Category Archives: Educatie

“Ce se întâmplă dacă Iranul are bomba A?” (Times Of Israel)

Michael Laitman, pe The Times of Israel: “Ce se întâmplă dacă Iranul are bomba A?

Acordul nuclear care se profilează între Iran și SUA (și alți parteneri ai acordului) pune provocări majore pentru Israel. Acordul va canaliza multe miliarde de dolari către un regim care a promis că va distruge Israelul și și-a declarat în mod repetat intenția de a arunca în aer țara. Acum este pe cale să obțină arme nucleare, al căror scop declarat este să distrugă „micul diavol”, așa cum se referă la Israel.

Nu este sarcina mea să analizez de ce SUA ar trebui să permită ca așa ceva să se întâmple, dar aș dori să întreb de ce ne este atât de frică nouă israelienilor de asta. Nu este un secret faptul că și noi avem arme nucleare, așa că nu văd niciun motiv pentru care ar trebui să ne fie mai frică decât lor.‎

De asemenea, și acest lucru este important, am foarte mult respect pentru poporul persan. Este o națiune străveche și înțeleaptă, care știe să-și conducă afacerile. Nu cred că ar face ceva nesăbuit.‎

Indiferent de asta, ar trebui să facem tot ce putem pentru a ne proteja și să nu ne bazăm pe judecata altora. În consecință, dacă există vreo modalitate de a împiedica Iranul să dezvolte arme nucleare ar trebui să o urmăm. Acest lucru nu înseamnă totuși că dacă ambele țări au arme nucleare va deveni neapărat o problemă pentru Israel, deoarece în acest caz ambele țări vor înțelege că utilizarea lor va însemna propria lor anihilare.‎

Oricum ar fi, Iranul ar trebui să știe că știm totul despre el: ce are, cât de mult, ce intenționează să facă cu ce are și când. Cu alte cuvinte, Iranul ar trebui să știe că, dacă are vreo intenție de a acționa împotriva noastră, vom ști despre asta din timp și ne vom pregăti în consecință. Ar trebui să știe că nimeni și nimic nu ne va împiedica să facem ceea ce trebuie să facem pentru a ne proteja.‎

În același timp, trebuie să realizăm că nicio armă sau capacitate militară nu promite securitate absolută. Noi înșine suntem singurul scut pe care îl avem.

Scutul nostru trebuie să fie format din două niveluri: cel fizic, care este militarul nostru, și cel spiritual, care este unitatea noastră. Solidaritatea este arma noastră supremă. Dacă o șlefuim și o lustruim, niciun dușman nu se va gândi măcar să se încurce cu noi. Este arma noastră supremă „neconvențională”.

Dacă stabilim o unitate solidă în Israel, o astfel de coeziune socială pe care o va simți întreaga lume, aceasta îi va descuraja pe toți dușmanii noștri și chiar le va neutraliza ura fără ca noi să fim nevoiți să tragem un singur foc. De fapt, singurul motiv pentru care dușmanii noștri se simt atât de încurajați în aceste zile este diviziunea noastră internă. Dacă vindecăm această boală socială, ne vom rezolva toate problemele. Unitatea a fost, este și va fi întotdeauna cea mai puternică armă a noastră și singurul factor care determină dacă reușim sau eșuăm în tot ceea ce facem.

“125 de ani de la primul Congres Sionist – Sionismul încă derutează” (Times Of Israel)

Michael Laitman, pe The Times of Israel: “125 de ani de la primul Congres Sionist – Sionismul încă derutează

În luna august, Organizația Sionistă Mondială – הסתדרות הציונית העולמית își va sărbători cea de-a 125-a aniversare. A fost fondată ca Organizație Sionistă la inițiativa lui Theodor Herzl la Primul Congres Sionist care a avut loc în august 1897 la Basel, Elveția. În această vară, Convenția va căuta să „reconstituie” simbolic acel prim Congres, cu o hologramă a lui Herzl stând pe balconul unde și-a ținut celebrul discurs. Vor fi mulți demnitari acolo și multe discursuri, dar după 125 de ani, sionismul încă derutează mulți oameni care se gândesc la semnificația lui și unde să se poziționeze în privința lui.

Mi s-a cerut să contribui cu mesajul meu referitor la sionism, dar am refuzat să fac acest lucru dintr-un motiv foarte simplu: astfel de evenimente nu au nicio semnificație. Sunt adunări de politicieni care nu vin să asculte, ci să se arate. Nu vor absorbi mesaje care nu le servesc interesul.

Cu toate acestea, dacă, teoretic, ar fi să prezint înțelegerea mea despre sionism așa cum l-am învățat de la profesorul meu RABASH, aș sublinia că sionismul nu se referă direct la poporul evreu, ci mai degrabă la întreaga umanitate.

Cuvântul ebraic Sion provine din cuvântul Yetzi’a, care înseamnă ieșire. Poporul Israel și-a formulat coeziunea unică prin intrări repetate într-o stare de unire și ieșiri din aceasta. Prin lupta lor constantă de a reintra în starea de unitate, vechii evrei au construit o națiune unică, ce laudă valoarea unității mai presus de orice. Întrucât vechii evrei proveneau din toate naționalitățile care existau în Orientul Apropiat antic și în Marea Mediterană, uniunea lor a format o „pace mondială” minusculă, în care oamenii de credințe și culturi aflate în competiție și adesea ostile au putut să se unească și să aibă grijă unul de celălalt. deasupra diferențelor lor inițiale.

Acesta este motivul pentru care națiunea israeliană a fost însărcinată să fie „o lumină pentru națiuni”, pentru a arăta lumii că războiul nu este modalitatea corectă de a exista națiuni, ci există o alternativă de pace și preocupare reciprocă. De aceea, cele mai fundamentale principii ale iudaismului se referă la reguli sociale precum „Ceea ce urăști, nu face altora”, „Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți”, preocuparea pentru cei săraci și slabi și responsabilitatea reciprocă.

Prin urmare, sionismul nu este o ideologie naționalistă. Mai degrabă, este dispoziția unui individ de a lupta împotriva sentimentului său de separare de ceilalți și de a forma o unitate care îi leagă pe toți oamenii într-unul singur.

Marele cabalist și gânditor Baal HaSulam, care a fost și tatăl profesorului meu, a scris la începutul anilor 1950, la scurt timp după înființarea Statului Israel: „Iudaismul trebuie să prezinte națiunilor ceva nou. Iată ce așteaptă ele de la întoarcerea lui Israel în țară!” Mai târziu, el a explicat că acel lucru nou este unitatea unică a evreilor — unitatea mai presus de toate diferențele. Aceasta, a scris el, „ar uni toate națiunile pentru a fi ca una, ajutându-se unii pe alții” și ne va înzestra „cu toleranță unii față de alții”. Unitatea noastră, unitatea evreilor, „ar dovedi cu siguranță națiunilor, dreptatea întoarcerii lui Israel în țara lor, chiar și a arabilor”.

De la începuturile mișcării sioniste, unitatea tuturor evreilor nu a fost niciodată scopul ei. Acesta, din punctul meu de vedere, a fost principalul său dezavantaj. Dacă scopul final al sionismului nu este acela de a uni întreaga națiune evreiască pentru a servi drept model de solidaritate mai presus de diferențe, atunci, așa cum a scris Baal HaSulam „sionismul va fi anulat cu totul”.

Întrucât în ​​prezent predomină diviziunea între noi, valoarea sionismului în ochii israelienilor și evreilor din întreaga lume este în aceeaşi măsură de slabă. Și din moment ce noi nu apreciem chemarea poporului evreu – de a fi un model de unitate – lumea nu îi apreciază pe evrei. „[O] întoarcere ca cea de astăzi” scria Baal HaSulam în acei ani de început, „nu impresionează deloc națiunile și trebuie să ne temem că vor vinde independența Israelului pentru nevoile lor”.

Dacă acest lucru era adevărat la începutul anilor 1950, când israelienii erau încă sionişti, chiar dacă nu puteau fi de acord asupra sensului cuvântului, ne putem doar imagina ce fel de ură trezim astăzi în lume, când singura noastră „viziune” este să devenim o țară bogată, o „națiune startup”.

Trebuie să ne întoarcem de la Yetzi’a, de la ieșire și să intrăm din nou în unitate. Trebuie să restabilim sensul inițial al cuvântului „Sion” și să trăim la înălțimea vocației noastre. Nu are nimic de-a face cu pământul, cu religia sau cu credința. Așa cum strămoșii noștri provin din fiecare credință și crez din Semiluna Fertilă, tot ce avem nevoie pentru a înțelege semnificația sionismului este să aspirăm la unitate mai presus de orice diferență.

„Cum poate lumea să scape de rău?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, în Quora: „Cum poate lumea să scape de rău?”

Foarte simplu, acceptând o simplă axiomă – răul există numai în tine.

Dacă nu ar fi rău în tine, atunci nu ai avea nicio senzație de rău și nu ai percepe nicio manifestare malefică în lume.

Răul pe care îl vedem în lume este o proiecție a răului din interiorul nostru și îl vedem în exterior. Credem că tot felul de comportamente sunt rele și vedem răul în întreaga natură, dar din cauza răului care locuiește în noi îl percepem în afara noastră. Astfel, pentru a scăpa lumea de rău înseamnă să ne corectăm. Corectându-ne, ajungem într-o stare în care vedem numai bine în lume.

Pentru a ne corecta, trebuie să învățăm regulat metoda de corectare, astfel încât de la o zi la alta să stăpânim tot mai mult metoda de eradicare a răului și să ne apropiem de bine.

În principiu, aceasta este ceea ce presupune învățătura Cabalei. De aceea, înțelepciunea Cabalei a fost dezvăluită în epoca noastră pentru toată lumea: pentru a corecta răul din interior, pentru a eradica răul de la rădăcina lui și, făcând acest lucru, ne îndrumă să simțim realitatea ca fiind absolut bună.

Bazat pe „Știri cu Dr. Michael Laitman” KabTV din 3 martie 2022. Scrisă/editată de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

Fotografie de Noah Silliman pe Unsplash.

„De ce umanitatea merge la război din nou și din nou, când se știe deja că este exercițiu inutil?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, în Quora: „De ce omenirea merge iar și iar la război, când se știe deja că este exercițiu inutil?”

Omenirea merge la război din nou și din nou pentru că face parte din natura noastră umană egoistă să ne simțim superior celorlalți prin suprimarea lor. Oferă vieții un anumit sens .

Este felul în care am fost creați. Adică am fost făcuți să ne bucurăm în detrimentul celorlalți și al naturii și asta în scopul ca, dacă ne depășim machiajul egoist, atunci ajungem la echilibru cu natura. Mai mult, natura ne conduce treptat la atingerea unui astfel de echilibru.

Oprirea războaielor care au loc fizic necesită purtarea de războaie în interiorul nostru, pentru dorințele noastre egoiste – să ne ridicăm deasupra ego-ului nostru și să modelăm o nouă calitate a iubirii și a dăruirii prin negația și inversarea egoismului nostru. Cu alte cuvinte, putem modela o nouă calitate altruistă, nobilă și strălucitoare, inversând calitatea noastră egoistă coruptă care locuiește în noi.

Pe de o parte, dorința noastră egoistă este natura noastră, pe care nu o putem și nu trebuie să o eliminăm, deoarece este însăși materia noastră. Cu toate acestea, putem dezvolta o intenție de a folosi natura noastră egoistă într-o manieră inversată: în beneficiul celorlalți. Făcând acest lucru, intrăm în adeziune cu legile naturii și ajungem la starea de echilibru absolut cu natura, o stare caracterizată prin cuvintele: „Iubește-ți aproapele ca pe tine însuți”.

Bazat pe „Știri cu Dr. Michael Laitman” cu cabalistul Dr. Michael Laitman și Semion Vinokur pe 28 februarie 2022. Scrisă/editată de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

Fotografie de Stijn Swinnen pe Unsplash.

“Care a fost relația dintre Israelul antic și Roma antică?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: Care a fost relația dintre Israelul antic și Roma antică?

Potrivit înțelepciunii Cabalei, Roma și Israel, precum și confruntările lor, mai ales în cele mai vechi timpuri, sunt privite dintr-o perspectivă spirituală, adică reprezintă două filosofii de viață care se confruntă.

La rădăcina problemei, există o contradicție între forța superioară a dăruirii, Creatorul, și forța de primire, ființa creată. Cu alte cuvinte, există o contradicție între calitățile iubirii, dăruirii și conexiunii aparținând naturii superioare și naturii ființei create, care dorește doar să primească împlinire și bucurie în mândria, puterea, cunoașterea și bogăția sa.

Prin urmare, filosofia de viață a Israelului antic, care este grupul care a apărut din Babilonul antic și a devenit o națiune, a fost formată pe baza egalității – „iubeşte-ţi aproapele ca pe tine însuți” – și, în consecință, a existat în simţirea forței superioare, adică în înțelegerea modului în care se dezvoltă în raport cu scopul său ultim în viață, care este o stare în care ființa creată își egalizează calitățile cu cele ale Creatorului. O astfel de abordare se opunea celei barbarilor.

Romanii erau barbari în ceea ce privește atitudinea lor față de viață, deoarece credeau că viața constă numai în existența corpului.

Atitudinea pe care o reprezentau romanii este cea a celei mai puternice, mândre și dominatoare forțe egoiste. Această viziune asupra lumii afirmă că cucerirea, suprimarea și înrobirea dau sens vieții umane.

Israel totuși, a reprezentat în mod diferit sensul vieții: că sensul vieții este să te ridici deasupra pulsiunilor trupești și să ajungi la o stare de „iubiți-vă pe aproapele ca pe voi înşivă” ca mijloc de egalare în calități cu cele ale Creatorului, adică, calități ale iubirii, dăruirii și conexiunii. Abordarea romană era astfel în total dezacord cu abordarea lui Israel. Astfel, ca două atitudini opuse față de viață, două filozofii, două fundamente, două idei, s-au ciocnit și au izbucnit războaie groaznice între ele.

Poporul evreu nu avea un astfel de concept de a se închide faţă de ceilalți. Dimpotrivă, apropierea lui Israel a fost una îmbietoare: „veniți și trăiți ca noi, uniți”. În Templu a existat și un loc special pentru alte națiuni, conform principiului din abordarea israeliană că fiecare poate rămâne în religia și filosofia sa de viață, dar iubirea ar trebui să-i acopere pe toţi și să se conecteze între ei. Astăzi însă, nu mai rămâne nimic din asta.

Trebuie remarcat faptul că doar discutăm despre vechile națiuni ale Israelului și Romei, care nu au nimic de-a face cu italienii de astăzi. Acestea sunt națiuni complet diferite.

Bazat pe clipul KabTV „Prim-plan. Formula Creatorului” cu Cabalistul Dr. Michael Laitman pe 8 iulie 2010. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

Fotografie de Susan Q Yin pe Unsplash.

Cum să le vorbești copiilor despre război

627.2 Cometariu: Mulți telespectatori își pun această întrebare: „Cum le să le vorbim copiilor despre război? Cum le explicăm ce se întâmplă?” Cum să explicăm de ce bombardează și de ce s-a încheiat copilăria acelor copii care se ascund cu părinții lor în adăposturile anti-bombă și în metrou?” Iar alți copii a căror copilărie continuă, cei care nu aud sirene și explozii dar văd ce se întâmplă cu semenii lor, se întreabă de ce este așa.

Și întrebarea principală este: cum creștem copiii într-un moment ca acesta când războaiele, suferința și lacrimile sunt non-stop?

Răspunsul meu: Copiii pot înțelege pentru că se luptă și între ei. La urma urmei, egoismul funcționează de la o vârstă foarte fragedă.

Deci nu există nimic aici care să fie ascuns de ei. Într-adevăr, dacă nu creștem corect copiii, atunci, la fel cum ei se joacă în copilărie și vor să se îndepărteze unul de celălalt și să devină asemenea bătăuși, ei continuă la vârsta adultă și de aceea ajungem la războiul ca un rezultat. Bărbații mari nu mai au în mână doar lopeți sau bețe, acum e ceva serios. Și atunci începe războiul.

Deci ce ar trebui sa facem? În timp ce copiii sunt mici ca voi, amintiți-vă, le spunem copiilor, trebuie să vă învățăm, să vă creștem pentru a putea vorbi unii cu alții, pentru a ajunge să fim de acord unii cu alții și să învățăm să facem compromisuri. Atunci nu vei ajunge la probleme atât de groaznice și mari ca acești oameni care încep aceste războaie. Asta rezultă din faptul că în copilărie nu s-au supus mamei lor.

Întrebare: Crezi că un copil va asculta asta?

Răspuns: Când vede chiar acest lucru? Este extrem de impresionat.

Întrebare: Când este sub bătaia armei? I se poate spune chiar așa?

Răspuns: Spune-i exact așa. Desigur. Aceasta este adevărata educație. Aceasta este baza educației în timpul războiului.

Întrebare: Deci să nu trăim cu „dușman”, „ura” sau „împotriva noastră”?

Răspuns: Nu, ei nu vor înțelege; nu au nicio concepție despre asta, nici o bază. Dar când explici în termeni de joc din copilărie și de a da și de a primi, „când ai vrut să iei ceva, dar el nu ți l-a dat”, poți vorbi despre orice.

Nu este așa cum funcționează cu adevărat? Aceste jocuri cu petrol și gaze și tot felul de relații internaționale, nu sunt aceleași jocuri pentru copii?

Comentariu: S-a transformat în ceva periculos.

Răspunsul meu: Da, pentru că nu l-au oprit la timp sau nu au putut explica la timp. Deci așa a ieșit. Pentru că în copilărie nu puteau explica să înțeleagă că nu este niciodată necesar să rezolvi disputele cu forța. Poți să-i convingi pe ceilalți? Dacă da, grozav. Dacă nu, compromis.

Întrebare: Ar trebui copilul să înțeleagă că disputele nu se rezolvă prin forță?

Răspuns: Ele nu pot fi rezolvate prin forță; altfel, ne vom distruge unul pe altul. Îți poți imagina asta în lumea modernă?

Întrebare: Cum se rezolvă disputele? Ce ar trebui să înțeleagă copilul pe care îl creștem? Cum îi explici unui copil cum să rezolve disputele?

Răspuns: Doar prin persuasiune, când nu forțați o altă persoană la pace, ci când vă explicați unii altora cum puteți ajunge la pace împreună, cu concesii reciproce, și nu cu abordarea „eu am dreptate și voi greșiți, iar acum o ve-ți înțelege.”

Comentariu: Acum ai spus un lucru foarte serios, că un copil ar trebui să poată face compromisuri.

Răspunsul meu: Desigur! Acesta este cel mai important lucru în educație. Altfel, la ce servește toată educația? Să înveți cum să lovești mai întâi? Să lovești mai tare? Sau mai bine? Este de dragul de a putea să vă opriți și să faceți compromisuri.

Întrebare: Acesta este cel mai dificil lucru, mai ales pentru copii.

Răspunsul meu: Desigur. Pentru că au expus egoismul, mic, dar revelat.

Întrebare: Deci propui să înveți concesii, să înveți un copil ca să poată ceda altora?

Răspuns: Totul trebuie explicat. Și apoi stați într-un cerc și efectuați exerciții practice.

Comentariu: Dacă există o ceartă, să o rezolvăm? Cum să nu luptăm, ci să facem pace. Acesta este un sistem atât de lung…

Răspunsul meu: Altfel, va dura și mai mult.

Întrebare: Poate fi explicat acest lucru copiilor care sunt sub bătaia armei?

Răspuns: Tuturor! Totul depinde de cuvintele, vocabularul și expresiile pe care le folosești. Îi explici asta ego-ului, care este același la un copil mic ca și la un bărbat adult, este același egoism.

Comentariu: Problema principală aici este formarea profesorilor, pregătirea celor care pot preda ce înseamnă să ajungi la pace și ce înseamnă anularea.

Răspunsul meu: Da, acesta este cel mai important.

KabTV “Știri cu Dr. Michael Laitman” 3/3/22

“De ce sectoare mari ale umanității sunt uneori lovite de încercări majore ale suferinței, cum ar fi dezastrele naturale și războaiele?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: De ce sectoare mari ale umanității sunt uneori lovite de încercări majore ale suferinței, cum ar fi dezastrele naturale și războaiele?

Cu cât umanitatea evoluează mai mult, cu atât este mai aproape de a descoperi interconexiunea și interdependența naturii la scară globală. La un anumit moment al dezvoltării noastre, primim o invitație de a ne ridica la un nivel cu totul nou de existență unde, prin strângerea conexiunii noastre globale, descoperim că nu mai rămâne nimic decât să activăm preocuparea reciprocă.

De ce atunci, primim din ce în ce mai mult lovituri majore de suferință, precum dezastre naturale, războaie și pandemii? Pentru că natura încearcă să revină la echilibru și pentru ca natura în ansamblu să intre în echilibru, umanitatea trebuie să treacă printr-un anumit tip de corectare morală și spirituală.

Și cel mai simplu și mai direct mod al naturii de a îndemna omenirea să realizeze nevoia ei de corectare este să ne trimită suferință.

În momentul în care suferim, nevoile noastre scad instantaneu. Devenim pregătiți să ne mulțumim cu mai puțin pentru a nu suferi. Luați de exemplu, ceea ce se întâmplă în timpul războaielor și după dezastrele naturale. Oamenii se mulțumesc cu puțin, nu fac nicio mișcare pentru surplusuri de lux în viața lor și devin gata să se unească și să se ajute unii pe alții.

Suferința ne purifică, ne coboară impulsurile egoiste și ne face gata să fim mulțumiți cu mai puțin. Apoi devenim pregătiți să ne conectăm cu ceilalți pentru a primi încredere și sprijin.

Bazat pe clipul KabTV „Close-Up. Acord de parteneriat” cu Cabalistul Dr. Michael Laitman pe 4 iulie 2010. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

“De ce marii artiști sunt de obicei oameni groaznici?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: De ce marii artiști sunt de obicei oameni groaznici?

Recent, s-a descoperit că un renumit scriitor a rănit mai multe femei, dintre care unele spun că acum trebuie să scăpăm de cărțile lui. Într-adevăr, au existat artiști aclamați de-a lungul istoriei care au creat capodopere, în timp ce manifestau un comportament teribil în viața lor personală.

Unul nu are nimic de-a face cu celălalt. Oamenii pot fi artiști grozavi care creează cea mai frumoasă și inspirațională artă, despre cele mai înalte chestiuni și manifestă un comportament teribil în viața lor personală. Nu este surprinzător, deoarece o persoană include o întreagă lume de calități pozitive și negative.

Pe măsură ce ne îndreptăm spre viitor, este important să înțelegem că ne îndreptăm către recunoașterea răului nostru, adică modul în care pulsiunile noastre egoiste și separatoare nu ne lasă să ne conectăm pozitiv și o astfel de conștientizare ne va conduce la concluzia că trebuie să ne schimbăm.

Am fost creați cu o natură egoistă, în care fiecare acordăm prioritate beneficiului de sine față de beneficiul altora, pentru a deveni conștienți de opoziția noastră față de natura altruistă și întreagă și pentru a ajunge la o dorință sinceră de a ne inversa natura în aceasta din urmă. Făcând acest lucru, ne-ar inversa percepția asupra lumii așa cum o cunoaștem. Atunci vom experimenta o viață armonioasă și pașnică.

Bazat pe videoclipul De ce unii artişti sunt oameni atât de groaznici?”  cu cabalistul Dr. Michael Laitman și Oren Levi. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

“Care sunt câteva lecții de viață învățate din seria Harry Potter?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: Care sunt câteva lecții de viață învățate din seria Harry Potter?

Am vizionat aproximativ jumătate din seria Harry Potter, iar principala concluzie pe care am tras-o este că ne arată măsura în care avem dorința de a scăpa de realitatea noastră, sau cel puțin de a-i lărgi granițele.

Și putem să o facem.

Cu toate acestea, nu este un joc și nu este pentru copii. Pentru a ieși din realitatea noastră actuală, trebuie să lucrăm la schimbarea percepției noastre asupra realității.

Principala barieră care stă între locul în care ne aflăm în realitatea actuală și intrarea într-o realitate cu totul nouă este mândria. Adică, pentru a ieși din realitatea noastră actuală, trebuie să ne anulăm pe noi înșine, ego-urile noastre, iar mândria este ceea ce ne împiedică cel mai mult să facem acest lucru.

De asemenea, într-adevăr, avem nevoie de un anumit tip de magie pentru a sări din realitatea noastră la o realitate cu totul nouă. Adevărata magie este atunci când ne ridicăm calitățile deasupra limitărilor timpului, spațiului și mișcării. Atunci putem fi nelimitați în acești parametri.

De fapt, nu există timp, spațiu sau mișcare. Când ne anulăm pe noi înșine, anulăm acești parametri din simțuri și nu îi mai controlăm. Cu alte cuvinte, trebuie să renunțăm la controlul timpului, spațiului și mișcării, să existăm în astfel de parametri și să ne menținem în ei, așa cum țin copiii de jucării, refuzând să le dea drumul. Chiar dacă suntem construiți în mod natural cu dorința de a controla acești parametri, atunci când renunțăm la ei, descoperim o lume perfectă și eternă eliberată de constrângerile lor.

Bazat pe videoclipul „Un Cabalist răspunde la Harry Potter [acesta este #1 beneficiu spiritual]” cu Cabalistul Dr. Michael Laitman și Oren Levi. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

“Cum să pregătim cu adevărat copiii pentru viață” (Medium)

Medium a publicat noul meu articol “Cum să pregătim cu adevărat copiii pentru viață


Un nou program educațional în Israel propune pregătirea elevilor de clasa a XII-a pentru viață. Ei vor participa la acesta în ultimele șase luni ale anilor lor K12 și vor învăța cum să-și gestioneze finanțele și cum să se comporte cu succes pe o piață a muncii în schimbare. Pregătirea copiilor pentru viață este o idee grozavă, dar dacă o începi în ultimele șase luni de participare la sistemul de învățământ, atunci: a) nu îi vei pregăti cu adevărat pentru nimic și b) ce ai făcut în timpul celor unsprezece ani și jumătate, înainte de ultimele șase luni? Pentru a pregăti un copil pentru viață, trebuie mai întâi să pregătim părinții pentru a fi părinte, iar apoi să pregătim copiii din momentul în care se nasc.

Când vorbim despre pregătirea pentru viață, trebuie să includem toate aspectele vieții. Educația financiară este doar un aspect, și nu cel mai important. Copiii au nevoie de cunoștințe în fiecare aspect al vieții, dar cel mai important aspect și cel mai puțin învățat sunt relațiile umane. S-ar putea să excelăm în domeniul nostru de expertiză, s-ar putea să facem mulți bani și să fim înstăriți, dar dacă nu putem comunica pozitiv cu alți oameni și să-i facem să se simtă bine în preajma noastră, atunci nu vom fi fericiți.

Astăzi, cea mai frecventă afecțiune medicală este depresia. Majoritatea celorlalte afecțiuni, cum ar fi diferite dependențe, violență, tulburări de alimentație, dependenţa de muncă și așa mai departe, provin în cele din urmă din depresie care se manifestă prin diferite simptome. În prezent, tratamentul comun pentru depresie implică medicamente. Cu toate acestea, medicamentele nu vindecă depresia, ci doar atenuează durerea. Dacă, pe de altă parte, oamenii depresivi ar putea forma relații de susținere și pozitive, depresia lor ar dispărea ca și cum nu ar fi existat niciodată și asta fără medicamente.

Astăzi, majoritatea adulților nu știu să comunice pozitiv cu ceilalți. Prin urmare, pentru a-i învăța pe copii cum să construiască relații pozitive cu ceilalți, și adulții trebuie să învețe abilitatea asta.

Poate sună naiv sau nerealist să credem că oamenii pot relaționa unii cu alții fără răutate în inimile lor, dar a continua să trăim așa cum am trăit până acum nu este doar nerealist, ci distruge și societatea și planeta noastră și reprezintă problema unui risc real ca un alt război mondial să izbucnească.

Prin urmare, chiar dacă nu reușim să facem o conexiune pozitivă, nu face rău nimănui dacă facem un efort. Dar dacă nu facem efort și continuăm așa cum suntem, cu siguranță ne vom distruge pe noi înșine și planeta pe care trăim, iar viitorul pe care îl vom lăsa copiilor noștri va fi foarte sumbru. După catastrofă, ei vor trebui în continuare să învețe să fie în relații bune unul cu celălalt, așa că n-ar fi mai bine dacă am învăța acest meșteșug și l-am preda copiilor noștri cât suntem cu toții încă aici?