Întrebare: Toți părinții vor să-și crească copiii astfel încât să devină oameni buni, de succes și educați. Dar dumneavoastră spuneți că vechea metodă de educație nu funcționează și avem nevoie de instrumente noi. Ce este această nouă educație?
Răspuns: În primul rând, avem nevoie nu de o educație „nouă”, ci pur și simplu de „creştere”, deoarece vechea educație nu există. În prezent, nu avem nicio educație; nu formăm un om. Prin urmare, nu putem numi educaţia care există în prezent în Israel și în întreaga lume un system, de educație.
Ne amăgim singuri crezând că ne trimitem copiii la școală pentru a le oferi o educație. Școala nu îi crește. La școală, copiii primesc exemple dăunătoare, iar școala se preocupă doar de note, în timp ce profesorii nu sunt preocupați de cum se va comporta un copil.
Toată lumea va fi de acord că acasă, copiii nu primesc de obicei exemple rele, cu rarele excepții ale familiilor disfuncționale. De unde își iau adolescenții obiceiurile proaste? Fie de pe internet, fie de la școală, adică de la o influență externă. Prin urmare, trebuie să avem grijă de influențele externe, astfel încât acestea să fie pozitive, nu negative.
Școala nu este deloc implicată în creșterea copiilor. Avem nevoie de noi instrumente de educație pentru a transforma școala într-un loc în care un om primește educație și nu doar un loc care îi oferă cunoștințe. Atunci vom vedea cum copiii noștri se vor schimba în bine și vor putea să se conecteze unii cu alții și să construiască o lume mai bună, mai umană.
Vor putea să-și construiască o familie și să aibă acces la orice informație de pe internet. Trebuie să le oferim mai multe cunoștințe despre ființa umană, despre corpul uman, despre gen, dar într-o formă corectă și deschisă.
În același timp în care copilul primește informații din exterior, este necesar să adăugăm explicații, astfel încât să înțeleagă de ce are astfel de dorințe și gânduri.
Nu ar trebui să-i facem de rușine, ci să vorbim cu ei într-un mod ușor, fără jenă, corect și deschis, astfel încât copilul să nu se retragă în sine, neștiind cum să-și controleze natura. Aici este necesară munca comună a părinților, psihologilor și specialiștilor.
Întrebare: Departamentul de educație are toate resursele: psihologi, profesori, sprijinul părinților și un buget uriaș. De ce nu există rezultate bune?
Răspuns: Astăzi nu văd în școală astfel de specialiști care ar putea forma oameni buni în generația de astăzi. Unde putem vedea rezultatele educației școlare?
Comentariu: Fiica mea este în clasa a XI-a și în fiecare zi o țin la școală până la ora 16:00 și ocazional până la ora 18:00. Costă guvernul mulți bani.
Răspunsul meu: Dar nu este nevoie de toate acestea. Am nevoie ca fiica mea, în clasa a XI-a, să petreacă jumătate din timpul petrecut la școală studiind cum să formeze un om în interiorul ei, cum să-și construiască mediul, familia și cum să devină o persoană care se simte bine într-o lume bună.
Școala nu se ocupă deloc de acest lucru. Predă doar matematică, fizică, biologie, adică pregătește un copil pentru facultate, cu alte cuvinte, cum să câștige bani. De aceea obținem astfel de rezultate.
Din programul de la postul de radio 103FM, 08.01.2016
Filed under: Intrebare si Raspuns, Lectia zilnica, Munca interioara, Munca spirituala, Spiritualitate -
Niciun comentariu→
Întrebare: Dacă știu că în cele din urmă voi revela guvernarea deschisă a Creatorului, cum pot folosi această cunoaștere fără egoism? Cred că mai devreme sau mai târziu Îl voi atinge pe Creator și se pare că pot deja aplica starea mea viitoare acum.
