în felul său.

Întrebare: Ce este pregătirea pentru viața de adult, dacă vorbim despre asta?

Răspuns: Aici este necesar să se creeze imagini speciale, absolut clare, realiste din viață.

Întrebare: La școală? Potrivit pentru copii, ca să învețe să iasă din ele, să se descurce cu ele și așa mai departe?

Răspuns: Da, să discutăm și așa mai departe. Pe de altă parte, să le oferim niște modele, dar realiste. De exemplu: „Cum te-ai comporta dacă…” și le dai o poveste.

Comentariu: Știi, concluzia acestui băiat este foarte interesantă. El spune: „Cred că materia principală la școală ar putea fi o materie în care suntem învățați să ne înțelegem unii pe alții. La urma urmei, capacitatea de a comunica este cel mai important lucru.”

Răspunsul meu: Exact așa este!

Comentariu: E ca și cum acest copil v-ar asculta pe dvs..

Răspunsul meu: Faceți-l Ministru al Educației. Și asta e tot.

Comentariu: Nu sunt necesare cunoștințe, ci doar astfel de concluzii.

Răspunsul meu: Și puneți toți acești miniștri în școală.

Comentariu: Exact!

Din KabTV „Știri cu Dr. Michael Laitman”, 13.08.2025

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Ce înseamnă restricție pentru mine acum, în timpul lecţiei?

Răspuns: Nu poți face nicio restricție acum, deoarece încă nu simți ce se întâmplă atunci când citim Studiul celor Zece Sfirot,. Prin urmare, în timpul lecției trebuie să fim aproape de ceea ce transmite textul, de ceea ce descrie, cât mai mult posibil.

Și mai târziu vom putea determina exact despre ce se vorbește: cine vorbește – cel care primește sau cel care dăruiește; unde se desfășoară acțiunea – de la superior la inferior sau de la inferior la superior și așa mai departe.

Dar deocamdată, ar trebui pur și simplu să citim cu atenție și să încercăm să ne imaginăm ce se va întâmpla cu noi dacă existăm în calitățile de dăruire și primire.

Întrebare: Ce înseamnă să-ți imaginezi spiritualitatea?

Răspuns: În spiritualitate, a-ți imagina înseamnă că înțeleg sensul a ceea ce se întâmplă și încerc să mă imaginez pe mine însumi ca fiind în interiorul acțiunii descrise în carte.

Din Lecția zilnică de Cabala din 16.08.2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Asupra căror plăceri trebuie să se facă o restricție pentru a primi de dragul dăruirii?

Răspuns: Este vorba despre dorințele de a primi, astfel încât să am posibilitatea de a primi de dragul dăruirii, și numai în dorințele în care vreau să dăruiesc.

Întrebare: Atunci aceste dorințe trebuie cumva transformate?

Răspuns: Da, le amestecăm constant. Și după ce le clarificăm pe fiecare dintre ele, putem începe să le conectăm una cu cealaltă și să le îndreptăm spre noi înșine, spre Creator și așa mai departe.

Lecția zilnică de Cabala 16.08.2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Cum simte Malchut din lumea infinitului dorința de a crea lumi și de a crea creaturi?

Răspuns: Totul se întâmplă în interiorul ei. Nu trebuie să primească acest lucru de undeva de departe. Lumina acționează asupra ei, revelează dorința ei și o umple. Noi studiem consecințele acestui proces.

Întrebare: Se pare că Malchut este impresionată de  Creator, de Keter. Atunci de unde vine rușinea?

Răspuns: Întrucât Malchut încă nu s-a unit cu Creatorul, rămâne o diferență între ea și El. Creatorul dă absolut totul, dar ea doar primește de la El, și în acest moment, nu poate face nimic în privința asta.

Întrebare: Dar Malchut din lumea infinitului mai simte intenția Creatorului: crearea lumilor?

Răspuns: Nu, ea simte că pe de o parte, Creatorul este ascuns, dar pe de altă parte, El se revelează în ceea ce dă, umple și tot ceea ce vine de la El, conform voinței Sale. Prin urmare, există o diferență între ei.

Din partea a 3-a a  Lecţiei zilnice de Cabala 15/08/2025, „Studiul celor zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Conform Cabalei, iubirea pământească este iubirea de sine. Înseamnă asta că la baza ei există întotdeauna un anumit calcul?

Răspuns: Absolut. Astăzi, deoarece speranța de viață a crescut și egoismul se reinventează foarte repede, este natural ca în timpul unei vieți omul să trăiască mai multe „vieți”. Dacă am peste șaptezeci de ani acum, probabil că am trăit deja echivalentul a trei vieți anterioare. Și totuși, încă locuiesc cu aceeași familie. Suntem legați de copii, casă, responsabilități etc. Dar asta nu este ceea ce numește Cabala iubire.

Iubirea în Cabala este o stare pe care omul o atinge ca o conexiune spirituală interioară directă, cea mai apropiată, între sine și ceilalți. Aici nu este vorba despre atracție hormonală sau chiar despre relația dintre bărbat și femeie, ci despre o atitudine față de un alt suflet, pe care o simți ca un spirit înrudit atunci când vă completați reciproc. Înțelegi cum să ajungi la o stare în care vă contopiți într-un singur suflet. Atunci devine clar că acest lucru este cu adevărat necesar.

Acest lucru poate fi atins între bărbați, între femei și între bărbați și femei, indiferent de sex sau vârstă. Depinde doar de conștientizarea faptului că, într-o anumită conexiune interioară, spirituală, se poate ajunge la o stare în care, pe baza contradicțiilor dintre ele, și în același timp, pe baza conexiunilor dintre aceste contradicții, se construiește ceea ce se numește „suflet”.

Apoi, în această dorință unită, compusă din stări opuse de neîncredere, respingere, desconsiderare reciprocă și chiar ură la diferite niveluri (conștient sau inconștient), se formează o conexiune. Trebuie să fiu conectat la această persoană în interior, deasupra contradicțiilor noastre, pe care nu le ascundem, pentru că numai prin conexiune putem dezvălui următorul nivel, superior, al existenței noastre. Creatorul este revelat între noi.

Cum se revelează El? Pe baza respingerii (urii) dintre noi, și simultan, pe conexiunea reciprocă (iubire). Căci nu există ură fără iubire și iubire fără ură. Chiar și atunci când urăsc o persoană și sunt gata să fac orice împotriva ei, acest lucru se manifestă tocmai pentru că în interior se află sămânța viitoarei noastre iubiri. De aceea pot urî atât de puternic.

Apoi, în ciuda urii care se dezvăluie deschis între noi, construiesc în mod conștient stări de reciprocitate și iubire. În același timp, ura nu dispare; mă ajută în toate variațiile ei, în toate expresiile ei interioare. Mă ajută să creez o astfel de conexiune reciprocă în care țin în mâini atât respingerea, cât și atracția și le folosesc ca rezistență și ca depășire a rezistenței. În acest fel, ajung la iubire, care este întotdeauna construită doar deasupra respingerii și deasupra urii.

Trebuie să simt ambele stări simultan. Atunci stau cu adevărat ferm pe ambele picioare, dreptul și stângul. În Cabala, aceasta se numește „a fi în două linii”, dreapta și stânga. Una nu poate exista fără cealaltă.

În această stare, mă pot guverna, pot să relaționez rezonabil cu partenerul meu, să înțeleg toate respingerile și atracțiile noastre și să le folosesc doar pentru a-L revela pe Creatorul dintre noi.

Astfel, iubirea nu este de dragul iubirii în sine, nu pentru satisfacție hormonală sau confort, ci pentru a-L revela pe Creator și a-L iubi.

Acest lucru ne aduce într-o stare foarte interesantă, așa cum se spune: „Soț, soție și Creatorul între ei”. Numai într-o astfel de stare se poate atinge iubirea adevărată, atunci când această trinitate există împreună și lucrezi pentru a-L atinge pe Creator prin conexiunea dintre tine și partenerul tău, fie femeie sau bărbat, nu contează. Aceasta nu este iubire pământească. Așa interpretează Cabala iubirea.

Cât despre iubirea pământească, poate exista și ea, mai ales în zilele noastre, când este dezvăluit adevărul relațiilor noastre pur utilitare. Ne-am satisfăcut unul pe celălalt și apoi ne-am despărțit. Și dacă există bunuri comune sau copii, devine dificil să ne despărțim, așa că începem să ne gândim la modalități de a ne controla unul pe celălalt. Altfel este imposibil. Toate acestea sunt stări incorecte.

Iubirea în lumea noastră, dacă este construită corect, trebuie să includă în mod necesar o componentă spirituală, altfel nu poate dura mult timp.

Comentariu: Când vorbesc despre asta cu oamenii, mulți nu sunt de acord și spun că iubirea există în felul în care sunt obișnuiți să o înțeleagă. Ei nu au alt concept de iubire. De unde ar veni acesta?

Răspunsul meu: În niciun caz noi nu negăm orice altceva. Lasă oamenii să se angajeze în iubire pentru orice și cum doresc. Există multe manifestări ale iubirii. Iubirea materială este pur egoistă, deoarece omul se bucură de ea și obține plăcere din ea. Din perspectiva Cabalei, aceasta nu este iubire, ci împlinire egoistă, iubire de sine.

Din Lecția zilnică de Cabala, 6.08.2017

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Restricţia a avut loc asupra acelor dorințe care urmau să fie dezvăluite după aceasta?

Răspuns: Noi studiem răspândirea luminii în Kli-ul pe care îl creează. Și prin urmare, în afară de ceea ce este scris, nu putem vorbi despre nimic altceva.

Întrebare: Am spus că restricția nu a avut loc din cauza unei diferențe de formă, ci pentru că Malchut a vrut să-și sporească conexiunea cu Dăruitorul. Și când lumina a plecat, opusul a fost dezvăluit. Ce înseamnă că plecarea luminii dezvăluie josnicia creației? Sau revelează doar diferența dintre etape?

Răspuns: Da, Baal HaSulam dorește să explice că, în ciuda faptului că restricția a fost uniformă în toți parametrii săi, lumina s-a retras cu forță egală din centrul pe care îl avea în acel cerc.

Totuși, lumina se îndepărtează de centrul comun, care este împărtășit în mod egal de toți și rămâne un spațiu absolut uniform.

Din partea a 3-a a Lecţiei zilnice de Cabala 18/88/2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Chiar acum sunt în lecţie cu prietenii și încerc să înțeleg ce este scris în TES (Studiul celor Zece Sfirot). Cum se manifestă procesele descrise acolo în raport cu mine?

Răspuns: Toate acestea trebuie să aibă loc în noi, și treptat, vom începe să descoperim că așa ne dezvoltăm într-adevăr.

Întrebare: În acest moment, mi se pare că nu am mai văzut niciodată un computer, dar cineva îmi povestește despre el. Asta e una. Dar când este în fața mea, când îl pot atinge și demonta, este un studiu complet diferit. Deci, cum pot începe să „ating” și să „demontez” ceea ce este descris aici?

Răspuns: Treptat, prin procesul de studiu, vei începe să simți mișcarea Creatorului către tine sau mișcarea luminii către tine, precum și ceea ce vine de la tine: dorințele tale, cum se schimbă acestea și cum lumina care vine de la Creator depinde de dorințele tale. Toate acestea vom ajunge să le simțim prin propria noastră experiență.

Întrebare: Pentru a începe să simt asta, la ce ar trebui să ascult în mine?

Răspuns: Doar la ceea ce se întâmplă în tine, nimic mai mult.

Întrebare: Cum ar trebui să urmăresc stările de bine sau de rău, plăcerile care vin și pleacă și așa mai departe?

Răspuns: Toate acestea le vei simți în timp. Lumina îi va influența pe toți, inclusiv pe tine, și în acest fel, cu toții ne vom schimba.

Din partea a 3-a a Lecţiei zilnice de Cabala 15/08/2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: În timp ce ascultăm Studiul celor Zece Sfirot, care este condiția pentru ca acesta să fie revelat între prieteni și să nu inducă omul în eroare?

Răspuns: Nu te va induce în eroare, nicăieri. Vei avansa. Prin urmare, trebuie să te gândești doar la modul în care poți fi împreună în avansarea ta și vei vedea că este într-adevăr așa, că te influențează mai mult.

Fie vei rămâne în ceea ce există deja, fie vei merge mai departe, vei încerca să înțelegi ce se întâmplă și vei simți din ce în ce mai mult ce calități îți lipsesc pentru ca lumina să strălucească de la sine asupra ta. Atunci vei înțelege totul.

Din Lecţia zilnică de Cabala 18/08/2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Baal HaSulam scrie că există trei etape precedente în care dorința de a dărui prevalează asupra slabei dorințe de a primi. Înseamnă aceasta că, la o anumită etapă, atât dorința de a dărui, cât și dorința de a primi există simultan? Cum poate fi acest lucru în același timp?

Răspuns: Chiar și în viața materială se întâmplă acest lucru, atunci când vrem să dăruim puțin, și de asemenea să primim, deoarece suntem alcătuiți din două dorințe opuse.

Întrebare: Dar studiem faptul că suntem alcătuiți doar din dorința de a primi.

Răspuns: Da, dar când avem de ales între a primi sau a dărui, atunci cântărim ce este mai avantajos pentru dorința noastră.

Din partea a 3-a a Lecţiei zilnice de Cabala 18/08/2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Ce este un „obiect” în spiritualitate?

Răspuns: Un obiect în spiritualitate este dorința de a primi lumina.

Întrebare: Există sentimentul că ne coacem pentru revelarea calităților celor zece Sfirot din cadrul grupului de zece. Cum ne putem ajuta reciproc să accelerăm acest proces?

Răspuns: Trebuie să încercăm să implementăm ceea ce citim în articole și în Studiul celor zecen Sfirot. Din aceasta ne va deveni mai clar ce trebuie să facem, cum, în relație cu cine și așa mai departe.

Întrebare: Ceea ce este explicat în Studiul celor Zece Sfirot este știința spiritualității și abia atinge viața noastră de zi cu zi. În ce măsură sunt conceptele de restricție pe care le studiem în spiritualitate legate de restricția din viața de zi cu zi, atunci când mă abțin de la diverse excese? Cât de mult ajută acest lucru la avansarea spirituală?

Răspuns: Ajută mult la avansarea spirituală. Pot spune acest lucru cu certitudine absolută.

Din Lecția zilnică de Cabala din 16.08.2025, „Studiul celor Zece Sfirot”

Filed under: Intrebare si Raspuns, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→