Daily Archives: 14 noiembrie 2022

Nu există lumină fără prieteni

938.02Încă nu înțelegem pe deplin cât de important este să-ți deschizi inima către iubirea pentru prieteni. La urma urmei, prin asta ajungem să-L iubim pe Creator, iar acest lucru nu este posibil în niciun alt mod. Respingem asta și pare foarte ciudat și necunoscut, dar în esență aceasta este manifestarea înclinației rele creată de Creator pentru a ne ajuta să ne apropiem de calitățile Sale.

Reiese că atunci când caut drumul în inima unui prieten, ajung la Creator. Inima prietenului este acel templu, locul unde mă întâlnesc cu Creatorul. Până acum nu am simțit acest lucru și este nevoie de mult timp pentru a ajunge la această conștientizare. De fapt, tot egoismul conținut în mine protestează împotriva conexiunii mele cu un prieten, deoarece acesta este locul conexiunii mele cu Creatorul.

Inima unui prieten se transformă în casa Creatorului pentru mine. Dacă reușesc să pătrund în inima unui prieten, înseamnă că intru în templul în care se află Creatorul. Eu am construit această clădire sfântă și, astfel, m-am apropiat de Creator.

Prin urmare, cel mai important lucru este să vă rupeți egoismul și să vă forțați drumul în inimile prietenilor. Sper cu adevărat că vom simți acest lucru din ce în ce mai mult până când acest sentiment interior se va instala în adâncul inimii noastre și, în acest fel, vom fi cu toții demni să ne conectăm într-o singură persoană cu o singură inimă.

Dintr-o conversație la o masă, 28.10.2022

A fost școala creată de diavol?

547.03Și au creat școala așa cum poruncise diavolul. Un copil iubește natura, dar l-au închis între patru pereți. Un copil nu poate sta nemișcat fără să se miște, totuși l-au forțat să stea nemișcat. Îi place să lucreze cu mâinile sale, dar au început să-l învețe teorii și idei.

Îi place să vorbească, dar i-au ordonat să tacă. Se străduiește să înțeleagă, dar i s-a spus să memoreze. El ar dori să cerceteze și să caute cunoștințe pe cont propriu, dar acestea i-au fost oferite într-o formă gata făcută.

Și apoi copiii au învățat ceea ce nu ar fi învățat niciodată în alte circumstanțe. Ei au învățat să mintă și să se prefacă (Adolphe Ferrière, un fondator al Mișcării pentru educație progresivă).

Răspunsul meu: Este la fel de actual și astăzi.

Întrebare: De ce au luat această pasăre liberă, un copil, și l-au băgat într-o cușcă?

Răspuns: Pentru că pentru adulții acest lucru este mai simplu și mai clar. Să punem presiune pe un copil cu forța și să-l facem să rămână între cele patru colțuri ale noastre și asta este tot.

Întrebare: Și ce îi luăm prin asta?

Răspuns: Îi luăm dezvoltarea liberă a sufletului, a inimii, a minții și chiar dezvoltarea fizică.

Întrebare: Credeţi că acesta este cel mai important lucru pentru om?

Răspuns: Cred că un copil ar trebui să crească liber. Adică ar trebui să stea și să asculte adulții, dar asta trebuie să fie interesant pentru el.

Și ar trebui să petreacă mai mult timp afară cu prietenii săi. Simultan cu prieteni si cu un profesor. Să iasă pe câmp, să trepideze cu niște mașini și utilaje mari și alte lucruri de genul ăsta. Creșteți un copil după propriile sale căi.

Întrebare: Credeţi că acest lucru este mai important decât, să zicem, să-l așezi și să studieze fizica sau algebra?

Răspuns: Asta nu este folositor. Doar câțiva trec prin asta și doar pentru că vor să fie mai buni decât alții.

Întrebare:: Deci, sunteţi interesat cel mai puțin de cunoaștere?

Răspuns: Corect. Nu avem nevoie de ea.

Întrebare: Deci, mai puține cunoștințe. Și ce tocmai aţi propus, ce înseamnă asta? Asta eliberează omul? Ce ii oferă?

Răspuns:: Ceea ce propun eu dezvoltă un copil prin cursul firesc al activităților sale. În acest caz, va inventa tot felul de lucruri. Nu niște avioane sau elicoptere, ci nave spațiale! Bazate pe principii complet diferite, cele despre care presupunem că sunt folosite de extratereștri. Si asa mai departe.

Deci, această eliberare va da libertate de idei și încă nu știm ce are un copil înăuntru. Există lumi întregi în el.

Întrebare: Vorbiţi despre libertate; care sunt principiile acestei libertăți pentru un copil?

Răspuns:: Principiile acestei libertăți sunt contactul liber cu natura, discuțiile, concluziile și dezbaterile cu adulții și cu semenii lui. Toate acestea sunt foarte necesare pentru dezvoltarea lor corectă. În caz contrar, pur și simplu îi plasezi într-un pătrat sau într-un cub, iar ei nu pot ieși din el pentru tot restul vieții, le constrângi gândirea.

Întrebare: Și oprești tot acest progres prin asta?

Răspuns:: Da.

Întrebare: Ce necesită acest lucru de la profesori?

Răspuns: Este nevoie ca profesorii să devină diferiți – nu ca profesorii pe care îi avem astăzi. Trebuie să îi refacem pe toţi de-a lungul multor ani. Dar apoi, vom obține rezultate complet diferite.

Întrebare: Realizând acest lucru, vom realiza într-o zi faptul că trebuie să schimbăm totul? Departamentul Educației…

Răspuns: Printr-o mare revoluție.

Comentariu: Înțelegeți că aceasta include totul – întregul sistem birocratic.

Răspunsul meu: Toate!

Comentariu: Birocrații vor respinge asta.

Răspunsul meu: Nu spun că ar vrea sau nu, dacă ar trebui să luptăm pentru asta sau nu. Nu chem la nimic.

Întrebare: Deci cum se va întâmpla?

Răspuns: Nu știu. Pur și simplu vorbesc despre ceea ce este adevărat.

Întrebare: Poate gândirea noastră să fie luată și schimbată de sus?

Răspuns: Orice este posibil de sus. Și prin „de sus”, nu mă refer la guvern.

Întrebare: Deci, forța superioară poate doar să ne transforme gândirea?

Răspuns: Da.

Întrebare: În ce circumstanțe va face acest lucru?

Răspuns: Nu pot afirma acest lucru cu deplină încredere, dar mi se pare că este atunci când devenim complet dezamăgiți de ceea ce avem.

KabTV “Ştiri cu Dr.Michael Laitman” 29.09.2022

Scopul trebuie să fie pentru corectare

962.3Întrebare: Să presupunem că o persoană a comis un fel de infracțiune. Cum o putem ajuta? Ar trebui să-i facem morală? La urma urmei, există o mulțime de metode.

Răspuns: O putem ajuta atragându-o către noi și conectându-ne cu ceilalți. Ar trebui să o atragem la noi pentru a fi în echipă și a interacționa cu toată lumea. Trebuie să încercăm să o adaptăm la asta și asta este tot.

Ce nu este clar aici? Toți cei care îmi citesc blogul sau mă ascultă vor înțelege imediat acest adevăr elementar.

Ce, ar trebui să o târăsc în noroi? Prin asta nu o corectez. Trebuie să urmăresc corectare! Și care poate fi aceasta, dacă nu întoarcerea fiului risipitor înapoi la Mama Natură integrală, perfectă?

KabTV „Am primit un apel. Pedeapsa Perfectă” 10/10/13

“Ce calități fac un politician bun?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: Ce calități fac un politician bun?

Înainte de a discuta despre calitățile care fac un bun politician, trebuie să înțelegem că există o forță superioară a naturii care determină și direcționează dezvoltarea umană, pentru a ne ghida să urmărim tot ceea ce gândim și facem în legătură cu aceasta. În cele din urmă, conexiunile umane vor trebui să fie lipite împreună cu forța superioară a naturii pentru ca societatea umană să se schimbe într-o direcție în care descoperim o nouă formă de prosperitate și fericire, perfect adaptată lumii noastre interconectate și interdependente.

Prin urmare, trebuie să plasăm atingerea forței superioare a naturii în vârful activității umane, adică în centrul programelor, deciziilor și legilor educaționale. Ar trebui să se manifeste la scară personală, familială, socială, statală și globală. Procedând astfel, vom organiza societatea umană spre progres spre un viitor pozitiv, unde vom descoperi forța superioară a naturii în conexiunile noastre.

Un politician bun este prin urmare, acela care își propune să atragă forța superioară a naturii în societate, având grijă ca educația care îmbogățește conexiunile să umple societatea și ca oamenii să obţină instrumentele pentru a se conecta pozitiv și a atrage forța superioară a naturii în viața lor. De asemenea, politicienii buni nu vor stârni ura, pentru că vor fi recunoscători opoziției lor. Vor folosi opoziția pentru a arăta cât de corectă este metodologia lor, pentru că va fi adevărul.

Bazat pe videoclipul „Ce calități fac un bun politician?” cu cabalistul Dr. Michael Laitman și Semion Vinokur. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

Care este importanța menținerii unui cadru stabil?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, pe Quora: Care este importanța menținerii unui cadru stabil?

Menținerea unui cadru stabil în viață este foarte importantă și naturală. Dacă ne lipsește ordinea în viața noastră, devenim nefericiți.

Cadrele ne ajută să ne păstrăm programul și ordinea zilnică. Prin urmare, este foarte important să vedem că oamenii își găsesc locul în viață și că vor avea medii sociale puternice care îi ajută să-și mențină cadrele.

Bazat pe videoclipul „Care este importanța menținerii unui cadru stabil?” cu cabalistul Dr. Michael Laitman. Scris/editat de studenții Cabalistului Dr. Michael Laitman.

Sufletul este proprietatea asemănării cu Creatorul

276.02Întrebare: Cum este corect să-mi imaginez sufletul în acest stadiu? Unde pot găsi acest organ în interiorul meu?

Răspuns: Sufletul este proprietatea asemănării cu Creatorul. Dacă încep să mă străduiesc să dăruiesc, să împlinesc și să fiu bun cu ceilalți, adică dacă voi încerca să manifest cumva în mine toate proprietățile Creatorului pe care le cunosc în relație cu ceilalți, atunci voi simți din ce în ce mai mult că mă apropii de El până când voi începe să-L simt din ce în ce mai clar.

Aceasta este o aspirație de a descoperi în mine însumi o înclinație spre dăruire și iubire pentru alți oameni, ceea ce se va numi suflet în interiorul meu.

Întrebare: Dar de ce este așa? Nu e clar.

Răspuns: Nu există nimic altceva în afară de asta.

Comentariu: Este vorba din nou de iubire și unitate.

Răspunsul meu: Aceasta este proprietatea Creatorului. Este manifestarea Sa în relație cu noi, iar în noi această proprietate se manifestă ca fiind opusă Creatorului.

Întrebare: Nu puteau să găsească altceva?

Răspuns: Nu-ți place pentru că este prea departe de tine, opus ție. De aceea a fost creat în acest fel, pentru ca tu să poți ajunge la Creator din starea opusă.

Din „Studiul celor Zece Sefirot (TES)” de la KabTV 16.10.22

Minte și sentimente – Ce este mai important?

024Întrebare: Ai spus că, până la vârsta de 13 ani, o persoană percepe lumea doar în sentimente. Se activează mintea după vârsta de 13 ani, când poate analiza tot ceea ce a simțit înainte?

Răspuns: Aproximativ, în zilele noastre, s-ar putea să nu fie la 13 ani, ci la 25 de ani, pentru că generația actuală se află într-o dezvoltare întârziată. Acest lucru este observat de toată lumea: psihologi, sociologi, statistici și sondaje.

Generația noastră este mai infantilă. Tinerii vor să stea acasă, nu vor să întemeieze familii și să-și asume responsabilități; preferă să stea într-o cafenea, îngropați în telefoane.

Comentariu: Conform dezvoltării noastre, fiecare persoană este, în principiu, un copil. Nu percepe deloc lumea cu mintea sa.

Răspunsul meu: Noi percepem totul prin intermediul sentimentelor, deși nu putem admite acest lucru în sinea noastră, nu-l înțelegem, pentru că materia noastră este voința de a ne bucura, de a fi satisfăcuți.

Prin urmare, în primul rând, noi suntem detectori senzoriali și abia mai târziu devenim conștienți de ceea ce simțim. Conștiința noastră este secundară, iar materia, care este reprezentată de sentimente, este primară.

Sentimentele noastre ne controlează atât de mult și ne domină conștiința încât pur și simplu nu observăm acest fapt, nu-l recunoaștem. Nu putem ieși din asta, să observăm din exterior și să investigăm. Nici măcar nu încerc să le explic oamenilor acest lucru.

Numai cei care încep să dobândească un al doilea sentiment, calitatea de dăruire în loc de calitatea de primire, pot calcula, realiza, evalua și cântări în ce măsură se află în calitatea de primire și, în funcție de aceasta, cum se pot controla și evalua pe ei înșiși, și așa mai departe.

Din „Am primit un apel. Minte și sentimente – Ce este mai important?” de la KabTV 10/7/13