Întrebare: În ce sistem sunt descrise cărţile de cabala ale lui Baal HaSulam?

Răspuns: Cărțile cabaliste sunt întotdeauna scrise într-un sistem digital, dar sentimentele pe care le trăiești în interiorul tău sunt analogice. Cabaliştii pun simţăminte în interiorul sistemului digital.

Dar când oamenii citesc, să spunem, cărțile lui ARI sau Studiul celor zece sefirot ale lui Baal HaSulam, li se pare că totul este în text și încep să studieze aceste cărți fără a intra în simțiri. Ei încearcă un pas aici, un pas acolo și verifică ce se întâmplă.

Cartea însă, a fost scrisă doar pentru a restabili în tine acea stare despre care se discută în imaginea ei digitală, în digitizarea ei, pentru ca tu să te simți în interiorul ei într-o formă analogică.

În lumea corporală, acest lucru nu poate fi realizat deoarece împlinirea noastră trece printr-un sistem digital. Dar împlinirea spirituală vine din lumina infinită. Prin urmare, are tot ce este mai bun din calitățile digitale și analogice

KabTV “Am primit un apel. Limbile Zohar, Talmud și Tora” 12.10.2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Noul meu articol pe Linkedin “Israel – Un lider mondial în expertiza greşită ”

Vehiculele aeriene fără pilot (UAV) au devenit componente esențiale pe câmpul de luptă. În Ucraina ambele părți le folosesc pe scară largă pentru a ataca și pentru supraveghere, iar SUA, Turcia, Israel și alte țări le-au folosit pentru misiuni militare. Grupurile teroriste, cum ar fi Hezbollah și Hamas le folosesc și ele, la fel ca houthiții din Yemen în conflictul lor cu Arabia Saudită.

Spre deosebire de aeronavele militare convenționale, care sunt foarte scump de dezvoltat și construit, UAV-urile sunt relativ ieftine și se bazează mai degrabă pe tehnologie avansată decât pe acrobația superioară pentru a-și îndeplini misiunile. Acest lucru permite țărilor cu resurse limitate dar cu tehnologie avansată precum Israelul, să devină lideri mondiali.

Nu numai în aer ci și la sol, vehiculele militare fără pilot „câștigă teren”. Vehiculele înarmate controlate de la distanță patrulează în mod regulat granițele și dacă trebuie să intervină, pot deschide focul cu mitraliere de înaltă precizie. Pe mare, bărci de patrulare fără pilot păzesc granițele maritime și pot detecta, urmări și deschide focul asupra navelor inamice.

Problema este că, în timp ce mașinile de război autonome oferă țărilor avantaje, pe care altfel nu le-ar putea obține, ele fac de asemenea, uciderea mai ușoară și fără riscuri pentru atacator. Ele pot oferi proprietarului lor un avantaj temporar față de adversarii mai puțin avansați, dar pe termen lung ele nu ne apropie de pace ci mai degrabă de un război mondial.

Intelectul uman în evoluție este captiv în mâinile răutății umane. În loc să-l folosim pentru a ne îmbunătăți viața, îl folosim pentru a distruge viața altora.

Dacă vrem să schimbăm cursul, Israelul trebuie să devină un lider mondial în ceva cu totul diferit: în educație. Și mai precis – educație pentru conexiune.

Dacă vrem cu adevărat să evităm războiul și să promovăm pacea, concentrarea noastră ar trebui să se schimbe de la a ne proteja sau de a ne distruge inamicii, la cultivarea și consolidarea unității și coeziunii interne. Cu această tactică, nu va trebui să ne protejăm de inamici sau să-i distrugem în autoapărare, deoarece nu vom avea dușmani. Vom deveni mai degrabă un far de speranță pentru lume decât un punct constant de dispută care este statutul nostru internațional actual.

Mai mult, unitatea noastră internă se va reflecta asupra întregii lumi, iar conflictele care par să nu aibă legătură cu noi se vor potoli ca de la sine. Unitatea pe care o vom proiecta lumii va instala o mentalitate de pace asupra întregii omeniri, iar națiunile vor ajunge la concluzia că ele câștigă mai mult făcând pace și cooperând, mai degrabă decât făcând război și distrugând.

Mi-aș dori ca omenirea să înțeleagă rolul Israelului și să facă presiuni asupra noastră să ne unim, astfel încât să putem deveni o națiune model, conform chemării noastre. Cu toate acestea, chiar dacă lumea nu înțelege acest lucru, este totuși datoria noastră să ne unim și să devenim un model pentru lume. Acesta este singurul nostru drum către o pace durabilă și un viitor prosper.

*Pentru mai multe despre acest subiect, citiți cartea mea Alegerea evreiască: Unitate sau Antisemitism și cea mai recentă publicație a mea: Noul antisemitism: Mutaţia unei uri de lungă durată.‎

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Nu există nicio dovadă că activitatea umană a fost cea care a produs schimbările climatice critice care au loc astăzi. Globul este atât de imens și complex încât este imposibil să dovedim că prin acțiunile noastre putem influența deteriorarea climei.

Încercăm să dăm vina pe conținutul crescut de dioxid de carbon din atmosferă și alte fenomene similare, dar poate că nu aceasta este problema. Motivul principal este relația egoistă dintre oameni. Dar această dependență nu poate fi demonstrată în mod clar tuturor și nu poate fi dovedită.

Vom cădea treptat din ce în ce mai jos și ne vom îndepărta de condițiile vieții normale într-o asemenea măsură încât viața noastră va deveni cu adevărat anormală. Și poate că atunci oamenii vor fi de acord că este imposibil să continuăm așa și trebuie să începem să ne schimbăm.

Nu există altă modalitate de a remedia situația, Creatorul nu ne va permite să o facem. El vrea să devenim mai buni unul cu celălalt, iar atunci întreaga natură se va schimba în bine. Și faptul că vom face un aer curat nu va repara clima. Creatorul vrea să descoperimă faptul că viața noastră depinde de relațiile noastre, nu de aerul curat.

Trebuie să luăm în considerare sfaturile cabaliştilor care ne spun că întreaga problemă se află în relațiile noastre egoiste, iar dacă le corectăm, atunci întreaga noastră viaţă se va schimba în bine.

KabTV “Conversaţie cu juurnaliştii” 31.10.2022

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Munca in grup, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Toate cele opt miliarde de locuitori ai planetei noastre fac parte dintr-o singură minte? Ce vor deveni ei după aceea?

Răspuns: Atunci vor reprezenta o singură minte. Dar acum, când sunt separaţi, nu există nicio minte.

Pe măsură ce se unesc, va apărea o minte colectivă comună care se bazează pe conexiune, pe nivelare reciprocă, pe unire reciprocă, unde fiecare se coboară pentru a se uni cu celălalt și este inclus în celălalt și ceilalți sunt incluși. în el. Ca rezultat al unei astfel de includeri reciproce, această minte va apărea între oameni.

Când toți vor să se unească unul cu celălalt, dintr-o dată apare o lumină între ei și apare forța superioară, o stare numită „adeziune cu Creatorul”. Astfel, El apare între ei.

Întrebare: Care este diferența dintre mințile personale mici ale oamenilor și această minte unică?

Răspuns:  Mințile personale sunt egoiste și se servesc doar pe ele însele. Este o minte a unui mic corp animal care are grijă de sine și încearcă în cele din urmă să extragă din lumea înconjurătoare tot ce poate să apuce și să se umple energetic și fizic.

Mintea universală este atunci când te conectezi la întregul univers, când faci parte din el, parte a creierului comun și participi la toate împreună cu el. Mintea noastră actuală nu este o minte, pentru că există într-o celulă mică doar pentru a-și menține existența.

KabTV “Am primit un apel. Mintea colectivă” 07.09.2013

Filed under: Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Munca in grup, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Comentariu: Ați numit recent educaţia modernă a copiilor coercitivă.

Răspunsul meu: Educația noastră actuală este, desigur, o constrângere.

Unui copil sărac i se dă un rucsac sau o servietă și atât. Pleacă la școală pentru o jumătate de zi. Și ce vede el acolo?

Să presupunem că copiii mici au încă un egoism subdezvoltat. Un copil este așezat la birou, toată lumea stă, el stă și folosește instinctul de turmă.

Dar în principiu, este necesar să educăm în mod viu, în natură, în mișcare. Copiii stau deja cu computerele lor cu tot felul de desene animate înainte de școală. Ei stau mai mult decât se mișcă și se joacă.

Educația adecvată este în mișcare, în jocuri, în interacțiune între ei, în interacțiune live cu profesorul, în înțelegerea lumii, a animalelor, în vizitarea a tot felul de întreprinderi, în discutarea a tot ceea ce se întâmplă.

Tot în discuție, copiii găsesc un limbaj comun între ei, care se dezvoltă până la douăzeci de ani. În același timp, construiești o nouă societate; de la școală la școală, la întreprinderi, la spitale, oriunde, trebuie să meargă împreună, să discute împreună, și astfel să se adapteze treptat la o altă lume, să o simtă mai aproape și mai bine. Pentru ei, pâinile nu cresc în copaci.

De asta avem nevoie. În acest fel întreaga secțiune a populației, clasă cu clasă sau grup cu grup, se îndreaptă spre intrarea în lume. Ei devin interconectaţi în mod corespunzător prin educație integrală, creștere și așa mai departe.

Acest lucru ar trebui făcut literalmente de la grădiniță.

Comentariu: Dar ați spus că nu trebuie să puneți presiune asupra naturii umane.

Răspunsul meu: Acest lucru pune presiune? Aceasta este pentru a atrage lumina superioară pentru ca aceasta să o corecteze. Trebuie să facem asta ca părinți.

De ce crezi că nu faci presiune asupra unui copil? Acum îl transformi în orice vrei, îl forțezi. Ce înțelege, micuțul ăsta? Îl duci la diverse activități, ici și colo.

Întrebare: Asta înseamnă că din copilărie este necesar să educi un copil, dar să-l educi corect?

Răspuns: În comunitatea integrală, desigur. Ei, în general, sunt atrași de asta deoarece egoismul lor se dezvoltă mult mai târziu.

KabTV “Am primit un apel. Creșterea corectă a unui copil” 05.10.2013

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Adevărata stare a umanității este dăruirea și iubirea. Cum putem ajunge la asta și să ajungem treptat? Prin desfășurarea de tot felul de seminarii, prin literatură nouă, artă nouă, relații reciproce noi și exemple noi din toate părțile.

Apoi omul parcă intră într-un mediu complet diferit și începe să se pregătească în interior și în exterior. În conformitate cu aceasta, oamenii vor începe aproape imediat să simtă schimbări în ei înșiși, deoarece lumina acționează într-o masă uriașă de oameni. Acestea sunt schimbări uimitoare. Acestea sunt astfel de transformări!

Oamenii încep să gândească diferit; își reduc zelul egoist și uită de visele lor egoiste de a obține din ce în ce mai mult. Toate canalele TV axate pe „de unde să cumpărați” și „ce să vindeți”, care sunt construite pe stimularea egoistă, sunt închise. Se pornesc televiziuni și canale publice complet diferite, care sunt construite pe principii absolut diferite. Și reeducare, reeducare!

Acest sistem este creat pe baza sistemului naturii care s-a format în mod natural din lumea infinitului. Când aspiri la asta, doar o trezești în tine.

Aici funcționează metoda inducției simple. Când te apropii de un magnet într-un câmp magnetic, ca într-o bucată de fir electric, în tine apare un curent. Pe acest principiu sunt construite tot felul de mecanisme, generatoare, dinamuri etc. Un fir metalic care se mișcă într-un câmp magnetic face ca electronii să se miște în el, adică un curent electric.

La noi este la fel. Trebuie să ne mișcăm în acest domeniu și atunci va fi indus un „curent” în interiorul nostru. Și asta este; nu mai este nevoie de nimic, pentru că în acest caz vom simți o cu totul altă natură.

KabTV “Am primit un apel. Pedeapsa ideală” 05.10.2013

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Întrebare: Dacă oamenii ar tăcea, ar fi lumea un loc mai bun?

Răspuns: Ar fi mai curată. Murdărim lumea cu vorbăria noastră.

Întrebare: Este posibil să spunem că discuțiile provin din conexiunea noastră imperfectă?

Răspuns: Ele provin din faptul că ne tratăm viețile, gândurile și ceea ce spun alții cu indiferență. Pur și simplu vorbim tot timpul și trebuie să tăcem mai mult.

Vine din natura noastră, din egoismul nostru. Cu cât omenirea se apropie de corecție, de revelația forței superioare, cu atât vor fi necesare mai puține conversații.

KabTV „Stări spirituale” 23.10.2022

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Și au creat școala așa cum poruncise diavolul. Un copil iubește natura, dar l-au închis între patru pereți. Un copil nu poate sta nemișcat fără să se miște, totuși l-au forțat să stea nemișcat. Îi place să lucreze cu mâinile sale, dar au început să-l învețe teorii și idei.

Îi place să vorbească, dar i-au ordonat să tacă. Se străduiește să înțeleagă, dar i s-a spus să memoreze. El ar dori să cerceteze și să caute cunoștințe pe cont propriu, dar acestea i-au fost oferite într-o formă gata făcută.

Și apoi copiii au învățat ceea ce nu ar fi învățat niciodată în alte circumstanțe. Ei au învățat să mintă și să se prefacă (Adolphe Ferrière, un fondator al Mișcării pentru educație progresivă).

Răspunsul meu: Este la fel de actual și astăzi.

Întrebare: De ce au luat această pasăre liberă, un copil, și l-au băgat într-o cușcă?

Răspuns: Pentru că pentru adulții acest lucru este mai simplu și mai clar. Să punem presiune pe un copil cu forța și să-l facem să rămână între cele patru colțuri ale noastre și asta este tot.

Întrebare: Și ce îi luăm prin asta?

Răspuns: Îi luăm dezvoltarea liberă a sufletului, a inimii, a minții și chiar dezvoltarea fizică.

Întrebare: Credeţi că acesta este cel mai important lucru pentru om?

Răspuns: Cred că un copil ar trebui să crească liber. Adică ar trebui să stea și să asculte adulții, dar asta trebuie să fie interesant pentru el.

Și ar trebui să petreacă mai mult timp afară cu prietenii săi. Simultan cu prieteni si cu un profesor. Să iasă pe câmp, să trepideze cu niște mașini și utilaje mari și alte lucruri de genul ăsta. Creșteți un copil după propriile sale căi.

Întrebare: Credeţi că acest lucru este mai important decât, să zicem, să-l așezi și să studieze fizica sau algebra?

Răspuns: Asta nu este folositor. Doar câțiva trec prin asta și doar pentru că vor să fie mai buni decât alții.

Întrebare:: Deci, sunteţi interesat cel mai puțin de cunoaștere?

Răspuns: Corect. Nu avem nevoie de ea.

Întrebare: Deci, mai puține cunoștințe. Și ce tocmai aţi propus, ce înseamnă asta? Asta eliberează omul? Ce ii oferă?

Răspuns:: Ceea ce propun eu dezvoltă un copil prin cursul firesc al activităților sale. În acest caz, va inventa tot felul de lucruri. Nu niște avioane sau elicoptere, ci nave spațiale! Bazate pe principii complet diferite, cele despre care presupunem că sunt folosite de extratereștri. Si asa mai departe.

Deci, această eliberare va da libertate de idei și încă nu știm ce are un copil înăuntru. Există lumi întregi în el.

Întrebare: Vorbiţi despre libertate; care sunt principiile acestei libertăți pentru un copil?

Răspuns:: Principiile acestei libertăți sunt contactul liber cu natura, discuțiile, concluziile și dezbaterile cu adulții și cu semenii lui. Toate acestea sunt foarte necesare pentru dezvoltarea lor corectă. În caz contrar, pur și simplu îi plasezi într-un pătrat sau într-un cub, iar ei nu pot ieși din el pentru tot restul vieții, le constrângi gândirea.

Întrebare: Și oprești tot acest progres prin asta?

Răspuns:: Da.

Întrebare: Ce necesită acest lucru de la profesori?

Răspuns: Este nevoie ca profesorii să devină diferiți – nu ca profesorii pe care îi avem astăzi. Trebuie să îi refacem pe toţi de-a lungul multor ani. Dar apoi, vom obține rezultate complet diferite.

Întrebare: Realizând acest lucru, vom realiza într-o zi faptul că trebuie să schimbăm totul? Departamentul Educației…

Răspuns: Printr-o mare revoluție.

Comentariu: Înțelegeți că aceasta include totul – întregul sistem birocratic.

Răspunsul meu: Toate!

Comentariu: Birocrații vor respinge asta.

Răspunsul meu: Nu spun că ar vrea sau nu, dacă ar trebui să luptăm pentru asta sau nu. Nu chem la nimic.

Întrebare: Deci cum se va întâmpla?

Răspuns: Nu știu. Pur și simplu vorbesc despre ceea ce este adevărat.

Întrebare: Poate gândirea noastră să fie luată și schimbată de sus?

Răspuns: Orice este posibil de sus. Și prin „de sus”, nu mă refer la guvern.

Întrebare: Deci, forța superioară poate doar să ne transforme gândirea?

Răspuns: Da.

Întrebare: În ce circumstanțe va face acest lucru?

Răspuns: Nu pot afirma acest lucru cu deplină încredere, dar mi se pare că este atunci când devenim complet dezamăgiți de ceea ce avem.

KabTV “Ştiri cu Dr.Michael Laitman” 29.09.2022

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Munca spirituala, Spiritualitate - Niciun comentariu→

Începutul secolului al XX-lea a fost marcat de o dezvoltare intensivă a industriei, economiei și finanțelor. Totul era bine. Și apoi am creat un număr mare de profesii inutile: manageri, avocați, economiști, sociologi, oameni de ştiinţă politici etc. Mai mult, dacă iei orice oraș, în el trăiește o populație care doar servește unul altuia.

Și cu tehnologia actuală, pe care o putem introduce acum odată cu dezvoltarea roboticii, pur și simplu nu va mai fi nevoie de nimeni. Să presupunem că lăsăm un miliard de oameni pe Pământ, ceea ce este mult, de ce avem nevoie de această masă uriașă care devorează întreaga infrastructură naturală, zboară înainte și înapoi în jurul lumii, își ia vacanțe, lucrează în locuri de muncă inutile și nu face nimic; au creat valori artificiale în jurul cărora gravitează.

Toată mass-media, tot acest teatru uriaș al absurdului târg de vanitate, acest lucru trebuie oprit, Mama Pământ nu va mai suporta, este necesară reducerea populației. Așa raționează elitele iar ele raționează egoist absolut corect.

Iar noi, cabaliștii, oferim o cale inversă. Spunem că, dacă există relații adecvate între oameni, nu este nevoie să distrugi pe nimeni. Putem ajunge la un echilibru atât de dinamic, absolut, cu natura, în care totul va fi bine și nu numai că nu vor fi conflicte, dar în același timp ne vom ridica la o altă dimensiune, la un alt nivel, la o cu totul altă zonă a existența, care se numește lumea superioară.

Elitele se gândesc doar la cum să aducă lumea la un fel de echilibru în materie, energie și informație și la ce nivel să reducă populația astfel încât să existe în uniune egoistă optimă între oameni și cu natura înconjurătoare.

Iar noi spunem că oricum nu se va realiza asta pentru că elitele nu țin cont de planul naturii. Natura are propriul ei plan clar. Iar ele intră în dezvoltarea egoistă naturală a unei persoane și se gândesc la cum să o ajusteze.

Acest lucru nu va funcționa, deoarece din partea naturii totul este planificat, determinat și există absolut clar sub presiunea anumitor condiții și legi.

KabTV “Am primit un apel. Distrugerea populației lumii” 07.08.2013

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Munca interioara, Munca spirituala - Niciun comentariu→

Efectul de privire generală  este o schimbare cognitivă raportată de unii astronauți în timp ce privesc Pământul din spațiu. Cercetătorii au descris efectul drept „o stare de uimire cu calități de auto-transcendere, precipitată de un stimul vizual deosebit de izbitor”. Cele mai proeminente aspecte comune ale experienței personale ale Pământului din spațiu sunt aprecierea și percepția frumuseții, emoția neașteptată și chiar copleșitoare și un sentiment sporit de conexiune cu alți oameni și cu Pământul în ansamblu.

Michael Collins, membru al echipajului navei spațiale Apollo 11 (1969), a spus că „lucrul care m-a surprins cu adevărat a fost că [Pământul] proiecta un aer de fragilitate. Și de ce, nu știu; nu stiu pana in ziua de azi. Am avut senzația că este mic, strălucitor, frumos, e acasă și fragil.” Edgar Mitchell, care se afla la bordul Apollo 14 (1971) și-a amintit: „Dezvolți o conștiință globală instantanee, o orientare către oameni, o nemulțumire intensă față de starea lumii și o constrângere de a face ceva în acest sens. De acolo, de pe Lună, politica internațională pare atât de meschină. Vrei să iei un politician de gât și să-l târăști un sfert de milion de mile afară și să-i spui: „Uită-te la asta, fiu de…””

Un student de-al meu m-a întrebat despre efectul de privire de ansamblu și a sugerat că turismul spațial ar putea face oamenii să se simtă mai conectați la Pământ și unii cu alții.

Înțeleg de ce o călătorie în spațiul cosmic și o vedere a lumii de acolo ar face pe cineva conștient de fragilitatea marmurei noastre albastre (nu atât de mare) și de modul în care suntem cu toții dependenți unii de alții. De acolo, este ușor să vedem că toți respirăm același aer, ne hrănim din același sol și bem aceeași apă.

Totuși, nu cred că turismul în spațiu ar schimba foarte mult în ceea ce privește modul în care ne tratăm planeta, deoarece oamenilor de la cârmă, cei care fac legea, nu le poate păsa mai puțin. În aprilie, António Guterres, secretarul general al Națiunilor Unite, și-a exprimat  părerea despre astfel de oameni în termenii cei mai nediplomatici: „Unele guverne și lideri de afaceri spun una, dar fac alta. Pur și simplu, ei mint.”

Când citești asta, îți vine să scoți politicieni în spațiu, să-i faci să privească Pământul de sus, așa cum a sugerat Edgar Mitchell și să-i lași acolo să plutească până se schimbă. Dar serios, nu cred că se vor schimba sau chiar că se pot schimba.

Politicienilor le pasă doar de un singur lucru: controlul. Ei nu pot vedea sau simți nimic altceva. Atât timp cât sunt în viață, vor să fie în vârf și nimic altceva nu contează pentru ei.

Ce putem face în privința asta? Nu sunt chiar sigur. Cu toate acestea, dacă destui oameni își schimbă percepția asupra vieții și își dau seama că solidaritatea și preocuparea reciprocă sunt mai importante decât mândria și puterea, poate că politicienii își vor schimba și opiniile. Nu cred că se vor schimba din interior, dar s-ar putea să realizeze că, pentru a rămâne la cârmă, trebuie să susțină valori precum grija față de ceilalți și compasiunea, mai degrabă decât vanitatea și preocuparea pentru sine. În concluzie, avem nevoie de un proces educațional aprofundat, astfel încât să devenim nu numai ființe umane, ci și ființe omenoase.

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Spiritualitate - Niciun comentariu→