Întrebare: Care este motivaţia integrală care ne va conduce la relaţiile corectate dintre noi ?

Răspuns: Motivaţia completă este foarte simplă, Pentru a ieşi din criza generală universală, trebuie să devenim precum reţeaua integrală care ne controlează. De aceea, în timp, această motivaţie devine tot mai evidentă în toate. Vedem ce se întămplâ în Europa, America de Nord. Şi aceasta se extinde, mai departe, în Rusia, China, Japonia, ca o epidemie, numită criza universală şi nimeni nu ştie unde ne va duce.

De aceea, incompatibilitatea cu sistemul integral ne poate conduce la consecinţe teribile, dacă nu înţelegem că singura noastră sarcină este de a deveni egali, asemănători cu el.

Kab.tv, „Înţelepciunea mulţimii”, 06.05.2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Întrebare: Conform teoriei integralităţii, nu există alte civilizaţii decât cele de pe pământ. Oamenii care traiesc pe pământ sunt singurele subiecte în imaginea enormă din spaţiul Ein Sof (Infinit). Se pare că tot universul a fost creat pentru ca noi să putem creşte şi să simţim ceva din interiorul nostru.

Răspuns: Universul a fost creat pentru ca noi să putem atinge următorul nivel de existenţă deasupra acestei naturi, ca să descoperim şi să intrăm în următorul nivel, mai subţire. Acesta este nivelul de eternitate, perfecţiune, armonie totală. Pentru a intra în acest nivel, trebuie să studiem armonia naturii, perfecţiunea sa, cooperarea reciprocă de acolo, interdependenţa sa şi trebuie să o imităm.

Întrebare: Pentru asta, ar trebui să educăm copiii şi adulţii, sau este deja prea târziu să educăm adulţii ?

Răspuns: Trebuie să educăm persoanele în vârstă şi tinerii, deoarece fiecare persoană este egală în funcţie de acest nivel şi fiecare persoană este necesară. Când veţi percepe natura ca fiind integrală, atunci fiecare dintre componentele sale, ca într-un sistem analogic, are acelaşi nivel de importanţă ca toate celelalte componente.

Împreună cu aceasta, nu există diferenţă în limba în care este prezentată la copii sau adulţi. Fiecare persoană, prin cunoaştere şi prin propriile eforturi, intră în nivelul de cooperare reciprocă, precum celulele din corp. Cooperarea mutuală completă aduce o garanţie pentru un sistem absolut sănătos şi apoi, ne simţim la nivelul următor.

În plus, perioada de realizare este determinată anticipat. Noi trebuie să ajungem curând. Şi dacă noi, noi înşine, nu vom profita de această dată, atunci vom simţi forţele neplăcute care ne împing din spate într-un mod energic.

Kab.tv, „Criza mondială”, 19.03.2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup, Munca interioara - Niciun comentariu→

Întrebare: Pe plan animal, „inteligenţa mulţimii” sau inteligenţa colectivă se dezvăluie cu o mare frumuseţe: banc de peşti, stol de păsări. De ce nu se relevă la fel în plan uman?

Răspuns: La nivel animal, inteligenţa colectivă funcţionează instinctiv, conform cu legea generală a comportamentului integrant din întreaga natură. Noi vedem cât această lege este realizată instinctiv şi egoist, deoarece se realizează doar pentru conservarea păsărilor, grupurilor de peşte, etc. Ea derivă dintr-o mare inteligenţă integrală, care este, încă, la nivel instinctiv, primitiv şi egoist.

Un alt gen de comportament este necesar la oameni, unul care nu este egoist. Toată lumea trebuie să depăşească ego-ul, în interesul societăţii, fiind preocupat de conservarea condiţiilor de existenţă integrală pentru mediu, inclusiv natura minerală, vegetală, animală şi societatea umană. În acest caz, ego-ul creează o problemă, ceva ce nu există în lumea animală.

Kab.tv, „Înţelepciunea mulţimii”, 14.04.2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup, Perceptie - Niciun comentariu→

Întrebare: Există oameni cu o mare dorinţă de a controla, de a conduce pe alţii. Cum putem coopera cu ei în timpul procesului educaţiei integrale ?

Răspuns: Eu cred că, dacă ei obţin o bună înţelegere a legilor naturii, o bună educaţie în mediul corect, nu vor putea utiliza aceasta în detrimentul societăţii. În paralel cu asta, dacă sunt organizatori minunaţi, dacă reunesc oamenii în grupuri complete, unde se împlinesc unii pe alţii ca parte a unui singur grup, atunci vom avea, cu certitudine, nevoie de oameni ca ei.

Priveşte, câţi oameni pot fi, de fapt, manageri ? Foarte puţini, cel mult 5%. Mi-ar plăcea ca 5% să fi fost manageri în comunitatea noastră, dar nu există decât un total de 0,5%. Peste tot unde priveşti sunt aceleaşi persoane, deoarece nu toată lumea poate realiza lucruri, puţini oameni pot crea.

Deci, este necesar să educăm aceşti oameni în mod corect. Dacă putem forma o echipă colectivă comună şi putem munci în mod constant cu ei, oferindu-le sfaturi bune şi ideologie, atunci, după un anumit timp, vor sfârşi prin a deveni administratori pentru întregul mare colectiv.

Comentariu: În timpul procesului de interacţiune integrală este necesar să fim cât mai deschişi posibil, pentru a ne depăşi ego-ul, pentru a ne detaşa de el şi a ne conecta cu ceilalţi. Un astfel de model de comportament este contrar spiritului de conducere. Liderii nu pot intra într-un grup ca acesta, ei sunt în decalaj tot timpul.

Răspuns: Şi ei nu au nevoie! Ei privesc un grup în mod diferit. Ei îl organizează, le pasă de el şi se raportează la grup ca la copiii lor. În acest sens, există o diferenţă între educaţia tradiţională cu care sunt familiarizaţi şi educaţia integrală. În cazul în care tratează grupul lor, societatea pe care o organizează, precum copiii lor, ei trebuie să fie separaţi de aceştia şi îi privesc „de sus”, cu o privire ce atenţionează şi organizează. Deci, este bine.

Este vorba despre un grup distinct şi separat de persoane care sunt formate ca organizatori.

Discurs asupra educaţiei integrale, 04.04.2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

Întrebare: Cum este posibil să explici unei persoane care toată viaţa a fost concentrată asupra ei însăşi, să se preocupe de alţii ? Ce gen de plăcere poate avea dacă s-ar îngrijora de cineva şi, ca urmare, va fi sănătos?

Răspuns: Ai răspuns la întrebarea ta: Acest lucru îi va da sănatate. Ea nu va cumpăra sănătate altfel. Trebuie să încerci!

De ce nu încercaţi să aplicaţi asta? Aveţi ceva de pierdut? Avem toţi de câştigat îngrijindu-ne de ceilalţi. Nu contează dacă noi credem sau nu. Haideţi să ne jucăm! Să acceptăm să fim copii pentru o lună!

Întrebare: Cum este posibil să ne ridicăm deasupra ego-ului cu ajutorul jocului?

Răspuns: Sub influenţa mediului. Mediul are nevoie de joc, are nevoie să arate oamenilor cât îi influenţează. O persoană trebuie să se supună mediului, să-l simtă ca ceva mai sus de ea. Ea are nevoie să audă, constant, că legătura dintre ea şi prietenii ei din mica sa societate, este lucrul cel mai important pe care-l are în viaţă. Cu aceasta, ei se agaţă de această conexiune ca un balon care-i ridică deasupra şi le dă sentimentul vieţii superioare.

Kab.tv, „Medicina viitorului”, 07.04.2013

Filed under: Economie si bani, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca in grup - Niciun comentariu→

Întrebare: Ai spus că atunci când o persoană „iese din sine”, din ego-ul său, ea plutește deasupra stărilor sale, deasupra bolilor sale. Se simte diferit. Cum poate cineva explica unei persoane semnificația „ieșirii din sine?”

Răspuns: Este cunoscut faptul că în orice stare este o persoană, totul depinde de starea sa emoțională, de modul său de gândire. Toate informațiile, rele sau bune, pot provoca o agravare sau ameliorare a stării cuiva. Acest lucru înseamnă că o persoană este o ființă spirituală, în sensul că ea se simte în conformitate cu spiritul din ea.

Prin urmare, sarcina noastră principală este să obținem hrana externă corectă de la mediul din jurul nostru și să înțelegem că trebuie să căutăm după această hrană în noi și în afara noastră. Apoi, vom fi mereu în topul sănătății.

Din emisiunea KabTV „Medicina viitorului” 7/04/13

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Sanatate - Niciun comentariu→

Întrebare: Fondatorul homeopatiei, Hahnemann, a scris cartea The Organon of the Healing Art, iar povestea ei este foarte similară cu ceea ce s-a întâmplat cu Cartea Zohar. După moartea lui Hahnemann, ultima și cea mai completă versiune a cărții a fost ținută în podul casei sale pentru o lungă perioadă de timp. Numai după mulți ani, unul dintre strănepoții săi a găsit-o și a publicat-o. Hahnemann a adăugat la această versiune cunoștințele de bază ale sufletului și spiritualității. El este tatăl homeopatiei și nimeni nu a vorbit despre asta înaintea lui. Cum poți defini acest concept, care pare că are un înțeles mistic?

Răspuns: Homeopatia operează asupra noastră prin forțe pe care nu le simțim. Cu toate că sunt transmise prin purtători materiali, este imposibil să le discernem și să le măsurăm. Dacă iei un medicament homeopat, nu vei găsi nimic în el, cu excepția purtătoarei, ca de exemplu zahărul. Deci, înțelegem de ce oamenii privesc asemenea influențe ca mistice.

Dar nu este nimic mistic în asta. Problema este că nu avem instrumente prin care să determinăm energia care este în purtătoare. Dacă iau un medicament chimic obișnuit, pot în orice laborator să determin din ce este compus. Cu un medicament homeopat, orice material poate fi purtătoare – de exemplu o bucată de lemn. Cu toate că nu este nimic „chimic” în ea, dacă o sug sau chiar dacă o ating, îi voi primi energia interioară și ea mă va influența.
Aici se află așa zisul proces ”mistic”. Primesc energie prin contactul cu purtătoarea. Acest efect se poate transmite prin atingere, prin nervi iar cea mai bună cale este prin nervii care se termină sub limbă.

Construim un imens sistem, un computer gigant. Fiecare organ operează pe o anumită frecvență, iar medicina homeopate influențează toate aceste organe.

În întreg, totuși, când vorbim despre întregul corp ale cărui organe individuale cooperează unul cu altu și fiecare celulă știe tot ce se întâmplă în toate celelalte celule, atunci trebuie să ne imaginăm toate acestea ca un singur sistem care este conectat mutual, care operează în frecvențe și unde și interacționează complet în el însuși.

Din emisiunea de la Kab TV ”Medicina viitorului” din 7/4/2013

Filed under: Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Sanatate - Niciun comentariu→

Întrebare: Pot 10 sau mai mulți oameni, care se gândesc pozitiv la cineva care este bolnav, să aibă efect asupra lui?

Răspuns: Da, dar unde vei găsi 10 asemenea oameni, a căror influneță să fie suficient de puternică pentru a se manifesta în mod real și pentru a fi măsurată?

Am cunoscut un profesor în America care a primit fonduri guvernamentale pentru a face studii similare, în locuri diferite din lume. A făcut aproximativ 60 de studii ale influenței maselor care împart idei comune, în diferită părți ale globului. Totuși, sincer, nu am fost interesat de rezultatele lui. Nu cred că astfel este posibil să ajungi la o concluzie reală. Se poate să fii avut ceva date statistice, dar nimic mai mult. Cum se poate măsura impactul unui asemenea fenomen, cum se manifestă el, ca ochiul bun sau ca cel rău?

Este imposibil să descoperi vreo conexiune, deoarece un om obișnuit nu poate descoperi o asemenea influență și nu poate lucra cu ea; nu o poate acumula, măsura sau să o compare. Asta se poate doar dacă este și el la nivelul grupului ai cărui membrii lucrează împreună la dezvoltarea graduală a ”organului” de simț comun, care poate simții noi atribute și noi caracteristici comune. Conexiunea care este creată între ei poate să influențeze pe oricare dintre ei. Apoi, aceste grup devine un detector.

Întrebare: Ce crezi despre familie? Este familia, cu legăturile ei naturale, considerată un grup, sau nu este suficient?

Răspuns: Dacă un membru al familiei este bolnav, ceilalți membrii se simt și ei rău, desigur. Asta este ceva comun iar doctorii știu și înțeleg asta. Mai mult, ei spun că și cancerul se răspândește la un nivel energetic.

Dacă ne uităm în jurul nostru, vedem că animalele de casă, de exemplu, suferă de aceleași maladii ca și stăpânii lor. Dacă stăpânul este depresiv, atunci și pisica sau câinele lui suferă de aceași maladie, cu toate că în mod normal animalele nu suferă de depresie. Asta înseamnă că boala este transmisă la un nivel energetic.

Din emisiunea de la KAB TV ”Medicina viitorului” 4/7/13

Filed under: Educatie, Munca in grup, Perceptie, Sanatate - Niciun comentariu→

Întrebare: Ce poate motiva un medic să se schimbe? Este clar pentru un pacient care vrea să devină sănătos, dar pentru un medic? Cum poate un medic și un pacient să fie încurajați să vină mai aproape unul de altul?

Răspuns: M-am născut și am crescut într-o familie de medici. Mama mea este ginecolog, tatăl meu a fost dentist, iar mătușa și unchiul meu au fost, de asemenea, medici. Dacă dintr-o dată cineva se îmbolnăvea, exista un phonendoscop, medicamente, toată lumea știa ce să facă, primeai tratament, și totul era bine, nicio problemă. În acest sens, întregul Departament de Sanatate era în casa mea.

Același sentiment al unei singure familii ar trebui să fie între medici și pacienți; altfel, nu există niciun fel de încredere într-un medic. Dar astăzi, un medic nu își poate permite acest lucru. Nu contează cât de multe cadouri îi dai, el este încă inundat de pacienti.

Deci, trebuie să fie un sistem complet diferit, cu accent nu pe medicamente, ci pe atenția asupra persoanei, ca și în medicina antică chineză.

Adică, sistemul de sănătate ar trebui să includă întreaga viață a unei persoane. Aceasta este o tehnologie de viață: Cum te-ai născut, ce respiri, ce mananci, impactul mediului tău, cum reactionează organismul tău la toate acestea (ca și un sistem biologic la sistemul înconjurător), și cum îți trăiești viața : te căsătorești, dai naștere, îmbătrânești și mori.

Dar toate acestea ar trebui să fie privite ca un sistem care este în echilibru cu natura. Și pentru aceasta, o persoană trebuie să fie organic, integral conectată cu natura, să respecte legile sale, înțelegând ceea ce i se cere, și cum trebuie să se acordeze la o interconexiune reciprocă.

La fel cum armonia și echilibrul în noi înseamnă starea de sanatate a organismului, echilibrul în natură înseamnă sănătatea mediului, astfel ar trebui să existe homeostazie între noi și mediul înconjurător. Noi perturbăm echilibrul naturii, deranjăm echilibrul în noi înșine, dar cel mai important, aceasta perturbă echilibrul dintre noi și mediul înconjurător. Aici, noi nu-i corespundem deloc.

Este cunoscut faptul că natura înconjurătoare acționează în conformitate cu legea de auto-stabilizare: Dai la fel de mult cât primești. Astfel, homeostazia este susținută și echilibrul este păstrat. Dar suntem în neconcordanță absolută cu natura, deoarece o consumăm sălbatic în întregime și nu dăm nimic în schimb, doar o poluăm.

Totul depinde de educația unei persoane, de educația sa ecologică, în primul rând. Dar noi numim acest lucru educația integrală, deoarece, pentru a schimba atitudinea omului față de natură și societate, este necesar să se schimbe însuși omul.

Trăim într-o societate care ne afectează permanent într-un mod negativ, iar noi facem la fel, fiind conduși de egoismul nostru: doar pentru a consuma, a suprima pe alții, a câștiga cât mai mult posibil, sau mai bine zis a fura, fără a da nimic în schimb. Astfel, trebuie să corectăm atât o ființă umană, cât și întreaga societate.

Ca rezultat, ajungem la o singură concluzie: Este nevoie ca omul să fie schimbat. Singura sursă a tuturor problemelor din univers este ființa umană. Din păcate, nu se acordă nicio atenție la această problemă.

Deci, acum putem vedea cum, pe de o parte, criza pune presiune pe noi, și va curata totul, dar prin mâna sa fermă. Natura nu cunoaște îndoieli, ea pune presiune astfel încât anumite specii să dispară, iar acest lucru este ceea ce se poate întâmpla cu omenirea- totul se îndreaptă spre aceasta. Noi va trebui să ne confruntăm cu Era înghețată și alte probleme de mediu și sociale. Vedem că dezechilibrul nostru cu natura nu ne conduce la nimic bun.

Pe de altă parte, avem metoda în mână care ne arată modul în care putem schimba totuși ființa umană și s-o facem parte integrantă a naturii. Atunci vom putea vedea întreaga natură: minerală, vegetală, animală, și vorbitoare ca pe un singur organism. Apropo, acest lucru este, de asemenea, punctul de vedere al medicinii chineze, care tratează o ființă nu ca pe o parte umană separată, ci ca fiind integrată în sistemul general al naturii.

Din emisiunea KabTV „Medicina viitorului” 07/04/13

Filed under: Criza, globalizare, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→

 Întrebare: Astăzi, oamenii simt diferența dintre viața reală și bunăstarea lor psihologică. Îmi amintesc că bunicii noștri nu au experimentat această discrepanță. Între timp, pentru o persoană contemporană (chiar dacă aceasta are o familie), o atmosferă psihologică bună este separată de bunăstarea materială. Există o modalitate de a demonstra că aceste lucruri sunt totuși conectate?

Răspuns: Nu contează dacă sunt străini unul față de altul sau o familie. Ei încă mai trebuie să participe la aceleași seminarii, să asculte aceleași explicații, astfel, crescând mai presus de egoismul lor.

Înainte, egoismul nostru nu a fost așa de mare cum este acum! Cândva, trăia „un soț și soție”, aveau o „așezare” (adică o gospodărie, o casă, o gradină de legume, etc). Soțul lucra, soția lui avea grijă de casă. Era un aranjament casnic de modă veche. Viața de familie se învârtea în jurul casei, comunității, copiilor, și așa mai departe.

Astăzi, nu e nimic de genul ăsta. În acest moment, cu toții lucrează pentru altcineva, pentru o societate, pentru ceva de neînțeles. Dimineața, ne ducem copiii la grădinițe, apoi ne grăbim la locurile noastre de muncă, iar după ce am terminat pe ziua de azi, ne îndreptăm spre supermarket-uri …. De acolo, fugim din nou acasă, încălzim repede mâncarea, hrănim pe toată lumea cât mai repede, spălăm copiii și mergem la culcare. A doua zi, vom repeta același model.

Este similar în vreun fel cu modul anterior în care viața de familie a fost creată? Înainte, oamenii obișnuiau să aibă o casă, o gospodărie. Astăzi, doar o numim o gospodărie. Toată lumea are posesiuni individuale, chiar și soții au conturi bancare separate.

Deci, noi trebuie să învățăm pe oameni la seminariile noastre să se ridice deasupra egoismului lor și să se unească dincolo de el. În caz contrar, familia va înceta să existe, deoarece egoismul nostru ne desparte de ceilalți, ne împinge deoparte, în timp ce noi nu luăm măsuri de prevenire. Și funcționarii de stat nu pot face nimic aici. Doi egoiști nu pot fi obligați să stea într-un singur teritoriu.

De ce am nevoie de o familie? Mă duc să muncesc și să-mi câștig proprii mei bani, nu am nevoie de nimeni! Dacă am nevoie, seara pot aduce acasă pe cine vreau. Pot merge la un supermarket, cumpăra alimente de-a gata, le încălzesc în cuptorul cu microunde, și le mănânc la cină. Întregul aranjament are scopul de a permite tuturor să trăiască separat. Producătorii de bunuri de larg consum obțin maximum de beneficii dacă există doar o singură persoană în gospodărie, deoarece două persoane singure vor cumpăra mai mult din tot ceea ce este: frigidere, televizoare, mașini de spălat ….

Dintr-o „Discuție despre educația integrală” 02/04/13

Filed under: Casatorie, Educatie, Educatie integrala, Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica - Niciun comentariu→