Urmatorul nivel a dezvoltarii este numit „Uman” insa el nu se refera la corpul fizic si nu este nivelul pe care l-am creat in civilizatia noastra. In fond, civilizatia noastra este construita pe satisfacerea dorintelor animale: mancare, sex, camin, familie, faima, putere si cunoastere. Nici una dintre aceste dorinte nu depaseste nivelul satisfacerii nevoilor corporale.

Este crucial pentru noi sa ne ridicam deasupra acestor nevoi corporale la un nivel spiritual si sa obtinem esenta omului. Aceasta este urmatoarea faza a dezvoltarii cu care se confrunta umanitatea in prezent. Tranzitia rapida depinde de masura in care ne ajutam sa ne nastem in acest nou regat, la acest nou nivel. Altfel toata umanitatea va experimenta in acest proces al nasterii dureri teribile, care vor fi sangeroase si violente. Pana la urma ne vom naste la acest nivel. Insa, daca avansam in mod constient spre acesta, vom ajuta la procesul nasterii exact asa cum o face noul nascut. Mama il impinge si el o ajuta.

Astazi natura ne impinge sa ne nastem prin presiune si criza. Cuvantul „Criza” tradus din limba greaca inseamna „nasterea a ceva nou”. Nu este o cadere, ci mai degraba este revelarea a ceva nou, care desigur este insotit de durerile nasterii. De aceea noi trebuie sa contribuim la propria noastra nastere.

Este o nastere adevarata si speciala. In trecut nu eram implicati in mod constient in avansarea noastre, noi eram pur si simplu impinsi de natura si am avansat in mod egoist. Acum ne ridicam deasupra egoismului animal, deasupra nivelului nostru si intram in mod constient la urmatorul nivel unde vom reprezenta o umanitate integrala. Lucru care este revelat astazi prin chemarea naturii, prin presiunea exercitata si care ne arata ca suntem interconectati. Astfel noi obtinem echilibrul si armonia totala cu natura. Ceea ce este cu adevarat o nastere sanatoasa si constienta a umanitatii.

Din “Discutie despre Educatia Integrala” 29/02/2012

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

Întrebare: În acest moment, ce parte particulară a relațiilor dintre bărbați și femei este „afectată” de criză?

Raspuns: Criza lovește toate nivelurile: mineral, vegetal și animal. Noi nu suntem atenti la acest fapt, nici nu-l investigăm mult. Priveliștea lumii noastre nu este integrală încă. Noi nu înțelegem ce alte sfere ale vieții sunt supuse crizei, cu excepția recunoașterii ei în societatea umană, în mod special în domeniile economice și financiare.

Cu toate acestea, criza implică animalele și plantele, dar într-un mod pe care pur și simplu nu-l observăm. Dacă nu datorită crizei, atunci de ce un număr foarte mare de specii dispar? În fiecare zi, după cum este raportat în literatura de specialitate, mai multe specii devin pe cale de disparitie.

Desigur, criza este cea mai evidentă în relațiile dintre oameni; de obicei, o simtim prin noi înșine. Interacțiunea dintre oameni este esențială și definitorie; am încetat să ne înțelegem unii pe alții corect și am devenit detașați pe plan intern; de aceea, acum suntem incapabili să găsim puncte comune de conectare când rezolvăm orice fel de probleme.

Facem planuri internaționale și politici domestice, dar apoi, din nou, tot noi suntem cei care le incalcă și se răsucesc.

Egoismul nostru tot mai mare necesită soluții integrale, interacțiuni reciproce, confort comun, implicare reciprocă, precum și o legătură generală între noi; în primul rând, ar trebui să ne unim, iar ca rezultat al unității noastre, va apărea o nouă idee, un nou instrument pentru dezvoltarea tehnologiei, economiei  și finanțelor. Noi nu facem asta.

Nu ne unim, nici nu creăm noi instrumente pentru management care provin din unitatea noastră, de aceea nu există nici un fel de management. Facem noi planuri în domeniul educației și creșterii, care nu provin din unitatea noastră, și de aceea ele nu funcționează. Noi suntem cei care creează împrejurimile ce au impact asupra noastră: programe TV, filme, etc, care nu provin din conexiunea noastră; astfel, deteriorăm extrem de mult societatea în care trăim, divizând-o chiar și mai mult și stabilind valori greșite.

La toate nivelurile vieții, rădăcina problemei este ființa umană. În loc de a corecta această problemă prin schimbarea oamenilor, folosim metodele noastre convenționale; adică, noi ” întărim și încurajăm” făcând trimitere la poliție sau bani; aceasta se numește „dragostea și foamea conduc lumea”. Cu toate acestea, acest model nu mai funcționează. Egoismul nostru nu reacționează la el.

Ne-am fi putut tratat ego-ul într-un mod diferit, ca pe un urs la circ, care primește o lingură de miere în loc de zahăr, dar nu e suficient pentru ego-ul nostru. „Ursul” din noi refuză să lucreze în aceste condiții; are nevoie de o abordare total diferită, un nou sistem de interacțiune și de guvernare, dacă nu ne dăm seama încă. De aceea, criza, de fapt, este o neînțelegere a sistemului de forțe în care ne aflăm.

Desigur, principalul lucru este familia. Faptul că familia practic dispare stabilește un exemplu pentru o nouă generație; nu ne pare prea teribil încă. „Și ce … În loc de șapte miliarde de oameni, vom sfârși prin a avea doar doi. Ce e în neregulă cu asta? ” Cu toate acestea, nu înțelegem că nu este o soluție la această problemă. Din păcate, oamenii devin din ce în ce mai mult ca „barbarii”, ei acceptă tot ceea ce se întâmplă în jurul lor fără mult zgomot.

La un moment dat, cu câteva secole în urmă, am fost considerați barbari, dar nu a fost cu adevărat barbarie, ci mai degrabă stadiul nostru de dezvoltare. Astăzi, am depășit toate pragurile culturale posibile și am dobândit orice valoare culturală, dar, din nou, ne transformăm în barbari, indiferent de valorile noastre; este destul de diferit- este degradare. Deci, în acest punct, educația integrală este pur și simplu indispensabilă.

Dintr-o „Discuție despre educația integrală” 07/08/12

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

Cu toate ca trebuie sa invatam, sa ne schimbam si sa ne corectam, asta nu este totul, pentru ca este ca si cum natura ne-ar urca la urmatoarea treapta . Ea vrea sa ne scoata din situatia de „animale” mici, proaste, care tot timpul se rod una pe alta, care distrug familiile si relatiile lor si care intra int-un blocaj total, dupa toate incercarile de a-si construi o viata buna .

Tocmai datorita distrugerii si caderii totale, dezamagirii si disperarii care creste in lume, putem sa incepem sa urcam catre noua lume. Fiecare intelege, chiar psihologic, ca daca ne uitam la tot cu ochii iubitori, de cooperare, cu senzatia ca toata lumea ne apartine, ca o mama ingrijorata, daca am sa simt ca ma aflu in fiecare, atunci o sa vad lumea complet diferit.

De aici este de inteles ca lumea apare omului complet diferita. El primeste o viziune integrala, ca si cum s-ar uita la lume prin niste ochelari noi si acum vede ca in lume lucreaza o singura metoda, o singura putere, un singur sistem total, intelege ca toti sunt legati unii de altii si se completeaza unul pe celalalt. Si toata natura: lucrurile, plantale, animalele si vorbitorul (medaber), se descopera deodata ca un sistem unic. El descopera toate tipurile de legaturi care exista in natura.

Inainte, in privirea egoista, i se parea ca totul este despartit unul de altul si poti sa nu te ingrijorezi daca strici ceva. Faptul ca vroiai sa castigi intr-o parte nu a oprit faptul ca faceai pagube in alta parte. Principalul era sa faca bine in locul in care se afla.

Dar acum, prin ochelarii integrali cei noi, intelege ca lucrurile sunt legate intre ele si nu se poate sa actionezi pentru tine si sa produci altora pagube. Tocmai pentru ca ne aflam in criza, pentru ca credem ca trebuie sa aranjam o viata buna doar in jurul nostrum, iar restul pot sa astepte.

Lipsa de perspectiva integrala nu ne lasa sa facem ordine astazi in nimic. Nu stim cum sa abordam nici sistemul financiar, nici economia, tehnologia, familia, educatia copiilor. Si toate astea din cauza orbirii intergrale.

Dar cu ajutorul construirii relatiilor integrale in familie, prin acestea putem intelege cum putem imbunatatii lumea. Caci vom vedea cum totul este legat unul cu celalalt si o sa primim unelte pentru a intelege noua lume.

Din programul „Viata noua”- discutia 31 din 11.07.2012

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

În viaţa noastră de zi cu zi, folosim constant exemple din ceea ce vedem în jurul nostru. În orice situaţie, instantaneu, subconştient sau chiar conştient, văd imaginea dintr-un film, sau altceva, şi o re-creez. Dacă nu aş fi văzut-o nu aş putea să o joc. Aş fi la nivelul de animal, adică numai la nivelul instinctelor. Orice este mai sus de instinct este împrumutat din afară, din societatea care mă înconjoară şi, de unde eu iau exemple.

Noi ar trebui să dăm unui om exemple atât de bune, astfel încât el să ştie în fiecare moment numai şi numai cum să se comporte pentru a fi în conexiune cu ceilalţi. El trebuie să primească o mulţime de exemple ca apoi să poată să le interpreteze: primul exemplu, al doilea şi al treilea.

Într-adevăr, noi aşa ne comportăm. În fiecare clipă jucăm un rol pe care l-am văzut undeva şi care a devenit un fel de model pentru noi: felul în care dormim, mâncăm, vorbim sau stăm. Singur, pe cont propriu, indiferent în ce situaţie, eu întotdeauna mă bazez pe aceste exemple exterioare.

Din „Discuţie despre educaţia integrală” 7/8/2012

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

În Ştiri (de la Atlantic, Psychological Science)

„PROBLEMA: Fericirea ne face să zâmbim, dar poate zâmbetul să ne facă fericiţi? Chiar dacă este un zambet fals, deoarece gura ta este susţinută deschisă de beţişoare? Există zambetul standard care rămâne situat in muschii din jurul gurii, şi autentic (sau Duchenne), zâmbetul care se extinde la ochi, iar cel puţin anecdotic, ambele arată si se simt mai calde şi mai naturale. Unul funcționează mai bine decât celălalt?

„METODOLOGIA: Într-un experiment care a fost meritul zambetului în dreptul său propriu, cercetatorii au folosit betisoarele pentru a manipula muschii faciali ai lor 169 de participanţi într-o expresie neutră, un zâmbet standard, sau un zâmbet Duchenne. În plus faţă de plasarea beţigaşelor, unii au fost instruiţi în mod explicit să zâmbească. Apoi, au fost supuși la o serie de inductori de stres, activităţi de multitasking, pe care s-au luptat să le efectueze în timp ce continuau să-și ţină betisoarele în gură. Ratele  inimii subiecților şi auto- rapoartele nivelurilor de stres au fost monitorizate pe tot parcursul studiului.

„REZULTATE: Participanţii care au fost instruiți să zâmbească s-au recuperat din activităţile de stres cu rate mai scăzute ale inimii decât participanţii care au avut expresii neutre, iar cei cu zâmbete Duchenne au fost cei mai relaxați dintre toți, cel mai pozitiv afectați. Cei cu zâmbete forţate deţinute numai de betisoare au raportat, de asemenea, sentimente mult mai pozitive decat cei care nu au zâmbit deloc.

„CONCLUZIE:. Când o situaţie te face să te simti stresat sau agitat, chiar şi cele mai forţate zambete îți pot reduce cu adevărat stresul si te pot face mai fericit”.

Comentariul meu: Și metoda de aducere a oamenilor la starea perfectă se bazează pe corectarea conştientă a naturii noastre, munca pe noi înşine, când un nou obicei devine o nouă natură şi acţiunile repetitive ne arată calitatile noastre ascunse de noi.

Filed under: Criza, globalizare - Niciun comentariu→

Cea mai apropiată legătură care există în viața fiecăruia dintre noi este conexiunea din cadrul familiei, dintre soţ şi soție.Dar nu contează cât de mult ne-am putea dori, este imposibil să dăm orice prescripţii miraculoase sau sfaturi imediat aplicabile despre ceea ce putem face în scopul de a stabiliza relaţiile în familie.

Cândva, în trecut, a fost posibil, dar astăzi nu mai funcţionează. Astăzi, este necesar ca o persoană, în primul rând, să-și corecteze relația sa generală cu viaţa, cu sine însăși şi cu oamenii din jurul său, relaţia sa cu lumea în care trăieşte. Numai după cursul de educaţie integrală, după dezvoltarea conştiinţei şi înțelegerea lumii noi înăuntrul său, al „persoanei noi” care se dezvoltă în ea, îi va fi uşor să construiască noi sisteme de relaţii bune. În acest fel, își va transforma viaţa în fericire şi va scăpa de toate problemele de care este inconjurată astăzi.

Cineva trebuie să construiască sisteme educaționale care vor modela persoana. Şi apoi, în măsura în care persoana se schimbă, va începe să construiască relaţii adecvate şi corectate cu alţii, inclusiv relaţia maritală. Din acest motiv, acest subiect nu aparține doar cuplurilor căsătorite, ci, de asemenea, și persoanelor singure. Și ele simt că nu sunt stabilite, că nu se potrivesc în cadrul familiei.

Mai întâi de toate, trebuie să înţelegem că divorţul nu rezolvă nicio problemă şi merită să construim un sistem complet nou de relaţii. Nu este posibil să continuăm ca de obicei şi să sperăm că totul va funcţiona în mod diferit în noua familie. Puteţi fi siguri că vor fi aceleaşi probleme.

Exact pentru acest motiv, oamenii de azi nu vor să se căsătorească, deoarece, deja în avans, ei presupun că încercarea lor nu va fi de succes. Pare ca un fenomen natural. De ce s-ar  resemna o persoană la problemele pe care le vede în avans? Vedem cât de multe probleme poate aduce o căsătorie nereușită, sfârșind în divorţ, şi cât de mult relaţiile distruse ale oamenilor care ne sunt aproape, costă în ceea ce priveşte banii, sănătatea, timpul şi nervii.

Astfel, o persoană se abţine în avans de la construirea unei familii. Vedem această tendinţă peste tot. În toate ţările, este o imagine similară. Astfel, înainte ca cineva să construiască o nouă persoană, este imposibil să vorbim despre construirea unui sistem de relaţii pentru cupluri.

Cândva fost posibil să le reparăm cu ajutorul discuţiilor cu un psiholog, cu anumite afirmaţii. Ego-ul omului încă nu a fost așa de mare cum este astăzi, când nu este de acord cu niciun compromis. Şi omul nu este de vină, el pur şi simplu nu este capabil să fie de acord.

Ne-am dezvoltat la o situaţie în care un om doreşte să rămână copil toată viața sau să fie complet liber şi să i se permită să facă orice vrea. El nu vrea să se angajeze sau să se limiteze cu nimic. El se aşteaptă ca soţia lui să fie ca o mamă şi să-l scuze pentru tot şi să nu ceară nimic de la el, dar să-l inunde într-un ocean de iubire, indiferent de cum se comportă.

De obicei, această relaţie este tipică pentru bărbați. Cu toate acestea, și femeia și-a schimbat relaţia in legătură cu căsătoria şi chiar dacă sunt copii, ele nu se tem să-și schimbe soţii sau să devină şi să rămână singure.

Este o minune, dar astăzi, o femeie cu un copil este capabilă să-și construiască o noua familie repede şi să primească mult mai mult decât o femeie fără copii. Barbații nu vad copilul altcuiva ca un obstacol în calea căsătoriei. Surprinzător, ei nu se grăbesc şi nu sunt interesaţi în a avea proprii lor copii, dar sunt gata să se căsătorească cu o femeie cu un copil. El nu vede nici un obstacol în acest sens. Acest fenomen este cu siguranţă important în vremurile noastre.

În trecut, dimpotrivă, unei femei cu un copil, după un divorţ, îi era foarte greu să se recăsătorească. Foarte rar cineva a fost de acord să ia o femeie cu un copil. Fiecare a vrut să aibă proprii săi copii. Acest lucru înseamnă că există o serie de fenomene, caracteristice timpului nostru, pe care trebuie să le luăm în considerare.
Dintr-o „Discuție despre creșterea integrală” 18/07/12

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

Opinie (Jim Rogers, investitor american şi autor, Presedinte al Rogers Holdings şi Beeland Interests) „Ne îndreptăm cu siguranta spre a avea mai multe crize care provin din Europa şi America; lumea este în pericol. Lumea a cheltuit sume uimitoare de bani pe care nu îi  are, de acum câteva decenii, şi totul vine acasă la culcare, „Rogers, CEO si presedinte al Rogers Holdings a spus la CNBC. …

” În 2002 a fost rău, în 2008 a fost și mai rău, iar în 2012 sau 2013 va chiar fi chiar și mai rău – să fim atenți”, a adăugat el.

” Rogers a spus la CNBC că singura soluţie la criză este de a lăsa pe toată lumea să intre în faliment.”

” Aduceți pe toată lumea într-o cameră şi să decideți că veți intra în faliment. Vei supraviețui și va veți reveni. Ne vom asigura că verificările sunt clare. Depozitele tuturor vor fi ok, sistemul va supravietui. „…

” Ea [lumea] ar fi mai bine dacă am putea ţine euro împreună şi ne-am reorganiza. Oamenii sunt în stare de faliment şi atunci când oamenii sunt în stare de faliment  și voi v-ați putea confrunta cu realitatea. Reorganizați bunurile, persoane competente (vor) veni şi veți începe din nou de la o bază solidă „, a spus Rogers.”

Comentariul meu: Desigur, ar scutura întreaga lume, dar noua pagină nu ar fi mai bună decât cea veche, deoarece aceiaşi egoişti ar construi rapid lumea lor teribilă; ei nu ar putea fi capabili să facă altfel.

Soluţie: De aceea, împreună cu anunţarea falimentului lumii (în Biblie, este o condiţie obligatorie pentru existenţa societăţii să se anunţe Yovel, o revenire completă a tuturor bunurilor la starea iniţială, la fiecare 50 de ani), avem nevoie de asemenea, să declarăm falimentul oamenilor şi a tuturor relaţiilor sociale ca și cauză de faliment a sistemului economic pe care l-au creat. O societate bazată doar pe educaţia şi creşterea integrală va fi capabilă să construiască un sistem util de relaţii sociale, concurente,nu în modul de a face rău, ci la cum să se beneficieze reciproc. Recompensa pentru aceste eforturi va fi revelaţia senzaţiei fluxului superior etern al vieții.

Filed under: Criza, globalizare - Niciun comentariu→

Mai intai, avem nevoie de educatie integrala in care pe baza multor dovezi, a opiniilor oamenilor de stiinta, cercetatorilor si oamenilor de stiinta politici, noi descriem si aratam in mod clar oamenilor unde ne aflam de fapt.

O persoana nu stie nimic despre viata sa in afara de munca, fotbal, bere de toate lucrurile obisnuite. Persoana nu intelege ca in momentul in care dintr-o data conexiunea dintre noi se intrerupe, atunci aceasta lume va inceta sa existe: nu ceea ce vedem in jurul nostru, nu ceea ce avem acasa! Ma refer la faptul ca, fara comertul international, schimburile politice, culturale sau militare, indiferent de nivel, nimic nu va mai exista.

In primul rand, educatia integrala vorbeste despre calea evolutiei noastre si in care suntem acum blocati. Si din care nu putem iesi astazi. Evolutia continua insa si in fiecare zi, natiunile si tarile si toate civilizatiile sunt strans legate impreuna din ce in ce mai strans si singurul lucru pe care il putem face este sa existam intr-un mod integral.

Dar devine evident ca tarile nu stiu cum sa faca asta. Noi vedem asta pe pietele comune, in domeniul bancar, etc. Deci ce putem spune despre organizatiile de femei si copii si chiar despre institutiile care se ocupa cu educatia, unde fiecare se “acopera” pe sine? Rezulta de aici ca in aceste organizatii culturale si educationale nu este posibil sa ajungem la un numitor comun. Fiecare se gandeste la sine si fiecare se gandeste ca este mai mare, mai bun si ca ceilalti ar trebui sa asculte de el.

Si ce este mai important, este ca sistemul inainteaza si ca include si influenteaza toate partile, chiar si pe cele mai mci. In acest mod, fiecare depinde de celalalt.

Daca astazi discutati cu un fermier din China, Rusia, Europa sau America, care se ocupa de cultivarea orezului sau produselor din lapte sau carne, etc acesta va va spune ca fiecare trebuie sa faca ceva pentru ca in lume exista anumite structuri: Argentina produce carne, China altceva, si asa mai departe.

Eu m-am intalnit cu acest lucru. De curand am fost in America de Sud si de Nord si am vorbit cu oamenii care sunt implicati in agricultura. Ei stiu foarte bine ce se intampla in lume in acest domeniu, si nu numai in domeniul lor, ci si in altele.

Astazi un fermier care cultiva sa spunem piper rosu, cunoastre toate noutatile relevante pentru domeniul sau si este informat  cu privire la acesta. Inseamna ca o persoana este in mod constant dependenta de ceilalti. Persoana stie ca daca se intampla ceva undeva sau daca nimeni nu are nevoie de cultura sa, atunci el nu mai castiga.

Asta inseamna ca sentimentul general de dependenta ajunge chiar si la cele mai mci ferme iar in urmatorii ani si la oamenii obisnuiti.

Din “Discutie despre Educatia Integrala” 29/05/2012

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→

Opinie (Nikita N. Moiseyev, proeminent mathematician rus, membru deplin al Academiei Sovietice de Stiinte) Setarea scopului: Noi trebuie sa explicam faptul ca oamenii sunt de asemenea parte a Naturii, si ca suntem supusi legilor sale, logicii sale. Iar o violare a acestei logici este distructiva pentru societate. De la prima lecturare, ar trebui sa explicam faptul ca o persoana are un liber abribtru care ii poate deschide viitorul si in acelasi timp, poate fi mortal. Si trebuie sa invatam doar sa vorbim despre aceasta dualitate, despre aceasta contradictie, care este esenta stiintei despre om si despre comportamentul sau in natura, ambiguitatea reactiilor sale, esenta inteligentei sale.

“Ar trebui sa existe anumite puncte de vedere: Diferenta dintre oameni, conditiile lor de viata, pot fi interpretate diferit. Si aceste diferente nu ar trebui sa ne sperie. Ele ar trebui sa ne ajute sa vedem subiectul din diferite unghiuri.

“Fiinta umana apartine sistemului: Universul este un sistem, care este o colectie de elemente interconectate. Sistemul solar, Pamantul si Fiinta Umana sunt parti ale acestui sistem. Aceasta fiinta umana, care apartine sistemului, poate studia proprietatile doar din interior, doar in functie de ceea ce este in jurul ei.

“De aceea omul este capabil sa inteleaga doar anumite proprietati ale Universului. Si intotdeauna va fi asa: Nu conteaza cum avanseaza stiinta, noua ne sunt disponibile doar faptele minore. Noi vom cunoaste intotdeauna doar o parte a ceea ce inseamna Universul, doar partea finita a unui sistem infinit.

“Perioadele de calm inlocuiesc catastrofele inevitabile: Intelegerea prezentului-sa ne uitam doar dincolo de orizont- este posibila doar cunoscand procesul formarii speciilor umane, ca tip biologic, cultura si civilizatie in general. Noi trebuie sa cunoastem originile si caracteristicile proceselor de auto-organizare a biosferei, care au creat omul. Si stim deja estul de mult. Noi stim, de exemplu, ca perioadele de calm sunt inlocuite de dezastre inevitabile care directioneaza dezvoltarea pe noi canale.

“Mowgli nu va deveni om: Fenomenul lumilor spirituale este efectul extraordinarei dezvoltari, nu biologice, ci sociale. As dori sa analizez in mod special exemplul lui Mowgli si sa explic de ce acesta nu va deveni om. A inteles oare Freud asta?

“Diversitatea din societate: Este important sa explicam fenomenul multiculturalitatii ca si garantie a stabilitatii societatii, ca o analogie biologica a diversitatii. Pentru asta, putem folosi exemplul argumentului lui Rousseau si sa aratam unde a avut dreptate si unde nu.

Filed under: Criza, globalizare - Niciun comentariu→

Principala noastră sarcină pentru următoarele şase luni este de a organiza educaţia integrală în întrega lume sau, cel puţin, să începem procesul organizării. La început, este esenţial să facem asta pentru ţările dezvoltate din Europa şi America de Nord, nu pentru ţările în dezvoltare din America de Sud sau China şi toate ţările Asiatice, adică să o facem pentru ţările dezvoltate care sunt deja expuse la criza globală. Cred că, în viitorul apropiat, criza se va manifesta mai puternic în Europa, iar apoi va lovi America ca un bumerang.

În timp ce Europa este în criză şi totul este deplorabil acolo, urmează rândul dolarului, deoarece sunt investite fonduri în economia SUA şi acolo este transferată o parte a finanţelor şi economia în general. De aceea, criza încă nu este clar demonstrată în SUA, este simţită doar prin faptul că oamenii trăiesc îndatoraţi şi se pot vedea interese pozitive. Iar atunci când Europa îşi va termina căderea, această bulă se va sparge în SUA şi apoi va fi cu adevărat rău.

Normal, până atunci egoismul uman nu este pregătit să audă nimic, pentru că este mult mai plăcut să urmăreşti un meci de fotbal decât să asculţi nişte cursuri, transformări, dezvoltări: unde trebuie să ajungem şi de ce. Cât timp pot supravieţui de azi pe mâine, nu sunt interesat de explicaţiile voastre. Dar, când mâine nu am nici fotbal nici necesităţile de bază, atunci apare o problemă.

De acee pregătim sistemul de bază al educaţiei integrale.

Din „Discuţie asupra educaţiei integrale” din 29.05.2012

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala - Niciun comentariu→